辩论赛活动主持稿

时间:2020-11-09 13:55:30 辩论赛 我要投稿

辩论赛活动主持稿

  主持稿就是主持人为节目制定的稿件,下面是小编整理的辩论赛活动主持稿,欢迎阅读。

辩论赛活动主持稿

  辩论赛活动主持稿【一】

  我们的比赛即将开始,请大家把手机调到静音或震动状态,谢谢!

  各位评委、同学大家晚上(下午)好!欢迎大家莅临本次辩论赛的现场,我是主持人xxx,在场每位队员都精神抖擞,蓄势待发,相信今天这场比赛将会是一番龙争虎斗。下面请允许我为大家介绍今天到场嘉宾,他们分别是。。。 让我们以最热烈的掌声欢迎他们!

  下面由我来为大家介绍本次比赛的规则与流程,本次比赛设开篇立论、攻辩环节、攻辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问、嘉宾点评共七个环节。

  开篇立论阶段时间为6分钟,正反方各有3分钟。首先由正方一辩开始,对正方论点 进行论述,然后由反方一辩对反方论点进行论述。提倡即兴陈词,观点清晰,论据详实,语言丰富。

  攻辩环节时间为6分钟,每人各有1分30秒。攻辩从正方二辩开始,正反方交替进行。正反方二三辩各有且必须又一次作为攻方;攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。攻辩方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问,适当扣分。正反方选手站立完成每一轮攻辩环节,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩环节结束。每一轮辩论环节为90秒攻方每次提问不得超过10秒,并且必须提3个以上问题,辩方每次回答不得超过20秒。

  攻辩小结时间为3分钟,正反方各有1分30秒,先由正方一辩做攻辩小结,再由反方一辩为本队做攻辩小结,正反双方要针对攻辩环节的态势射击内容做攻辩小结,严禁脱离比赛实际情况的背稿。

  自由辩论环节时间为10分钟,每方各有5分钟。这一环节,正反方辩手自动轮流交替发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的适当扣分。

  总结陈词阶段时间为6分钟,每方各有3分钟。本阶段先由反方四辩开始发言,接着由正方四辩发言。辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词;严禁脱离实际,背诵先准备的稿件,适当扣分。

  下面由我来为大家介绍一下比赛的题目,本次辩论赛的辩题是:。。。正方的观点是:。。。 反方的观点是:。。。

  让我们来认识一下到场的辩论双方辩手,他们分别是正方代表队和反方代表队。

  下面请正方辩手进行自我介绍

  有请反方辩手进行自我介绍

  下面有请正方辩手依次与反方辩手握手。。。请就坐

  下面我宣布,辩论赛正式开始,有请正方一辩做开篇立论,时间为3分钟。

  谢谢正方一辩的精彩发言,下面有请反方一辩做开篇立论,时间同样为为3分钟。 感谢反方一辩的精彩发言,下面进入攻辩环节,有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行回答,时间为1分30秒

  有请反方二辩选择正方二辩或三辩进行回答

  有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行回答

  有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行回答

  好,下面进入攻辩小结阶段,有请正方一辩做攻辩小结,时间为1分30秒 有请反方一辩做攻辩小结,时间同样为1分30秒

  下面进入最激烈的自由辩论环节,有请正方辩手

  激烈的自由辩论环节已经结束,现在进行总结陈词。有请反方四辩做总结陈词,时间为3分钟

  有请正方四辩做总结陈词,时间同样为3分钟

  现在进入观众提问环节,请正方就观众问题作出回答。。。请反方就观众问题作出回答 好,比赛到这里就接近尾声了,下面进行嘉宾点评环节

  还有没有嘉宾要补充的,好,比赛的结果已经在我的手中,获得本次比赛胜利的队伍是。。。获得最佳辩手的。。。

  有请嘉宾为获奖队伍颁奖

  好,我宣布本次比赛正式结束。谢谢大家

  辩论赛活动主持稿【二】

  老师们、同学们: 大家下午好!

  欢迎大家来到东莞理工学院第五届“莞工青年杯”学生辩论大赛初赛第一场的现场。我是本场辩论赛的主席XXX。今天,我们要辩论的题目是:微博实名制利大于弊还是弊大于利。微博实名制能够让我们当今的网络得到更为有效的管理,但与此同时微博一旦实名制是否因此而失去它原有的魅力呢?

