晋升机制是指员工由较低层级职位上升到较高层级职位的过程。众所周知，劳动分工是提高效率的手段之一，于是在企业内部就按照专业划分为许多职系，这些职系又被分为许多职位，这些职位形成层级系列，于是就有了晋升的条件。企业需要评价员工，看其是否能晋升到高—层级的职位上去。

基于“帮助员工成功”的理念，为不断提升员工岗位胜任力，促进员工职业发展，集团推行了一系列员工开发举措。主要如下：

1、导师/师傅带岗制：导师以将新员工“带成器”为目标，师傅以将新员工“带入门”为目标，导师/师傅须定期与新员工进行面谈辅导，帮助新员工尽快适应工作环境，提升工作技能，并引导新员工做好职业发展规划。

2、三一提供了两大序列(管理和专业)三个方向(管理纵向、专业纵向、专业横向)十大系列(研发技术、质量、财务、IT、人力资源、商务、营销、服务、生产、综合)的职业发展通道。

(1)管理通道：新员工—主管—科长—部长—总监—总裁助理及以上(公司领导)

(2)专业通道：新员工—初级—中级—高级—专家—资深专家

3、员工职业生涯管理：为促进员工成长和组织发展的“双赢”，集团推行员工职业生涯管理流程。

（1）组织层面发展流程：对员工进行评价→部门推荐→制定发展规划→实施发展规划→实现职业发展目标；

（2）个人层面发展流程：自我申报→职业发展意向登记→职业发展计划制定→职业发展计划实施→职业发展目标实现。

公司及人力资源部重点关注并主导组织层面的发展流程，部门及个人重点关注个人层面的发展流程，最终实现两者有机统一。

4、多元化的成长机会

(1)轮岗：员工轮岗制度，让员工在不同岗位上得到专业技能的全面提升;

(2)转岗：在本职岗位工作出色的基础上，个人有意愿从事其他岗位工作，当有相应岗位空缺时，可申请转岗;

(3)竞聘上岗：当公司某个部门有重要岗位空缺，而本部门内没有合适人选时，公司所有员工都有机会参与竞争上岗;

(4)带薪送读：公司每年挑选一批优秀员工进行带薪送读，帮助员工进一步提升知识水平;

(5)职务轮换和副职挂职：对优秀的管理人员提供职务轮换和副职挂职的机会，帮助有潜力的干部扩展管理技能，站在更高的角度，更全面、更系统的思考与解决问题。

2.3.2 培训机会

三一培训以OLM（在线学习）系统为平台，依据员工的职业生涯发展路径，依次分别为：新员工入司培训、岗前培训、专业培训、干部培训（S1000培训、干部领导力培训、高管讲座）四个层级。同时结合公司战略和业务需求，提供国际化、文化培训等公共类培训项目。公司拥有环境优美、功能齐全、现代化的培训中心。目前已建成占地480余亩，能同时容纳10000人培训学习的三一大学和6000平方米的实习车间。

1、OLM平台（在线学习系统）：在线学习系统主要包含在线学习、在线考试、电子资料库、培训论坛及培训信息化管理等功能。

2、新员工入司培训：对新员工进行封闭式培训，帮助新员工在入职前全方位了解公司，理解并认同公司文化，掌握基本业务流程和行为规范。

3、岗前培训：入司培训结束后，针对新员工分16大体系开展岗位技能及流程制度培训，以帮助新员工快速适应岗位要求。

4、专业培训：基于任职标准，分16大体系、57个专业、3个年级开展专业知识和技能培训。以各体系任职资格和职称评定牵引各级员工专业技能提升，提升岗位胜任力。

5、公共类培训：适用于全体员工和各级领导干部的培训项目，目前主要包含国际化培训和文化培训等。

6、S1000培训：分16大体系选拔业务骨干集中培训，通过理论课程培训与项目实践、挂职锻炼相结合的培训方式，培养后备科级干部人才。

7、干部领导力培训：对科级、部级、总监级干部进行领导能力提升培训，旨在帮助各级干部树立正确的领导力观念，提升胜任岗位所需的各项管理技能和方法。

8、高管讲座：围绕经济、文化、管理等领域，邀请国内外知名专家学者举行讲座，扩展高层领导视野。