辩论赛决赛策划书

时间：2025-03-12 11:35:05 赛赛辩论赛我要投稿

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辩论赛决赛策划书（通用15篇）

　　时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。那么你会写策划书吗？以下是小编精心整理的辩论赛决赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

辩论赛决赛策划书（通用15篇）

　　辩论赛决赛策划书 1

　　一、活动背景：

　　在现代这个人才济济，就业形势日益严峻的21世纪，口才，作为自我推销的关键，越来越重要，受到人们的重视。良好的口才能让你在社会交往中如鱼得水，更好地处理各方面的关系。作为当代大学生，除了要有充分的.自信，良好的表达能力也不可或缺。辩论赛，是培养表达能力，增强自信心以及强化思维能力的良好途径。新生辩论赛是外国语学院本年度的特色活动，在经历了初赛，复赛，半决赛等环节的较量，本次新生辩论赛的决赛也将拉开帷幕，最后两支脱颖而出的队伍将表现如何，让我们拭目以待

　　二、活动目的：

　　为积极配合学院建设，也为广大同学提供一个展现自我风采的舞台，激发同学们对语言学习的积极性以及提高口头表达能力和逻辑思维水平，营造良好的学习氛围。同时，决赛作为本次辩论赛的结束，也将最大限度的展示学院新生辩论队的风采。

　　三、活动时间及安排：

　　时间：11月3号

　　晚19：00——21：30

　　比赛场次：一场

　　四、具体活动流程：

　　1、本次决赛，由最后胜出的两支班级争夺冠亚军。

　　2、评委点评整场比赛并宣布决赛结果。

　　3、由到场嘉宾为本次新生辩论赛中获得冠亚军奖项的队伍颁奖。

　　4、由到场嘉宾为本次新生辩论赛过程中表现突出的优秀辩手颁奖。

　　五、比赛地点

　　(由学生会负责申请教室)

　　六、评委

　　各学院资深辩手以及本学院相关老师

　　七、参与人员：

　　外国语学院20XX级全体学生

　　八、组织机构：

　　外国语学院学生会

　　外国语学院学生会辩论队

　　九、前期活动准备：(由学生会组织)

　　(1)印制供比赛中评委使用，打分表及签到表(包括评委嘉宾、比赛选手和最佳辩手)。

　　(2)申请教室(要求在教学楼E栋)。

　　(3)人员安排：计时工作人员，礼仪(至少四名)，保安四名，评委(辩论队联系，共计五名评委)。

　　(4)宣传海报、画报

　　(5)活动照片的拍摄，编辑部负责。

　　(6)本次决赛，通过发请柬的方式邀请本院团委老师、大一导员作为本次比赛的嘉宾。同时邀请各学院学生会主席、各学院院队领队做嘉宾。

　　(7)奖品准备

　　(8)赛场布置：张贴辩论赛标志以及宣传标语和画报、教室布置(包括辩题书写、板报设计、辩手主席桌椅九张等)

　　十、经费预算

　　(1)奖品、请柬;

　　(2)活动手册、签到表、打分表的印制，会场布置及前期宣传活动经费;

　　(3)决赛评委及嘉宾饮用水。

　　辩论赛决赛策划书 2

　　一、活动目的

　　锻炼学员的销售思维意识和应对能力;体现学员的团队精神和专业素质。

　　二、活动方式

　　现场辩论，以连队为单位进行比赛。

　　三、活动主题

　　初赛题1：正方：在销售过程中，心态比能力重要

　　反方：在销售过程中，能力比心态重要

　　初赛题2：正方：渠道开拓比渠道维护更重要

　　反方：渠道维护比渠道开拓更重要

　　(初赛题目通过连队抽签决定最终的辩论赛辩题)

　　决赛题：正方：高端产品比大众产品容易销售

　　反方：大众产品比高端产品容易销售

　　四、活动时间

　　初赛时间：2月9日晚上18：30-21：00决赛时间：2月10日下午15：00-16：00

　　五、活动地点

　　培训大会议室

　　六、分组形式

　　七、组织构成和分工

　　八、活动流程

　　决赛时间安排表

　　九、辩论赛规则

　　(一)辩论流程

　　1、正方一辩立论，时间为3分钟;

