近几年政法大学的毕业典礼上的教师代表发言
小编今天和大家介绍的文章是近几年政法大学的毕业典礼上的教师代表发言，希望大家喜欢。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目!
篇一祝你们选择幸福
尊敬的领导、尊敬的来宾、可爱的20xx届的毕业生们：
首先祝贺各位20xx届同学圆满完成学业、顺利毕业。
大学毕业是你们人生的一个重大转折。这个转折是什么?是自立的开始!所以从现在开始，我应该这样称呼你们：尊敬的20xx届的女士们、先生们!
这也意味着选择的开始。在过去，你们几乎没有选择的空间。这不仅仅是因为你们年龄尚小没有选择的能力，而是因为我们的社会已经为你们架设了一座独木桥，那就是读书读书再读书、考试考试再考试，尽可能考取大学、考上名校。你们做到了这一点。你们是佼佼者，在别人替你们选择的道路上获得了成功。
但是从今往后，你们需要自己选择。这可不是一件容易的事情。俗话说：“男怕选错行;女怕嫁错郎”，可见普通百姓都认识到正确选择的重要性，能决定人生的大局。
我不能建议你们选择豪宅、香车、梦中情人，因为这似乎有点俗气，也有点自私;我也不好意思建议你们无私奉献，反哺社会、报答父母、光耀母校。因为这有点把你们当工具利用之嫌。你们不是国家、社会、母校、父母建功立业的工具。
我建议你们选择幸福!因为你们是人，也就是人类，其良好的生存状态本身就是你们的目的、你们的追求、你们的选择。
幸福是什么?
“功成名就”是一种幸福。但我觉得这不过是一种旁人看起来的幸福，也就是一种依据世俗观念作为评价标准的幸福。是别人觉得你幸福的一种幸福。其实别人觉得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一种幸福，因为生活是美好的，阳光真的很灿烂，凉水真的很解渴，爱情真的很烂漫。青青的草、绿绿的树、还有那探头探脑的小松鼠……但是，这种幸福似乎太低调。
“心想事成”也是一种幸福，不过这种幸福太看重目的、轻视过程，是一种短暂、肤浅的幸福。因为人的欲望是无止境的，事成之日便是失望的开始。金榜题名之所以让我们感到幸福，是因为经历了漫漫的十年寒窗过程。相信“宁静致远”，即使过程淡泊寂寞也令人感到充实。
“心情愉快”也是一种幸福，因为幸福毕竟是人的体验、人的感受。不过，这种幸福太重主观感受。
“经世济民”也是一种幸福。因为个人的幸福不是孤立的。能够造福人群，回馈社会，报答父老乡亲，赢得他人的尊敬和爱戴，体现人的社会价值，是一种境界高尚的幸福。不过，这需要胸襟宽阔、志存高远、才智过人，这需要环境和机遇。这很辛苦。我不忍心鼓励你们都去追求这种幸福。
幸福是什么?幸福是这样的一种东西：它既是主观自我感觉良好的状态;也是在旁人看来你生存良好的一种状态。
怎样追求幸福?社会的幸福观念总是趋同的，因此，追求幸福，应当根据自己的兴趣、爱好、专长选择能让自己进入自我感觉良好的状态。幸福并不仅仅在于向他人索取，还在于向社会、向他人奉献。幸福的至高境界，是在自我感觉愉悦的同时造福人类。在这个意义上讲，幸福是一种品德、生活态度，自私狭隘的个性，很难感到幸福、也很难被别人认同幸福，心胸开阔、富有奉献精神的品性，更容易感觉幸福、得到认同。
祝福你们，20xx届的女士们、先生们，恪守“厚德明法，格物致公”的校训，进入社会，进入一个幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、给众人带来幸福!
谢谢!
篇二为什么要毕业?
亲爱的20xx届的毕业生们，亲爱的同学们：
我很荣幸有这样一个机会，在你们即将告别母校的时刻，作为一个任课教师，发自肺腑地对你们说“珍重”，“一路走好”!此时此刻，我能够感受到你们的`复杂心情，既有对即将开始的新生活的憧憬和不安，更有对学习、生活了四年的校园的留恋和不舍。军都学院虽然不大，却是我们法大师生的共同的知识家园，情感家园，生命家园。一朝别离，岂不难舍难分?
