2.3.1晋升机制

如果一个员工想当经理层，在管理的道路方向发展，公司就考察他是否有管理才能和培养潜力。如果有发展潜力，就把该员工存入管理人才库，列入经理培训计划中去，安排 3 个月时间的经理培训。在培训过程中，还会给其一个具体的项目做，体会作为团 队领导的责任、义务。课程完成并合格者，在公司有经理职位空缺时，即可以安排上岗。

如果一个员工愿意并适合当技术专家，IBM 也为其提供发展空间，以便一级一级 地向上发展。当发展到一定级别并且带过新员工和在公司培训中教过课时，就可以去参 加公司组织的考试，并进行答辩。答辩合格者，获得高级技术专家的职级。

2.3.2培训机会

新员工进入IBM，首先要进行为期4个月的集中培训。培训内容包括IBM的历史背景、规章制度、技术和产品以及基本的工作规范和工作技巧。培训采用课堂授课和实地练习两种形式。培训结束后，进行考核。合格者，获得结业证明;而不合格者，将被淘汰。

在IBM看来，经过4个月的培训，只是使受训者有了一个IBM员工的基本概念。要成为IBM的正式员工，还要经过一年的实习。实习期间，公司给每个新员工派一位师傅，一对一地进行帮带。而且，师傅和徒弟要共同制定一个实习计划，明确师傅教什么、徒弟学什么。实习期间，要定期向人力资源部和新员工所在部门反馈实习情况。

实习结束后，到了选择走什么路的时候了。年初，员工要做工作计划和个人发展计划，提出继续深入做现在岗位工作或变换岗位的计划和职业生涯发展计划。如果决定继续做现有岗位，员工可以提出自己还需要参加哪些内容的培训，想参与哪个项目，也可以要求继续有一个师傅带自己。如果提出变换岗位，要说明现有素质能力及如何适应新岗位。员工的职业生涯IBM以员工为企业最重要的资产，以\"尊重员工，协助自重;适才适职，发挥潜能;人才培养，技能提升\"为原则，在平等及受到尊重的环境中，向员工提供充满挑战性的工作、系统的学习和培训以及成功的机会，强调员工工作中的价值与满足感。IBM致力于把每位员工实现自身价值的过程，凝聚为企业发展源源不绝的强大动力，让员工与公司一起成长。

—培训形式除传统的教师培训外，广泛采用网上培训。IBM 建立了自己的网上大学， 员工可以根据自己的时间情况随时安排学习，这解决了他们的学习培训与现实工作的矛 盾冲突。课程形式既有教材学习，也有真实或虚拟项目的训练，均有较强的实用性。

—IBM 提倡员工边工作边学习，或者在业余时间参加各类课程学习，以提高工作效率和个人发展潜力。员工可以提出自己需要去参加哪些内容培训，只要与工作有关、合 理，公司一般都会同意并给予经费。

IBM 公司非常重视“接班人”的培养，通过工作岗位轮换等方式来锻炼和选拔管理者 的候选人。确认了合格的人员后，IBM 公司会加以任命，使其有机会在管理工作实践中 得到锻炼，上一级管理者与人力资源部门则负责对任职者的资格水平进行检验和有效的工作评估，优胜劣汰，整个过程则是公司与未来管理层双方之间互相审视适应性的过程。