　　2、反方一辩立论，时间为3分钟;

　　3、正方二辩攻辩，时间为2分钟;

　　4、反方二辩攻辩，时间为2分钟;

　　5、正方三辩攻辩，时间为2分钟;

　　6、反方三辩攻辩，时间为2分钟;

　　7、自由辩论，时间为10分钟;

　　8、反方四辩总结陈词，时间为3分钟

　　9、正方四辩总结陈词，时间为3分钟

　　10、注：全场总计用时30分钟左右

　　(二)比赛要求

　　1、陈词阶段：

　　观点清晰，论据详实，语言丰富，深入浅出;

　　结合终端实战工作和实际情况，充分发挥摆事实讲道理的优势;

　　2、自由辩论

　　每个队员回答力求简洁明了;切忌答非所问或不知所云。

　　3、总结陈词

　　应针对现场辩论整体态势进行总结;提倡即兴陈词。

　　(三)评分规则

　　1、团体得分项目及分值分配：

　　2、扣分：在辩论过程中，凡不符合评判要求和违反规则的，例如发言超时，均会酌情扣分。因参赛队自身原因造成的`比赛停止或比赛终止等影响比赛进程的后果，由评判团决定，在其累计总分中扣除30%。

　　3、团队胜负判定

　　四个单项得分的总和，为有关队的"总计得分"参赛两队中"总计得分"高的一队取胜

　　如果两队得分相同，则由评委另行投票，决定胜负。

　　辩论赛决赛策划书 3

　　一、参赛对象：

　　机械工程系学生

　　二、参赛要求：

　　（1）每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛；

　　（2）表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

　　（3）普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；

　　三、活动方式：

　　（1）比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；

　　（2）选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲；

　　（3）预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；

　　四、奖项设置：

　　设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

　　五、选拔赛时间：

　　11月1日（周日）下午6：30

　　地点：机电楼508

　　六、报名方式：

　　（1）在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日（周五）晚自习后将名单交到系团总支。

　　（2）11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长×主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长×，由组织部×组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。比赛完后，由秘书处×负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛（注：辩论选手和朗诵选手可重复）

　　（3）11月2日晚自习，把进入复赛的'16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由×负责

　　（4）11月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

　　（5）11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

　　注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

　　（6）11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

　　（7）11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

　　（8）11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

　　注：

　　1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

　　2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

　　七、活动注意事项：

　　（1）整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定。

　　（2）整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

　　（3）每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

　　以上安排可能会根据实际情况略有调整！

　　复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会！

　　辩论赛决赛策划书 4

　　活动宗旨：

　　给同学们一个展现自我的舞台，发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。

　　活动口号：

　　“职院之辩，魅力无限。”

　　活动主题：

　　以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

　　活动日程：

　　一、前期活动阶段

　　为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传，动员，报名名单整理，辩题搜集，评委嘉宾邀请等基础工作。

　　（1）充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加，并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。

　　（2）辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循，另外可同时搜集一些比较新颖的.辩题。

　　（3）评委嘉宾的邀请。在预赛，复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。

　　二、赛前准备阶段

　　（1）在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间、

　　（2）每日以海报、通知、口头传达，手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。

　　（3）在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的。

　　三、赛程安排：

　　根据学院各班级的课程时间安排比赛。

　　比赛具体规则：

　　一、比赛形式：

　　比赛分为初赛、复赛，决赛。

　　1、初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，

　　2、经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛，复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。复赛选出前四名进入决赛、