你们舍不下同学、师长和母校，我们同样舍不下朝气蓬勃、勤勉好学的你们!作为法大老师，能够成为你们所选择的大学路上的对话者，我们真是深感荣幸!在这四年，我们彼此教学相长，建立了深深的师生情谊。美丽的军都山可以为我们见证。
然而，如此依依不舍之际，作为老师，我想到更应该祝贺你们，你们终于毕业了，可以意气风发地告别这个校园了，可以激情满怀地踏入社会了!圆满毕业是你们既定的大学目标，而帮助你们毕业则是我们的职责所在。
20xx届，是法大的又一个里程，是一份你们对法大历史独特的厚重献礼!法大学府深深，正是由一代代法大学子累积添附、推陈出新而成的。
然而，你们的存在，不只是要累积法大的时间史，从跨入校园的那天起，你们便注定要肩负法大毕业生的使命，从明天起，你们将在另一个更充分、更具有挑战意义的方面，延伸法大的知识教育史甚至是社会建设史。
所以，在临别的时刻，我愿意简单和诸位交流一下为什么要大学毕业或者说大学毕业的意义这个问题。这一讨论既是对我本人16年前大学毕业这门功课的重温，也算是与今天诸位毕业同学共勉。依我拙见，“为什么要毕业”这个话题与大学教育目的的话题如出一辙。
那么大学教育的目的是什么呢?我想首先是帮助学生获得一种知识、一种自信、一种心态、一种综合素养。基于这种素养，你们毕业之后可以在任何处境下都心生希望，都懂得品味人生美景，都能够坦然对待一时的挫折，都会好好爱一个人，都永不放弃，都永不随波逐流，都永远不骄不躁。没有什么能够动摇你们对自己的那份永恒的信念!
此外，大学教育还有一个更高的目标，那就是要为社会发展输送高等人才，高等教育的远大目标就是要持续地为社会培养出具备崭新知识体系、秉持时代理想、勇于社会实践的知识人。从现在起，你们便是高等教育培养出来的知识人了。那么，知识人是什么人呢?按照我国古代先贤的理解，就是那种懂得格物致知，能够化民易俗的人。古书《大学》开章即语，“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”;《学记》也说，“九年知类通达，强立而不反，谓之大成;夫然后足以化民易俗，近者悦服，而远者怀之，此大学之道也”。格物致知，属于明明德、自我修养，齐家、治国、平天下，则属新民、改造社会。(参见梅贻琦：《大学一解》)
开创现代教育的西方人，对教育的理想抱有同样的理解。不过，现代教育在大学的内容中融入了科学思维方式和自由精神，从而使得现代教育的意义发生了质的转型，现代教育培养出来的知识人是具有科学思维态度和自由精神素质的知识人。
德国教育家雅斯贝尔斯在名著《什么是教育》中认为，大学生要具有自我负责的观念，要以批判精神从事学习，不仅要学习知识，而且要从教师的教诲中学习研究事物的态度，培养影响其一生的科学思维方式。大学教育的结果，是培养出能够“自我选择、自我证明的精神贵族”。精神贵族的说法，并非意味着脱离社会，精神上凌驾于别人之上。精神贵族的意思是，积极投身社会但不轻易屈从现实，向自己的最大潜能及理想挑战，严以律己，坚守独立和自由，同时也不过分期待得到外界的承认。
所以，作为现代教育的毕业生，我们真切希望，离开校园之后，你们力争以一生的持之以恒，承担起作为知识人的社会使命。一方面，努力在社会中继续以一个知识人的标准完善自己，在科学思维和自由精神中汲取社会知识，追求知识人精神的永不衰竭和才华横溢;另一方面，毫不疲倦地对社会提供知识服务，敢于承担社会建设的职责，把知识的火把传递到社会的每个角落。作为政法大学的学生，尤其是大多数法科的学生，我想，这种知识人的社会使命之中，还有一些独特性，那就是信守入校时的誓言，为我们法治理想担当百折不挠的执行人。
再见了，20xx届的毕业生，亲爱的同学们!临别之际，预祝你们前路光明，事业大成!
