贵阳中医学院开学典礼校长致辞

时间:2020-11-11 12:58:40 毕业典礼 我要投稿

2014年贵阳中医学院开学典礼校长致辞

  校长马立群在2014年开学典礼上的致辞

2014年贵阳中医学院开学典礼校长致辞

  各位老师、各位来宾、各位新同学:

  大家早上好!

  又是一个金秋九月,在这个收获的季节里,我们迎来了又一批来自五湖四海的莘莘学子。在这里,我谨代表学校全体师生员工,对各位新同学表示最热烈的祝贺和欢迎!祝贺你们跨入了大学的殿堂,欢迎你们选择了贵阳中医学院、加入了我们的行列。

  同学们,从你们正式跨入我们校门开始,你们便成为了一名大学生。大学是汲取知识的海洋、是崇尚学术的殿堂,这里学术气氛活跃、人文底蕴深厚、校园文化丰富,是你们展现才华、张扬个性、追逐梦想的舞台。同学们,跨入大学是你们十年寒窗的目标,但跨入大学绝不是你们刻苦拼搏的结束。在你们即将开始新生活、迎接新挑战、谱写新篇章之际,我想给大家提出以下几点希望。

  一、增厚美德、追求至善。

  《易经》中有句老话,叫:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。“自强不息”是一种积极进取的精神,“厚德载物”是一种宽广厚重的胸怀,是中华民族的文化精神和优良传统。儒学经典《大学》一书中也开宗明义地指出:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。可以说,“大学”的宗旨就在于传授人的知识、培养人的美德、陶冶人的情操、净化人的心灵。因此,同学们在大学期间,既要努力学习知识、提高能力、学会做事,也要不断加强修养、提升素质,学会做人、学会感恩,树立正确的世界观、人生观、价值观,做一个高尚的人、一个有道德的人、一个有益于社会的人。

  二、敢于质疑,勇于创新。

  质疑是激励求知欲望、激活创新思维的源泉和动力。当今以色列最杰出的作家阿摩司认为,质疑是犹太文化的一个秘密。也许这就是仅占世界人口0.2%的犹太人,获得了20%多的诺贝尔奖的秘密,是犹太民族巨大创造力和旺盛生命力的重要因素。因此,无论是学习专业知识,还是认识社会问题,你们都需要养成独立思考和敢于质疑的习惯。大学的学习不仅在于掌握了多少新知识,更是在于培养一种独立思考的精神和独立分析问题、解决问题的能力。进入大学,你们的学生身份没有改变,但你们的学习环境、学习内容、学习要求发生了改变,你们的学习方式也就要随之改变,要把中学时期的被动学习转变为大学的主动学习。利用大学良好的教学条件、科研资源和学术氛围,你们不仅要掌握扎实的'基础知识,还要勤于思考、敢于质疑、勇于创新。在这里,你可以质疑已有的知识和理论,可以质疑老师甚至权威,只要你们敢于质疑,敢于创新,你们就离成功更近一步。

  三、坚定信念,明确志向。

  诸葛亮在《诫子书》中说到:“非澹泊无以明志”。“明志”是我校校训的一部分,是在自我认知和个人理想的基础上,结合社会的实际和时代的脉搏,选择专业、职业发展的方向,并付诸努力。现在,你们选择了贵阳中医学院,你们就已经选择了自己的专业、职业发展方向,接下来你们要做的是,努力学好专业知识,为你们今后的职业发展奠定应用的基础。

  同学们,理想的高度决定人生的高度,只有具有坚定信念、明确目标的人,才有可能实现人生梦想。作为当代大学生,你们要树立对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感,担当起继承和发扬作为我国传统文化瑰宝的中医药事业,从而实现你们的专业理想,实现你们的人生目标。

  四、学会学习,勤于实践。

  同学们,中医既是中华民族的一种传统医学,也是中华民族的一种传统文化。学好中医、用好中医,对我们传承祖国文化、服务人类健康、实现人生价值具有重要意义。在中医药文化的传承、发展和教育实践中总结发现,“育思维、读经典、多临床”是当代中医药大学生的成才之道。

  所谓“育思维”,就是培育“中医思维方式”。“中医思维”是学习中医的灵魂所在。中医基本理论源于中国古代哲学思想,中医的阴阳五行学说,是中国古代哲学的重要组成部分。学习中医药、传承中医药、创新中医药,首先要熟悉中医基础理论的哲学原理和逻辑关系,并将中医思维方式恰当地运用于疾病的诊断、治疗和预防实践中。

  所谓“读经典”,就是要多读中医经典、谙熟中医理论。中医“经典”是中医的精髓所在,是学习中医的核心内容和重要基础。中医的基本理论、诊疗思想和预防观念, 都蕴含于浩瀚的中医典籍之中。学习中医经典,不仅可以潜移默化地熏陶中医思维,还能从中领悟先贤致病救人理法方药和高尚医德。熟悉经典、领悟经典、运用经典,是传承中医药文化基本内容,是体验中医药魅力的核心载体,是发展中医药事业的重要途径。

  所谓“多临床”就是要加强临床实践。中医学是一门实践性很强的传统医学,从实践到理论再到实践,是中医学不断发展创新的基本路径。“早临床、多临床、反复临床”,是医学教育的基本要求。在反复实践中领悟中医理论,在理论学习中验证临床案例,实现理论学习与临床实践的相互促进。唐代医家孙思逝感叹:“读方三年便谓天下无病可治,及治病三年,才知天下无方可用”。生动形象地说明了临床实践在医学学习中的重要性。

  同学们,从现在起,挑战和超越的接力棒已经传到你们手中。希望你们经过大学的学习,毕业时带走的不止是老师传授的专业知识和学习方法,更多的是追求至善的美德,敢于创新的精神。祝愿你们在挫败中历练坚强,在挑战中赢得未来。

  今天,你们以贵阳中医学院为荣,明天,贵阳中医学院以你们为荣!

  谢谢大家。

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