　　3、经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛、

　　二、比赛程序及用时规定

　　1、正方一辩发言3分反方一辩发言3分

　　2、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒

　　反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒

　　3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

　　反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

　　4、正方一辩进行攻辩小结2分反方一辩进行攻辩小结2分

　　5、自由辩论（正方先开始）10分钟（双方各5分钟）

　　6、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

　　观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

　　7、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

　　观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

　　8、反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟

　　注：全程比赛用时38分钟

　　四、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）

　　1、队员入场

　　2、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　3、主持人介绍参赛队员

　　4、主持人介绍评委

　　5、主持人介绍比赛程序

　　6、主持人宣布比赛开始

　　7、辩论结束后评委评议

　　8、评委代表点评此场比赛

　　9、主持人宣布比赛结果

　　10、主持人宣布辩论赛结束

　　五、辩论赛细则

　　1、时间提示

　　当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

　　2、陈词

　　提倡即兴陈词，用词恰当。

　　3、开篇立论

　　立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　　4、攻辩

　　（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　辩论赛决赛策划书 5

　　一、活动主题：

　　扬学习风气，展辩论风采

　　二、活动时间：

　　20XX年11月13号（友谊赛）

　　三、主办单位：

　　通信5班、广电八班班委会

　　四、活动流程：

　　（一）活动前期准备

　　①比赛前2—3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。

　　②比赛前2—3周准备好辩题及相关的辅导材料（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）

　　③比赛前2—3周确定各班带队人员。

　　④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识：

　　遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。

　　请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。

　　请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。

　　各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的.宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。

　　（二）活动现场

　　现场分工如下：

　　1、现场布置组：负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。

　　2、音响组：负责音响的调试（最好有一个专业的音响师负责整场的调试）。及事后的音响搬运归还工作。

　　3、茶水礼仪组：负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。

　　4、计时组：负责计时及吹哨，以提醒辩手。

　　5、统分颁奖组：负责及时算出各班得分，并填写奖状。

　　6、现场维序组：负责维持现场秩序，提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行催促。

　　（三）辩论赛程式（由主持人执行）：

　　1、辩论赛开始，公布本场辩论题目

　　2、介绍参赛代表队及所持立场

　　3、介绍参赛队员

　　4、介绍评委

　　5、宣布比赛规则

　　6、开始辩论比赛

　　7、评判团退席评议

　　8、观众提问

　　9、评判团入席，评判团代表评析发言

　　10、宣布比赛结果

　　11、颁奖典礼

　　（四）活动后期

　　1、活动结束后要及时作好清扫工作，并把财物及时归还。

　　2、要及时总结好活动的材料，上交给办公室。

　　3、活动结束后，要及时对相关部门及负责人表示感谢。

　　辩论赛决赛策划书 6

　　活动目的：

　　1、为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台

　　2、通过本次活动提高八一中学学生的口才表达能力和交际水平

　　活动时间：

　　明星节(5.5~6.5)

　　活动地点：

　　预赛：各班教室

　　决赛：二楼大礼堂

　　主办单位：

　　走辩天下社

　　承办班级：高一年级各班

　　比赛要求：

　　参赛队伍：高一各班

　　辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主持人要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

　　活动流程：

　　(具体事项如有改动将另行通知)

　　本次活动采用轮流淘汰赛制

　　(一)初赛

　　由各班班长抽取辩题并分组，在正方辩题班级进行比赛。共7场

　　(二)复赛：

　　在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，分为3组，一班轮空。在正方辩题班级进行比赛。共3场

　　在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　(三)半决赛

　　在复赛中获胜的.辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题，分为2组，在正方辩题班级进行比赛，共2场

　　(四)决赛：在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　注：每场比赛有2位评委老师作现场点评并评分，一个大众评委参与评分(大众评委为高二辩论社社员)

　　比赛规则

　　(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)

　　1、选手自我介绍。每人15秒，每方共一分钟，共计两分钟

　　2、陈词共4分钟

　　正、反方一辩发言各2分钟

　　2、攻辩阶段：共四轮，每轮一分钟

　　(1) 反方三辩提问，正方三辩回答

　　(2) 正方三辩提问，反方二辩回答，

　　(3) 反方二辩提问，正方二辩回答，

　　(4) 正方二辩提问，反方三辩回答，

　　注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，适当扣分)

　　5、公布结果，评委点评

　　(二)、评判标准

　　总分100分

　　陈词：10分

　　攻辩：20分

　　自由辩论：30分

　　总结陈词：10分

　　时间掌握 5分

　　语言风度：10分

　　团体配合，临场反应：15分

　　每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.