或许，暂时的挫折在所难免。但有首歌唱得好，“人生好比大海的波浪，有时起有时落……会拚才会赢”!在这里预先加油，希望你们愈挫愈勇，勇不可当，最终必定成就人生梦想!
送别了你们，我们还要在此留守，坚守你我师生共同的教育之梦。别忘了，老师时刻惦记你们，母校时刻思念你们，愿意与你们分享创业的心路过程!
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。再见!珍重!
篇三你们一路走好
同学们：
三年前，你们来自五湖四海，驶进中国政法大学这个港湾，三年后的今天，你们即将扬帆远航。这，是一个离别的时刻，也是一个伤感的瞬间，全为那一段三年“激情燃烧的岁月”。
在这即将离别之时，作为老师还能说什么呢?三年来，高头讲章、宏大叙事，博古论今，该说的也都说了。那就说一些该说而又未说的。
三年来，和你们一齐探讨秩序，那是因为这个社会在许多方面还存在着混乱。
三年来，和你们一齐讨论法治，那是因为当下的中国还基本是一个人治的国家。
三年来，和你们一齐争辩平等，那是因为我们这个社会还存在太多的歧视;
三年来，和你们一齐憧憬自由，那是因为我们这个社会还存在着太多的束缚;
三个来，和你们一齐寻求公正，那是因为我们现实生活中还有许多的不公正。
秩序、法治、平等、自由、公正，那是我们追求的目标;
混乱、人治、歧视、束缚以及不公正，那却是你们即将面对的现实。
我时常内心自责，是不是给了你们太多的呵护，以至于使你们成为温室的花朵，难以经受外面世界的风风雨雨;
我也时常心存内疚，出于我们理想的情怀，没有让你们直面那惨淡的人生;其实，这个世界并不那么美好，甚至可能还有一些险恶;
我也时常感到愧疚，虽然教会了你们许多知识，但是否真正使你们具备了自主的人格，自立的能力。
三年校园生活，或硕士，或博士，那只是人生旅途短暂的一段时光，你们还有漫长的路要走。
当今中国社会正处于转型期，这是一个剧烈变动的年代，也是一个浮躁的年代，这是一个充满了希望的年代，也是一个潜藏着太多诱惑的年代。
面对这样一个时代，你们或走“白道”为学，或走“红道”从政，或走“黄道”经商，但绝不希望你们走“黑道”。
面对这样一个时代，你们也许著书立说，建功立业，经世济民;但我更希望你们永远怀有一颗平常之心。
在你们即将离去的时刻，想说的话可能太多。但这已然不是一个说话的时刻，既然你们终归要扬帆远航，作为老师只能倾吐自己的心愿：你们一路走好。
篇四你们要有一颗不同凡响的心!
同学们：你们好!
六月像一个舞台，啤酒、眼泪和电闪雷鸣是它的布景和音响。就是在这样一个季节，我们要和你们说再见了。
2003年的秋天，你们带着中学时代的辉煌走入法大校园，在军都山下度过了一生中最刻骨铭心的一千四百个多日子。
过去的四年，你们变了很多。脸上长着青春豆的小女生，变成了律所干练大方的律师助理;酷爱网络游戏的小男生，变成了忧国忧民的可爱的“愤青”。甚至你们都有了沧桑的感觉，在社团的告别宴会上极其自然地呼唤师弟师妹为“孩子们”。
当然，过去的四年，你们也有成功与失败的差异。也许你很成功，奖学金、辩论赛、学术十星，“一个都没有少”，甚至“三个代表”知识竞赛你都名列前茅了;也许你很失败，学习和感情都是一团糟，你仿佛是被法大遗忘的角落。不过，你一定要知道，这些都不是你现在对未来乐观或者灰心的理由。因为这只是人生的第一章，也许现在的一切，在后面的章节中很快就面目全非了。许多人物传记不就是这样写的吗?