  今天,辩论双方将会对本场辩题作出怎样精彩的阐述呢?让我们拭目以待。

  首先宣布比赛规则和会场纪律:

  本赛制设置了立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等四个环节。

  1、立论陈词阶段:(共6分钟)

  每方立论陈词时间为3分钟。由正方先发言。每方用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。

  2、攻辩阶段:(共8分钟)

  攻辩设为两轮四次,为一对一质询。第一轮攻辩由反方二辩选择正方二辩或三辩提问,然后由正方二辩选择反方二辩或三辩提问;第二轮攻辩由正方三辩向反方二辩或三辩提问,然后由反方三辩选择正方二辩或三辩提问。时间各为1分30秒。质询者有10秒的.提问时间,被质询者有20秒的回答时间,中间提问次数不限。双方攻辩结束后,正反双方任意一位辩手进行攻辩小结,时间各为1分钟,由反方先发言。

  攻辩中,质询者控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以随时停止被质询者的回答。攻辩时间内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时,答辩者有权要求其停止。答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,被质询者得说明理由,拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。

  3、自由辩论阶段:(共10分钟)

  正方先开始,此后正、反方自动轮流发言。双方各有时间5分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停,另一方计时开始。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主持人示意放弃发言。

  4、总结陈词阶段:(共8分钟)

  每方总结陈词由四辩进行,时间为4分钟,由反方先发言。用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。另外,辩论过程中不可进行人身攻击;要尊重主席及评委的评判;在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

  ……………………

  现在我来介绍一下今天的辩论双方。 坐在我右手边的是正方师范学院代表队,他们的观点是:微博实名制利大于弊。下面有请正方代表队作自我介绍。

  (正方介绍)

  正方一辩XX向大家问好…… 坐在我左手边的是反方文学院代表队,他们的观点是:微博实名制弊大于利。下面有请反方代表队作自我介绍。

  (反方介绍)

  反方一辩XX向大家问好……

  在比赛开始之前,请允许我来介绍一下担任本次辩论赛的评委,他们是:

  (评委名单)

  (主席):十分感谢各位的莅临。下面,辩论赛正式开始,首先有请正方一辩发言。

  ……

  (主席):好,刚才正方一辩对他们的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。有请反方一辩发言。

  请!

  ……

  (主席):感谢反方一辩的精彩陈述,下面马上进入攻辩阶段,由反方二辩选择正方二或三辩进行一对一攻辩,反方二辩请发言。

  ……

  (主席):接下来由正方二辩选择反方二或三辩进行一对一攻辩,正方二辩请发言。

  ……

  (主席):经过精彩刺激的第一轮攻辩后,马上进入第二轮攻辩时间,由正方三辩选择反方二或三辩进行一对一攻辩,正方三辩请发言。请!

  ……

  (主席):接下来由反方三辩选择正方二或三辩进行一对一攻辩,反方三辩请发言。

  ……

  (主席):感谢双方辩手的精彩发言,现在有请反方进行1分钟攻辩小结,有请!

  ……

  (主席):现在由正方进行攻辩小结。有请!

  ……

  (主席):谢谢,经过刚才双方的一轮攻辩之后,接下来将要进入辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。有请正方先发言。

  (主席):好,感谢双方辩手,精彩的自由辩论将比赛推向白热化。而下面将进行的总结陈词往往也举足轻重,现在我们马上进入总结陈词阶段,有请反方四辩发言。

  ……

  (主席):谢谢!现在我们请正方四辩作总结性陈述,有请。

  ……

  (主席): 好一场激烈的语言交锋,果(转 载于:wWw。SmHaIDA。cOM 海达 范文 网:辩论赛的主持稿)然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手的激情雄辩!究竟哪方获胜,现场评委将给大家一个客观公正的答案,现在请评委退席评议。

  ……

  (主席):在评委评议期间,各位观众可以就本轮的辩题向双方辩手发问,欢迎大家参与。

  (主席):在比分揭晓之前,先请现场的评委(点评评委名单)对今天的辩论进行点评,大家掌声有请。

  (主席):下面,首先要宣布的是本场比赛的优秀辩手及最佳风采奖,获得优秀辩手的得主是……同学,获得最佳风采奖的得主是……同学。好了,最紧张的时刻到了,结果就在我手上,现在我宣布,正方师范学院的总得分是……,反方文学院的总得分是……。

【辩论赛活动主持稿】相关文章:

辩论赛活动方案02-11

大学辩论赛主持稿开场白01-10

学生辩论赛活动方案01-27

趣味活动主持稿01-12

辩论赛活动方案(15篇)02-11

辩论赛活动方案15篇02-11

年会团建活动主持稿01-27

学校年会活动主持稿01-18

迎元旦活动主持稿01-06

元旦庆祝活动主持稿12-23