　　(三)评分原则

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，论据内容丰富，引述资料充实、恰当

　　(2)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。论证的逻辑性、说服力强，言辞得体

　　(3)普通话普通话标准，语言表达流畅，有文采，有幽默感

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，机智、辩才、反驳、反应能力强

　　(5)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。

　　(6)时间能够很好掌控所有时间，能良好的掌控机会

　　(四)胜负判定

　　1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分)

　　2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

　　(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　辩论赛决赛策划书 7

　　一、活动目标：

　　提升学生的逻辑思维和辩论技巧。

　　增进学生对各种话题的理解和认识。

　　培养学生的团队合作精神和竞争意识。

　　二、活动方案：

　　选定辩题：选择具有争议性和深度的话题，如“科技进步是否带来了人类幸福感的提升”。

　　组织报名：通过校园网站和社交平台广泛宣传，接受学生自由组队报名。

　　设立评委团：邀请专业教师和社会知名人士担任评委，确保比赛的`公正性和专业性。

　　比赛流程：分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段设定不同的辩论规则和难度。

　　奖励机制：设立优胜奖、辩手奖等，以表彰优秀团队和个人。

　　三、活动宣传：

　　制作海报和传单，在校园内进行张贴和派发。

　　利用校园广播和微信公众号进行推广。

　　邀请校园媒体进行现场报道和宣传。

　　四、活动预算：

　　详细列出活动所需的场地租赁、设备购置、奖品采购等费用，并合理安排预算。

　　五、活动总结：

　　比赛结束后，组织评委和参赛者进行反思和总结，以便为下一次活动提供改进方向。

　　辩论赛决赛策划书 8

　　一、活动前言：

　　本次辩论赛主要是为了丰富学生们的课余生活，活跃校园的气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学们的思路，体现物理学院学生风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水平，发掘培养辩论人才。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用它来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用它来指导言行……因此本院以“物含妙理，思辨天下”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会时事文体，来展现我院学子风范，巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动目的`：

　　物含妙理辩中寻，本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生积极向上，朝气蓬勃的精神状态，培养发掘辩论人才，本着公平公正的原则，提高大学生的辩论演讲能力，加强团队合作组织能力。

　　三、比赛主题：

　　文凭与能力何者更重要

　　四、活动宗旨：

　　关注热点，与时俱进，锻炼口才，发展自我。

　　五、参赛人员：

　　学院各系每系一支代表队

　　六、比赛时间：

　　11月5日——11月7日

　　七、主办单位：

　　天津滨海职业学院院学生会

　　八、承办单位：

　　院学生会学习部

　　九、比赛地点：

　　学院活动中心一楼

　　十、活动方式：

　　初赛复赛决赛三个阶段

　　十一、奖项设置：

　　设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖

　　辩论赛决赛策划书 9

　　以广东当地为例，本次比赛将作为由中共广东省委宣传部、广东电视台、广东电台联合主办的《两思访谈》栏目的特别节目，通过广东卫视和广东卫星广播面向全国播出。

　　一、目的意义

　　1、进一步提高广大青年对“两思”的理性认识，增强他们开展“两思”教育的自觉性和主动性，教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　2、进一步唤起全社会对“两思”教育的关注，把“两思”教育活动推向高潮。通过辩论这种生动活泼的形式，吸引更多的'人关注、支持、参与“两思”教育活动，增强思想政治工作的针对性和有效性。

　　3、进一步为全社会特别是广大青年注入新的思想动力，推动我省两个文明建设上新台阶。“真理越辩越明”，通过有理有据的辩驳，能明晰残存在人们思想中的一些错误观点和认识，增强“五破五树”意识，引导全社会特别是广大青年积极投身我省率先基本实现社会主义现代化的伟大实践。

　　4、展示当代表广东青年朝气蓬勃、思源思进、开拓进取的精神风貌。

　　二、组织机构

　　1、主办单位中共广东省委宣传部共青团广东省委员会广东电视台广东人民广播电台 2、评委会成员钟康模(省委党校副校长，教授) 杨兴锋(南方日报常务副总编) 朱仲南(广东省新闻出版局副局长) 梁桂全(广东省社会科学院常务副院长) 梁庆寅(中山大学哲学系教授、博士生导师) 陈大海(中山大学政行系教授) 吴重庆(广州市社会科学院研究员) 应天常(广州大学师范学院新闻传播系副教授) 张梅(作家)