所以，所谓“毕业”就是电脑EXPLORE页面上那个“刷新”键。
你们要毕业了。有许多话，课堂上我们没有说，但是，现在应该说一说。
法学是大多数同学的专业，但是，实际上，你们要知道，世上最珍贵和最深奥的学问不是法学，不是什么“物权行为的无因性”，也不是什么“公司人格否认”，而是一种在精神层面上理解和获取“人生幸福”的智慧和能力。
你们将面对艰辛的生计和复杂的社会，焦虑乃至畏惧在所难免，但是，人通常不是被生活本身所击倒，而是被焦虑和畏惧所击倒。正如罗斯福在1933年面对陷入经济危机而几乎绝望的美国人民所说的那样：“The Only Thing We Have To Fear Is Fear Itself。”(真正让我们恐惧的是恐惧本身)。
当然，如果像明朝哲学家那样说“心外无物”，也许是唯心的，但是，“心”确实是你们痛苦的源泉，因为生活再苦，也苦不过你们的父辈和祖辈。所以，你们应当在精神上尽快成熟起来，你们应当有一颗不同凡响的心，你们也必须有一颗不同凡响的心。成熟、独立、客观、坚毅、善于反思，并富有责任。
在成长的过程中，你们需要多种多样的精神财富，帮助和武装你们去应对社会和人生的不同侧面和困境。手中仅有史尚宽和王泽鉴的“天龙八部”，那是远远不够的。你们需要柏拉图、需要康德、需要鲁迅，甚至还需要尼采和王朔，学会不同的观念，不同的语言和不同的表述。
你们还要学会宽厚。不要轻易地嘲笑一个人、一件事或一种理想，世界是如此的广博，我们需要细细的体味、静静的观察和深深的思考。
再说说法大。法大近几年的发展就中国经济的发展一样迅速，但是，法大欠你们的太多。听课和自习中的抢座和占座，给你们留下了惨痛的记忆。法大的校园也一直像一所乡村中学，直到最近“外籍楼”的矗起，才让我们有了一种“农转非”的感觉。但是，法大的精神永远充满着一种桀骜不驯的活力，一种直透事物本质的力量，她是高贵的、美丽的、自信的，她“只向真理低头”，她以一种独特的气质影响着中国的法治进程。
“四年四度军都春，一生一世法大人”。你们的血液中已经流淌着法大气质。但是，也许毕业之后，你们又会像一颗颗“疯狂的石头”，在房子、车子和票子的压力下，迅速地陷入心理学上的拜金主义和攀比主义。母校希望自己的孩子幸福，希望你们成为富足的中产阶层，但是，母校更希望你们永远是有良知的、有正义感的人，因为你的母校有一个特殊的名字——“中国政法大学”。
当然，在这温馨道别的时刻，还需要说几句警醒的话。
德国社会学家贝克说：我们已进入了一个风险社会。从校园迈入社会，你们的风险指数就从绿色变为红色。风险有多种，可能是政治上的风险，贪赃枉法，锒铛入狱;可能是经济上的风险，幻想天上掉馅饼，交友不慎，受骗上当;也可能是健康的风险，一时放浪形骸，不幸染上艾滋病。
人生是单程道，一些致命的风险一旦降临，它就是终局的，是不可变更不可撤销的。在社会学上，这些风险是一种抽象的恒定的概率，但却总是以一个个活生生的个体的命运作为它的注解。所以，你们一定要警惕啊!当然，即使遇到意外，也应冷静应对，不做傻事
上苍赋予我们生命，我们就拥有了人生百分之九十九点九九九的财富，珍爱生命才是人生的要义，其他的都是那小数点以后的事情了。
“一代人有一代人的迷茫，一代人有一代人的辉煌”。
是的。苍天对你们这一代人的命运会有一种特别的安排。在你们的壮年，也是你们许多老师的晚年，或许早点或许晚点，你们将经历中国历史上最为深刻的变革，这是你们的幸运。作为法律人，你们应当也一定会有你们的贡献。
“厚德明法，格物致公”。保有一颗不同凡响的心，你们的成功将以一种意想不到的方式来临。
法大祝福你们!
祝你们幸福和顺利
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