教师给六年级毕业留言
六月份就要毕业了，小学老师应该送什么留言给学生呢?下面是小编整理的教师给六年级毕业留言，欢迎阅读，希望对你有所帮助。
教师给六年级毕业留言一
在我的眼中，你是一位天资聪颖、卓越超群的学生。曾几何时，铁山影剧院的台上，有你入情入境、翩翩起舞的身影;体育场上，有你英姿飒爽、奋勇冲刺的身影;校园的林荫道上，有你悠然漫步、嬉笑玩闹的身影……
你用童真和热情在配合、支持着我的教学工作：课堂上，我们是师生，无比融洽。我的一道目光你就能够心领神会，聪慧如你。课堂外，我们是朋友，无比真挚。我的一个眼神你就能够心照不宣，机敏如你。老师惊喜于你的出类拔萃!
你知道自己正拥有花朵一般的年龄吗?只是花儿含苞待放!成熟的果实最甜，盛开的花朵最美。我衷告你，进入新的学校，接触新的环境，一定要把持自己!“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，但愿我心中的花朵盛开在学习的春天里!
教师给六年级毕业留言二
分别的只是彼此的身影和目光，而回忆的思念将永远系住我们，就像飘零的可以是花，但绝不会是春天!
有了你们，一颗心不再流浪，找到了家的方向。
时间是个天才的编剧，我就是你的最终集。美丽的意外，让你我有了彼此的牵挂。期待再次的重逢，相信幸福的味道一定芳香浓郁。
孤单的日子里，请你一定记住：当你抬头仰望星空的时候，那颗最亮的星星是我在看你。
同志尚未努力，革命仍需成功。
过去的日子里，因为你，忧郁的心情蒸发了;未来的世界里，期待有你的演绎。
祝你一帆风顺，二龙戏珠，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!
祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情!
相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷!
教师给六年级毕业留言三
同学们：
大家好!
我想首先请同学来说几个有关时间过得快的词语?(光阴似箭，日月如梭)那么，我再问，你真正体会到了时间过得快的同学请举手!请放下。在坐的每一位同学都和我一样感到了时间的匆匆，但也能说明一点，我们在一起的日子应该是快乐的，快乐的时光才觉得特别的短暂，至少我是这样认为的，你们呢?
都说人生是一场宴会，是宴会就有曲终人散的这一刻。我和你们将来还有很多很多这样的宴会，但愿每次宴会越来越潇洒，越来越美丽。所以我们都用不着伤感，要知道，这样的离别是为了下次更为精彩的相聚。
说实话，我对你们这个班级是满意的。你们这个班，是我回家后接任的第一个班，想必我一定会记得你们当中的每一位，就像你们会记住我一样，虽然有些同学记住我的理由不是因为我的好，可能是我的不好，呵呵。两年里，我感谢各位同学陪伴着我愉快度过。期间，免不了我带给你们的各种各样的'不开心，不公平，不明白，想不通，但每一次每一天我相信我是在努力的要求着希望着你们的进步。有时候，我会经常在你们面前发牢骚发脾气，有意指着某个同学挑三拣四。我知道，这样，有些同学会感到委屈，会流泪，我其实也看在眼里，但请相信，那些都不是我的随心所欲，我必须定时定期地抓住你们的小病小痛来教育你们，灌输你们正确的理念和意识，目的是要你们养成良好的习惯，习惯很重要。如果不这样，时间一长，你们很可能会忘乎所以，不知所为。所以请你们原谅了。你们可以挑战我的威信，但学习不是游戏，老师和学生的关系中，没有谁输谁赢，只有我和你们一起赢，要么一起输。但我想说，我们都赢了。
我曾经常说起，在教学中，我可能算不上是一位好老师，也没有其他老师那么认真整天来看着你们管着你们，我有时候还会偏离以同学的成绩为目的偶尔地放纵你们，我也喜欢在课堂里讲一些生活中的小故事，告诉大家一些小哲理。我知道，我说的好些事情你们现在还不会明白，没关系，你们总有长大的那一天，只要记着，总会懂的，说不定还能用的上。也许到那时你会觉得我的话并不是全部对的，那更好，不仅说明你长大了，更说明你已经成熟了。
不过，我很想把最后的两个故事讲给你们。
教师给六年级毕业留言四
我想说的是，课堂更是你学习的主阵地，课堂上你的出色表现，会是你实力的真实再现，哪怕仅仅是一次，也会让你激动无数次。你会让同学们佩服的五体投地;你会让大家感受到你的你的智慧、你的坚忍不拔、你的团结互助;你会让大家看到你的进步，你的学习变被动为主动，甚至于克服重重困难;一次次让人难忘的对答，更是让人羡慕不已，它是你自信、是从容、是淡定的外在表现。
小组合作学习给了我们最好的平台，在临近毕业的最后一段时光里，你们能有机会充分的展示自我，是让人羡慕的事情。因为，这种学习方式，大家获取的不仅仅是知识，是自学能力、合作能力、是坚强的意志，是探索问题的策略方法、自我反思能力、语言表达能力，它会让你受益终生。
我欣喜地看到每一个同学的进步，每个小组都在竭尽全力合作学习，为组里的荣誉、为证明自己的实力而不断努力着。李莹小组的后来者居上;刘润梓小组的勇当第一小组的精神，改变着吴嘉静、任光帅、黄志光;杜柯小组中刘昱含自觉上进、课堂上积极表现而又温文尔雅的回答问题，洪汝鑫也有了团队意识，也在改变自己;贾千一、郑晓磊的模范带头作用，感染组里每一个人;刘志祥小组学困生的辅导到位，汪道亨有了明显的进步;储欣桐小组也在焕发着活力。虽然这其中也有一些不和谐因素，但他们也深受感染，也有无数次给组里抹黑而感到不和谐、不好意思，也有痛改前非的冲动(虽然还没有真正落实)，但他们其实已经也在进步，总有一天我们能感化他，真正改变他。
每一个组长在其中担负的责任而使命，总是克服重重困难，每一个组长用你的感召力、号召力带领每一个组员。你收获多多，你的讲题能力、语言表达能力，你的智慧(想办法调动每一个组员)，你的耐力(坚持到底的恒心)……
没有人因为其他组里今天加分比我高，而感到嫉妒、甚至不平衡，而是奋勇直追的良性循环，这是多么好的群体，是阳关、积极向上的六年级二班。
当然，这其中也有苦恼、不甘心、知难而退甚至放弃的想法，但都没有阻挡我们，我们依然坚持，我们看到了不一样的天空。坚持，显得这样宝贵。
同学们，在小学阶段，如果让你有美好回忆的话，这次全区大规模的展示活动(全区仅我们一个)，是再好不过的契机了。这次展示，不是看老师，是看每一个小组，是看我们六年级二班。
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