　　三、比赛地点 决

　　赛在广东电视台八百平方米演播厅举行。初赛和半决赛地点另定。

　　四、拟邀请参赛队伍

　　1、广东地税代表队

　　2、广东电信代表队

　　3、暨南大学代表队

　　4、广东商学院代表队

　　5、广州市白云区代表队

　　6、深圳市龙岗区代表队

　　7、惠州市tcl代表队

　　8、顺德科龙代表队

　　五、组队要求

　　1、各参赛队由队员四名、教练一名、领队一名组成，上场队员中至少有一名女选手。

　　2、每场比赛的出场队员辩序可以变动，但必须在比赛前一天告知组委会。

　　3、各队应统一服装，比赛时队员应穿本队队服上场。

　　4、比赛期间各领队和教练负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。

　　六、赛制

　　比赛采取单淘汰制，共七场，分初赛、半决赛和决赛。八支参赛队伍根据抽签决定辩题和对手，在广州举行四对四团体辩论初赛。四支获胜队进入半决赛。半决赛获胜者进入决赛。半决赛将由广东卫视录播，决赛将由广东卫视进行现场直播。

　　七、比赛时间

　　初赛：20XX年11月下旬

　　半决赛：20XX年12月上旬

　　决赛：20XX年12月中下旬

　　八、评判

　　1、每场比赛由七位评委组成评委会。

　　2、每场比赛结束后由评委会代表作评判发言。

　　3、每场比赛的胜负由评委会决定，并由公证处公证。

　　九、奖项设置

　　个人奖：

　　1、优秀辩手奖：四名，由入围半决赛的四支队中每队个人累积分最高者获得。

　　2、最佳辨手奖：一名，由参加决赛的辩手中个人累积分最高者获得。

　　团体奖：

　　1、辩论赛亚军奖。

　　2、辩论赛冠军奖。

　　十、辩论赛题目

　　决赛辩题：正方：发展更需要人才反方：发展更需要钱财半

　　决赛辩题：

　　1、正方：致富主要靠机遇反方：致富主要靠才能

　　2、正方：知足者常乐反方：不知足者常乐

　　初赛辩题：

　　1、正方：有钱等于幸福反方：有钱不等于幸福

　　2、正方：贫困滋生丑恶反方：富裕滋生丑恶

　　3、正方：致富，合作更重要反方：致富，竞争更重要

　　4、正方：为富不仁反方;为富更仁

　　辩论赛决赛策划书 10

　　一、活动目的

　　通过举办以安全生产为主题的辩论赛，围绕安全生产的热点话题，增强青年对安全生产的关注和思考，提高青年安全意识，同时通过辩论的形式，进一步加强团队凝聚力和协作能力，为团员青年提供展示个人风采的舞台。

