毕业设计课题总结

时间:2020-10-28 18:06:33 毕业设计 我要投稿

毕业设计课题总结

  毕业设计总结是对自身毕业设计论文的一个概述,以下是小编整理的毕业设计课题总结,仅供参考,希望帮助到大家。

毕业设计课题总结

  调研目的

  调查装置装饰设计在市场的发展前景以及今后的发展前景、运用、 题材选择,表现形式、价值定位、操作方法。

  一、课题基本情况介绍

  装置艺术始于60年代,也称为“环境艺术”。作为一种艺术,它与六七十年代的“波普艺术”、“极少主义”,“观念艺术”等有联系。在短短几十年中,装置艺术已经成为当代艺术中的时髦,许多画家、雕塑家都给自己新添了“装置艺术家”的头衔。在西方已经有专门的装置艺术美术馆,例如英国伦敦的装置艺术博物馆,美国旧金山的卡帕街装置艺术中心,由1983年的一栋楼发展到2000年的四栋楼。纽约新兴的当代艺术中心,几乎就是一个装置艺术展览馆,在它的庭院中,修筑了露天装置艺术的专用隔间。美术院校也开始开设装置艺术课程。在英国,哈德斯费尔得大学已经设有专门的装置艺术学士学位。在西方当代美术馆的展览中,装置艺术也占据了相当重要的位置。以美国圣地亚哥当代艺术博物馆为例,在1969年至1996年期间,就举办了67次装置艺术展览。在美国美术院校毕业的硕士生很多人都成了装置艺术家。

  回首近三十年中国当代艺术的发展,从艺术自身、市场、收藏、媒体等各个方面看来,架上绘画都一直处于主体地位。装置艺术的发展似乎更多是处于边缘地位。由于社会背景的逐渐变化,装置艺术开始逐渐成为中国当代艺术的重要艺术样式。在当代艺术中,随着架上绘画的语言表达方式越来越乏味,装置艺术与技术的结合越来越成熟,机构、媒体、收藏家都开始把当代艺术中装置艺术作品看作新的关注点。但是相比起架上艺术,装置艺术得到的关注仍然只是冰山一角,在艺术市场和收藏方面,装置艺术仍是弱势的。装置艺术最初是在反收藏和干扰收藏体系的观念中诞生的,它藐视博物馆的权威。作为一种对传统博物馆进行抗议的手段,最初的装置作品经常是在“非正式”场所展出。但收藏是艺术品流通的最终归属,作为艺术品,装置艺术最终还是要被收藏系统所收编,但在当下,中国的许多藏家以及艺术机构对装置艺术的收藏都还持观望的态度,迟迟不肯下手。

  而在当代各大高校大学生对于装置艺术已经不算陌生,对于理念也比较前卫,但是往往也做出来的作品在展览以后就没什么作用了,大部分材料也浪费掉了。而在制作作品过程中也比较困难,在选择材料、加工、时也没有什么地方。工厂价格也比较高。在完成以后费用高,而也没有利用的地方,只有浪费掉。在大多数的毕业作品中中有小部分人选择,不是很广泛。

  二、调研情况介绍

  20**年12月6日—20**年12月9日:北京宜家、798、各大美院。 20**年12月8日—20**年12月14日:太原家具城、小商品、红星美凯龙、 柳巷。

  通过在北京,太原等调查装置艺术的发展如同其它艺术发展的景况一样,都是受当下多种单一与复合的观念所左右的,也受其自身发展经验的积累所促动。装置艺术日渐在内容关注、题材选择、文化指向、艺术到位、价值定位、情感流向、操作方法等方面,都呈现出多元繁复的状态。但从其总体来看,装置艺术的固有特征并没有朝令夕改。装置艺术加入了更多媒介,比如说电子产品。尤其是时下最盛行的3D投影 ,从开始利用日常生活中的废旧物,与日常生中生活的可回收垃圾发展到今日多元的趋势,利用各种媒介艺术家们反映当代各种风气。

  在市场当中灯的材料大多数都是用瓷,铁、玻璃、纸质都是一般人们可以接触到的一些资源,而在它们使用寿命到期后中国市场就没有二次使用价值,但是在外国一些艺术家,家居妇人会对它再次利用改为一些装饰用品。随着科技发达,环保意识在我国广泛宣传下,人们开始对一些细节注意。在灯的`区域上也开始利用环保材料、提倡二次回收、利用。

  三、课题考察归纳总结

  1、通过在实地考察发现在外国装置艺术已成为时尚,而在中国我们停滞不前中国装置艺术在80年代才被人们认识艺术收藏界对装置艺术的认知度始终不高,藏家寥寥, 难成有效的规模。业界流传着一个类似笑话的真实事例:去年某大型拍卖行推出一件灯光装置作品,因原作尚在国外展览,仓促之下拍卖行以照片代拍;这件作品拍出后,原作到货了,却迟迟无人来领;经询问才知,因照片拍得唯美,买家以为买的就是照片,全然不知自己拍得的是装置艺术。市场没有真真的懂得的行家,但很多装置艺术作品其实是采用音乐、戏剧、诗歌、散文、电影、电视、录音、录像、摄影等非物质手段的。况且,有些装置艺术作品在创作时就明确是用来短期展览而不是供收藏的。它们要么展示后被博物馆或美术馆收藏,要么呈现的只是一个瞬间、过程或者一种现场感。收藏家多过于收藏一些字画,古董。认为那些才有收藏价值。

  2、在这些基础之上我对于自己研究的课题利用报纸、麻绳、铜丝、灯泡做的装置设计偏向于视觉与实用,在视觉上给人一种回首自己一生与规划一生的感觉。

  四、设计课题定位

  1、课题定位:装置设计(灯火阑珊)

  2、选题依据:灯是每家每户生活必须品,利用“灯”和“每个家庭的故事及社会地位”体现社会的冷暖和人间情感。

  3、初步设计构想:利用报纸、铜丝、纸巾、气球,灯泡、照片、围绕“一家一故事”主题展开制作各种不同材质,不同造型的灯具,再用高低台来表达社会地位阶级不同,利用薄纱和镜子渲染整个气氛。让人们反思当今社会的家庭在社会上不同的地位和自己的一生、并让观展者从感悟中规划自己的一生。

  4、反映观念:不同灯的造型展示和灯光冷暖的体现,反映当今社会的不同家庭的不同故事,例如:孤寡、离异、丁克、单亲或美满幸福的家庭在社会中地位和故事。一种灯光代表一个家庭一段故事。柱子的高低不同反应不同的家庭地位。

  5、展示形式:利用柱子高低代表家庭在社会中地位、照片、灯的摆放,表现不同的家庭故事。最底层放上大镜子,让观展者从镜子中看到自己的家庭故事,再用薄纱围起来

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