小学教师资格笔试经验
有没有准备考取小学教师资格的朋友呢?你们是否已经做好准备了呢?下面是YJBYS小编搜集的小学教师资格笔试经验，欢迎大家阅读，希望对你有所帮助。
小学教师资格笔试经验一
我有一个教师梦，高考完填报志愿时选择了一所师范类的大学。由于当时专业调剂，学习了非师范专业。如今，我已经大三，面临着就业与考研的双重选择。选择就业我更倾向于成为一名中学教师。所以，考取教师资格证是我迈向就业的第一步。正好班里有位同学参加了2015年11月的国考，她从9月份开学的时候准备了考试，复习了一个月顺利通过了笔试，现在她面试也顺利通过了。我在寒假报了名，参加3月12日参加考试，但我拖到开学才买好了教材和试题。因此，前后我只有12天左右的复习时间。
同学建议我买高等教育出版社的《综合素质》和《教育知识与能力》，买了其他机构出版的试题。首先教材一定要仔细的过一遍，做到内容熟悉。但是内容过于庞杂，第一遍过完课本后感觉仍然陌生，继续第二轮过教材，这一次我选择以总结整理笔记的方式，把书本由厚变薄。这两门课要复习好，因为身边不少同学都是因为这两科没过。专业课我考的是高中政治，难度就是高考的水平，最后一题是教学设计，可以认真做历年真题。
在这两本教材中我建议首先复习《教育知识与能力》这本书，里面包含了教育学和心理学的知识，难度比较大，不仅要求我们记忆背诵还需要理解，因此大家总结知识点的时候要注意精细化，对于各个教育学家、心理学家的观点和学说要尤为注意，不仅选择题常考，而且简答题、论述题都会涉及。在这次考试中有一道简答题考的是维果茨基的心理发展理论，我就张冠李戴的达成了皮亚杰的认知阶段发展理论，失分惨重。所以，书中提到的人物更是要重视，比如夸美纽斯的《大教学论》，洛克的白板学说，赫尔巴特的《普通教育学》等。教学方法，教学原则的含义与要求，德育过程的基本规律，德育原则的含义与要求，中学生学习心理这些知识也是重点内容，复习时要特别留心。
《综合素质》比起《教育知识与能力》要容易些，首先体现在作文有50分，我们从小就在写作文，上了大学知识的扩展，论文的写作，相信大家写一篇1000字的作文不成问题。注意的是作文要以教师的角度看待问题，考前多看看范文，试着写几篇练练手，上了考场就会对答如流，得心应手，从容不迫。其次，法律法规的篇幅也占了不少，过一下课本就可以了。职业理念(教学观、学生观、教师观以及教师职业道德规范)就成为《综合素质》的重中之重了，是简答题和材料分析题的“常客”。相信大家在做题中就会发现了，我在这里不再赘述。
这两本书我复习了一周左右的时间，然后我加紧练题。经历过高考，考题一定是有规律的，答题也是有套路的。很多重要的知识点第一年在选择题里出现，第二年很有可能出现在简答题，论述题里，因此历年真题很宝贵，更应该认真对待。在练题的过程中我是比较注重总结的，因为我对书本的总结是结构梳理，重要的概念整理下来，但是在做题中我发现很多细节性的知识点我没有注意到，这是应该及时向笔记里作补充。因此，做题不仅仅是对前期读书的查漏补缺，更是对出题人出题的规律以及重点知识的`把握。
希望大家有未雨绸缪的精神，考前一个月开始着手复习，踏踏实实的搞清每个考点和知识点，不要丢不该丢的分，毕竟成功总是青睐有准备的人。如果不是时间紧张，不要学我在短短的十几天里突击复习，因为考完后心理不踏实，担心自己过不了。庆幸的是我通过笔试，综合素质77分，教育知识与能力74分，专业课93分。
最后，祝愿大家都能顺利通过考试，圆了自己的教师梦!