　　二、活动地点：

　　职工之家

　　三、活动时间

　　1、赛前基础培训及预赛对阵抽签： 8月16日14:30

　　2、预赛辩题抽签：8月17日15:00

　　3、预赛比赛以及三四名决赛和决赛的抽签：9月上旬

　　4、三四名决赛和决赛：9月中下旬

　　四、比赛程序

　　1、主持人宣布辩题，介绍参赛队、所持立场以及各位队员。

　　2、主持人介绍规则、评委。

　　3、选手进行辩论比赛。

　　4、评委点评发言。

　　5、宣布比赛结果。

　　五、比赛规则

　　1、赛制：比赛采用团队淘汰赛的.方式，分为预赛、三四名决赛和决赛。

　　2、队伍组成：生产、管理两个支部分别召集两支参赛队伍，合计四支队伍。每支队伍由四名选手组成，包括三名辩手、一名替补，每队设队长一名。

　　3、抽签规则

　　1)预赛对阵抽签：四队队长分别进行抽签，同一支部的两支队伍在预赛中应回避。

　　2)预赛辩题和正反方抽签：采用猜硬币的方式，猜错硬币面的先在待选辩题中选择一道辩题，猜对硬币面的再选择本方为正方还是反方。

　　3)决赛/三四名决赛抽签：预赛中胜出的两支队伍直接进入决赛，预赛中失利的两支队伍进行三四名决赛，并进行辩题和正反方抽签，方法同预赛。

　　4、辩论流程

　　每支参赛队分一辩、二辩和三辩，比赛分陈词、攻辩、自由辩论和总结陈词四个阶段。

　　1)陈词阶段

　　陈词阶段由双方一辩轮流发言，由正方一辩开始，每位辩手各3分钟，记时员将在距离结束30秒时，举红色旗子提示，时间结束时，由记时员鸣声提示、主持人终止辩手发言。陈词阶段要求辩手在阐述观点时，论述内容丰富，有说服力，引述资料充实恰当，要求尽量脱稿。

　　2)攻辩阶段

　　本阶段由双方辩手进行一对一攻辩，发问方不得对对方回答进行反问。每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。首先由正方二辩选择反方一名辩手进行一对一攻辩，其次由反方二辩选择正方一名辩手进行一对一攻辩，再次由正方三辩选择反方一名辩手进行一对一攻辩，最后，由反方三辩选择正方一名辩手进行一对一攻辩。

　　本阶段双方累计时间为3分钟，发问方时间结束为1分钟，要求至少提出三个问题;回答方时间为2分钟，要求正面回答，语言简洁。时间结束时尚有时间一方可以继续发问或阐述。

　　3)自由辩论阶段

　　本阶段双方累加总时间为10分钟，双方各为5分钟，由反方首先进行发言。计时员将在距离结束时间30秒时，举红色旗提示，时间结束，吹口哨提示，由主持人终止辩手发言。尚有时间的一方可以继续发言。

　　本阶段提倡积极交锋，对回避重要问题两次(含两次)以上，需酌情扣分，对于对方已经明确回答的仍然纠缠不放的，适当扣分。每对辩手之间要交替发言，每位辩手至少需要起立发言两次，否则视整体情况给予适当扣分。

　　4)总结陈词阶段

　　本阶段由双方三辩对整场比赛进行总结陈词，由反方三辩先进行发言。双方时间各为4分钟，计时员将在结束30秒时，举红色旗子提示，时间结束时，计时员吹哨提示，主持人示意终止辩手发言。

　　本阶段要求辩手对辩论赛整天态势进行总结，分析问题有层次，逻辑性强，对于脱离实际，背诵事先准备的稿件，给予扣分。

　　5、评分

　　评分表分为"个人得分表"和"团队得分表"，总分各100分。"优秀辩手"以"个人得分表"为依据：获胜方以"团队得分表"为依据，与"个人得分表"无关。预赛不进行个人评分。

　　具体评分分为以下几大方面：

　　1)观点阐述：要求辩手在阐述观点时，论述内容丰富，引述资料充实、恰当，不仅需要补充本方观点，也应针对对方观点进行辩驳。

　　2)辩论技巧：要求辩手辩论技巧好，能对对方所提的观点进行正面反驳。

　　3)应变能力：要求辩手能够对对方所提问题作出及时的，恰当的反应。

　　4)语言表达：要求辩手发言时，语言表达能力强，富有感染力。

　　5)美感风度：要求辩手发言时富有风度。

　　6)团队得分：综合团队在整场赛事中的表现，根据其配合程度，综合给予评分。评分为评委退席评议后给出。

　　7)个人得分：为前五项分数加总，评分为现场评议。

　　六、奖项设置

　　1)团体：一等奖一队(成员各加300积分)，二等奖一队(成员各加200积分)，三等奖一队(成员各加100分)。

　　2)个人：优秀辩手两名(三四名决赛和决赛中各选一名优秀辩手，每位另加300积分)。

　　3)每位参加辩论赛的团员均可得300积分。

　　辩论赛决赛策划书 11

　　一、活动时间：

　　20xx年4月11日下午4：40到5：30

　　二、活动地点：

　　综合楼a区205教室

　　三、活动的目的：

　　扩大协会成员的知识面，加强协会成员之间的团队合作意识，进一步加强对证券知识的了解与认识；同时也为提高部内全体成员的`语言表达能力；

　　四、参赛对象：

　　社联证券协会内部成员

　　五、辩论流程：

　　1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手

　　2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点（各5分钟）

　　3、攻辩阶段：正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）

　　反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）

　　正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）

　　反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）

　　4、自由辩论阶段：正方先提问（各5分钟）

　　5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结（各3分钟）

　　6、评委退席，评议出获胜方和辩手

　　7、主持人宣布结果，宣布辩论赛结束

　　六、各部门职责

　　1、宣传组：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑板，营造出辩论赛的气氛；

　　2、组织组：对赛场的安排，赛前安排好桌椅，赛后还原桌椅，

　　3、策划组：做好本次活动的策划工作

　　4、考勤组：对本协会的成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者另记

　　5、财务组：本次辩论赛涉及的奖品要做好合理的预算，建议50元以内，奖品以笔记本、笔为主

　　七、奖项设置：参赛者均可以获得一份奖品，获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本，辩手同样享有获胜方的权利

　　八、备注：

　　1、本次辩论赛的辩手从协会内部选，正反两方各四人，共八人，以自愿报名为原则

　　2、主持人、计时员也从本协会内部产生，有意者也请自愿报名

　　3、评委、嘉宾由协会主席团邀请

　　辩论赛决赛策划书 12

　　一、活动意义

　　辩论是一项可以提高思维辩论能力，丰富课余知识，培养团队意识，锻炼表达思维的活动。开展此项活动，可以使同学们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛丰富同学的课余生

　　二、活动时间

　　初赛4月27日

　　复赛5月4日决赛5月11日

　　三、活动对象

　　社联5个部门，15个协会所有成员，每个部门及协会需至少出一个由4人组成的团队参加比赛。

　　四、活动流程

　　1、初赛。根据抽签分组结果进行比赛，10支获胜队伍进入复赛。（到时根据报名人数分2-3场同时进行）

　　2、复赛。10支队伍根据抽签分组结果进行比赛，4支获胜队伍进入决赛。

　　3、决赛。4支队伍根据抽签分组结果进行比赛，角逐出冠亚季军。

　　五、比赛流程

　　1、主持人开场白

　　2、介绍评委及嘉宾

　　3、介绍比赛流程

　　4、介绍参赛队伍及其所持立场5.辩论流程

　　①立论阶段

　　（1）正方一辩开篇立论，3分钟

　　（2）反方一辩开篇立论，3分钟

　　由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确阐述己方的立场。

　　②驳立论阶段

　　（3）反方二辩驳对方立论，2分钟

　　（4）正方二辩驳对方立论，2分钟

　　这个阶段的`发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

　　③质辩环节

　　辩论赛决赛策划书 13

　　一、活动背景：

　　为提高同学们的`思维能力和辩论技巧，增进学生间的交流与合作，我们计划举办一场创意辩论赛。

　　二、活动目的：

　　锻炼学生思辨能力，提升口才和表达能力。

　　增进学生间的友谊，促进学术交流。

　　激发创新思维，培养批判性思考。

　　三、活动形式：

　　主题：选取时下热门或具有启发性的议题。

　　分组：学生自由组队，每队4-5人。

　　赛制：初赛、复赛、决赛三轮，采用淘汰制。

　　评委：邀请教师和专业人士担任评委。

　　四、活动准备：

　　确定议题，制定赛制。

　　宣传招募参赛队伍。

　　组织培训和指导。

　　安排场地、设备和物资。

　　五、活动执行：

　　严格按照赛制进行比赛。

　　公正评分，确保比赛公平性。

　　提供现场直播或录像，方便观众观看。

　　六、活动总结：

　　对比赛进行总结和评价。

　　颁发奖项和证书给优胜队伍。

　　收集反馈意见，为下次活动改进提供参考。

　　辩论赛决赛策划书 14

　　一、活动简介

　　1、活动主题：宝鸡文理学院学生社团EQ发展联盟辩论赛

　　2、活动目的：通过举办此次辩论赛，提高大学生思辩意识和善辩本领，增加其对辩论赛的兴趣及重视程度，扩大知识面，提高自身的综合素质，让同学们练习如何在社会高速发展的今天练就一副好口才。一方面锻炼同学们的自信心和胆量，使其从容自然的表现自己；另一方面加强对同学们语言表达技巧、标准使用普通话等方面能力的有意识培养，为将来更好地立足于社会打下良好的基础。