小学教师资格笔试经验二
我初二的时候，我遇见了一个影响我终身的语文老师，他偏小的身材，花白的须发，满是皱纹的微笑给我留下了难以磨灭的印象;他幽默的上课风格、严谨的治学态度成为我梦想中的教师形象。
从那时起，教师梦开始在我的心中生根发芽，静待花开。
如今，我是一名汉语言文学(师范)的大三学生。每一步更靠近梦想，我的心里就会默默为自己呐喊。很高兴，我以不错的成绩通过了教师资格证(语文高级中学)笔试。
我的大学位于祖国东陲的浙江，一个充满诗意的江南古城。由于教师资格证国考新政的关系，本来可以毕业就拿证的师范生也要参加教师资格证的国考了。正如班主任所言，国考新政不仅也提升了教师资格证的含金量，也提高人民教师队伍的整体素质，所谓塞翁失马，焉知非福。
为了获取关于国家教师资格考试的有关信息，经学长推荐，我添加了“国家教师资格考试网”的公众号，获取最新资讯，学习备考方法。
然而，短暂的兴奋过后，望着三本加起来近1000页的备考教材、近百套的模拟题和真题，以及两个版本的高中语文教科书，堆在书桌上正好跟坐着的我一样高。再看看日期，离笔试仅仅一个多月了，期间还有春节，如何合理利用时间，顺利通过笔试，成了我心中的一块石头。
正在我一筹莫展的时候，忽然手机振动了一下，我看到刚刚关注的公众号“国家教师资格考试网”推送的一条名为“春节期间如何玩转教师资格复习备考”的文章，“真是懂我呀”我心里想，便赶紧点击进入。
我发现了一个名叫“亿师学”在线教育产品，看了看介绍，我怀着试一试的心态购买了VIP账号，跟着他们的节奏开始备考。
俗话说“打蛇打七寸”。那么，如何抓住教师资格证考试的“七寸”呢?在学习中，我明确了《教育知识与能力》、《综合素质》以及《学科知识与教学能力》在考试中的地位与复习方法的差异，制定了一系列行之有效的方法。以《教育知识与能力》为核心备考科目，其它两门以做题为主。
根据实际考试的时间顺序，上午的时候我会花两个小时的时间来做《综合素质》的真题并订正，其中作文部分主要是列提纲，剩余的时间便主要看“素质教育”以及“教师道德”的模块。每天早上学习之前，先复习昨天所学习的部分。
下午的时候主要先是花时间记忆《教育知识与能力》的相关知识点，然后做一套真题并订正，接着做《语文学科知识与教学能力》的真题，并在最后研读高中语文教材和课程标准，晚上有两个小时的锻炼和娱乐时间。
躺在床上的时候，我会拿出手机，通过“亿师学”做做真题，然后就睡觉。如此一来，每天花十个小时左右的时间来进行学习。
当然，有时候也会控制不住自己打破了学习计划，比如春节的聚会，与朋友吃吃饭、看看电影什么的，这个时候，我会随身带着手机一有空就利用“亿师学”软件来刷选择题，过后，我会限缩几天娱乐时间来进行补偿。当然，最好的是找一两个好朋友，一起泡图书馆，互相监督。
其实备考的也不是想象中的那么苦，古今中外的教育名家的思想在我的脑海畅游;精辟的教育理论的学习让人获得感十足;一篇篇文字隽永的课文总会感动得自己热泪盈眶。这个时候，不禁畅想起自己为人师表的模样了。
经历的三十多个日日夜夜的学习，在考场中的我多了几分从容，在信笔疾书。值得一提的是，笔试的书写一定要规范、选择题一定要仔细检查、大题要分点答，不会的也不能空着，要尽可能地回忆所学内容进行回答。
考完以后，我便不再想过与不过的问题，因为这些内容，在我们教师应聘的时候还得考，我们走上教师岗位以后还得运用，所以是要经常回顾的。
初心不负，4月19日，我想是一个阳光明媚的日子，我通过了教师资格证的笔试。回望过去的一个多月，喜不自禁，五月面试再战!
感谢父母老师的支持与鼓励，感谢携手备考的同窗好友，更要感谢“国家教师资格考试”的微信平台和“亿师学”的在线学习平台。我想，每个人的梦都是一颗种子，我们用心去浇灌它，便能静待花开，相信自己的教师梦一定会“苔花如米小，也学牡丹开”!
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