　　3、活动时间：20XX年11月26日19：30——21：30（星期六）

　　4、活动地点：思贤楼525

　　5、参赛对象：学生社团EQ发展联盟内部全体会员

　　二、活动内容

　　本次辩论赛分为两场，辩题分别为：

　　（一）科技进步利大于弊/弊大于利

　　（二）婚姻是/不是爱情的坟墓

　　第一场辩论赛正方的四位辩手分别为李坚、贺佳欣、胡朝莹、王小峰，他们认为，科技进步利大于弊。反方的四位辩手分别为姚帆、李乔、潘敏、郭阳，他们认为，科技进步弊大于利。虽然双方实力比较悬殊，但八位辩手都能够据理力争，互不相让。在双方辩手激情洋溢的辩论中，我们一致得出结论：科技进步在为人类带来便利的同时，也不可避免的'带来了一些附属品——即是我们一直讨论的它的弊端。因此，我们在推动科技进步的同时，也要尽量的避免和减少它给人们带来的弊端。最后，在几位评委细致入微的总结下，我们得出本场比赛的优胜方为正方，最佳辩手为反方一辩姚帆。

　　第二场辩论赛正方的四位辩手分别为刘飞龙、黎金玉、王道成、邹容，他们认为，婚姻是爱情的坟墓。反方的四位辩手分别为赵馨、陈娟、黄丹、于涛，他们认为，婚姻不是爱情的坟墓。和上一场赛事相比，本场比赛的正反双方旗鼓相当，八位辩手都纵横古今，旁征博引，会场的气氛相当紧张。在他们激烈的辩论中，我们一致得出结论：爱情是婚姻的必经之路，婚姻是爱情的最终归宿。我们决不能武断地说爱情是或者不是婚姻的坟墓，因为不管是爱情还是婚姻，都需要双方悉心呵护，用心经营。最后，在几位评委细致入微的总结下，我们得出本场比赛的优胜方为反方，最佳辩手为正方四辩邹容。

　　三、活动优点：

　　1、丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化；

　　2、锻炼了同学们的自信心和胆量，提高大学生思辩意识和善辩本领；

　　3、加强了同学们对语言表达技巧、标准使用普通话等方面能力的有意识培养。

　　四、改进之处：

　　1、由于时间安排等方面的问题，到场的观众人数差强人意；

　　2、参赛选手对于辩论规则与技巧的掌握还不够熟练；

　　3、留给观众自由提问的时间不够充分。

　　五、工作展望

　　“刀越磨越亮，理越辩越清”，本次辩论赛让同学们练习了如何在社会高速发展的今天练就一副好的口才，凸显大学上在语言表达方面的艺术。同时，也让他们深刻地认识到自身能力的不足以及今后的改进方向。虽然本次活动也存在一些瑕疵，但我们认为这恰恰给了我们进步与提高的空间，我们会认真总结，积极采取措施制定更明确的工作方向。为此，在以后的工作中，我们将采取以下改进措施：

　　1、协调各部工作人员，明确分工，做好前期准备工作；

　　2、为辩论赛人员进行更深入的培训；

　　3、调动全体会员积极的参与到辩论赛的各项活动中去，共同创新共同进步。

　　口才至始至终都是当代社会中一种别具竞争力的软实力。宝鸡文理学院EQ发展联盟演讲口才部作为联盟的重要组成部分，必须全力配合学校建设和谐校园、培育优秀人才的各项工作。故此，EQ发展联盟特批准我部再次为同学们提供一个锻炼自己和展示自我的平台。我们将从考察同学们朗诵与即兴演讲方面的能力入手，进一步帮助大家练就好的口才。我们坚信，在全体干部以及会员的共同努力下，EQ发展联盟的开展的活动必将越办越好。