初中给毕业班学生的赠言

时间:2021-05-06 11:02:41 毕业赠言 我要投稿

初中给毕业班学生的赠言

  初中老师给毕业班学生的赠言

初中给毕业班学生的赠言

  亲爱的同学们:

  三年的荏苒光阴,一千多个日昼夜夜。我们一同努力过,拼搏过,奋斗过,悲喜过。八中是我们共同的印记。这个整洁的校园盛满了你们银铃般的欢声笑语,同时又保存了几多成长进程中由稚嫩到质朴,懵懂到成熟的完善蝉蜕。

  初一初二的少年英姿勃发,踌蹰满志。你们敢拼敢想、敢说敢做,携着各自的一方热情,融进xx级x班这个大家庭。始终不忘各科比赛你们蒸蒸日上的的拼劲、依然记得你们争先恐后为班级发展出谋划策,那种节节升高的蓬勃精神,使老师感到一种莫大的欣慰和对你们生出的万分期许。的确,你们是各科老师经常挂在嘴边赞不尽口的莘莘学子、是每位家长眼中至上的骄子。你们同这时候间一起走来。回顾一眼来时的路吧,同学们,那是多么坚定、踏实的脚步,鼓舞你们一路向前。

  而初三,则是一条无垠的分水岭。你们的脚步沉重了,看清了路途远远有些望而生畏,由于这是人生必经塞翁风雨挫折,经过风雨才能看到艳丽的彩虹。你们学要放手往闯,英勇地走自己的路。人生不会风平浪静,定是跌宕起伏、曲折波涛。

  历经了初三的洗礼,你们成熟慎重了很多。倒计时一每天邻近,大家循序渐进地预备着总温习工作。欢声笑语少了,沉着冷静多了;迷茫无从少了,坚定自信多了。老师从你们勤学苦练的行动中读出对未来的满怀信心。你们都是好样的!

  中考已结束,你们行将踏上新一番征程,走向高中生活。高中的学业生活更加艰苦,更加的磨砺你们的意志。但老师相信:天之骄子永不认输!

  同学们,请铭记老师的一份吩咐:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。要像雄鹰,展翅高飞于晴空,寻觅更广阔的生存发展。放心往飞,英勇地往追,带上老师给予的深厚祝愿,不断拼搏进取,永登人生巅峰。

  初三老师给毕业班学生的赠言

  同学们:

  离中考仅剩下几个星期了,你们即将肩负自己的人生理想、承载家长的殷切希望、铭记老师的谆谆教诲去迎接人生的—次检阅!

  为此,我代表学校对全体即将毕业的同学提出三点希望:

  第一:目标决定结果,希望同学们有追求地定位.

  大家都知道,成功的道路是目标标示出来的。我要说的是:目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们青春的纪念!

  我想,作为即将毕业的同学,目前至少必须有以下两个层次的目标追求:一是面对调研考试,我们应该奋山争先,争取在全校的竞争中脱颖而出!二是面对正式考试,争取榜上有名!

  第二:态度决定结果,希望同学们有压力地复习

  记得有一句歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!复习要有压力,在一定的压力下,我们必须强化如下态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度,追求是苦的,学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度,大家知道,学习如逆水行舟不进则退,一下子成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度,求真务实是我们提升复习质量的法宝,为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”

  第三:方法决定结果,希望同学们有反思地进取

  科学有效的方法,可以让我们的复习事半功倍。记得中央台有一句广告词,我想,它对我们的'临考复习有启示——“忙碌而不盲目”。记得古人云:取法乎上,仅得其中;取法乎中,只得其下。古人讲的就是做任何事情都要有方法。

  复习要有方法,行之有效的复习方法是:一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力,只有夯实基础,我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。复习的关键就是要纠错,我们要抓住错误、理清错误,确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱,切忌看错、写错。

  同学们,有一种记忆叫感动,有一种付出叫成功,有一种辉煌叫震撼!希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人!

  同学们,努力吧!向心中的目标冲刺,为自己喝彩!成功一定会与你们同行!

  老师给初三毕业班学生生的赠言

  How time flies! 时间过得真的好快, 转眼间你们就像雄鹰长满了丰富的羽翼, 终究是要单飞了!舍得舍不得,这一天终究要到了!

  我不知道在你们眼中,我究竟算怎样一个老师,我希看当你多年后回忆起我 时,美好多于阴暗,留恋大过反感;我希看你回想起曾的三年一班时微笑会爬 上嘴角,温馨会溢满心间;我希看你在做人成功做事杰出时会发现这其间有中学 时代为你打下的深深烙印……记住:要努力做一个正直诚信的人——不管什么时候!

  我是个情感丰富易喜易怒的人,也许每一个人都曾被我绝不留情地训斥过,但 我想告知你们:不管我多少次地叫喊着要不教你们,不管我怎样地表达我的气恼 和伤心,我都不忍真的弃你们于不顾,由于我深知,你们是爱我的,正如我爱你们!你们的所有调皮都正说明你们的年轻,你们的不足才说明老师的重要!

  闭上眼睛, 往事记忆犹心。忘不了从初一到初三你们放学时振臂高呼的情形; 忘不了“众人划桨开大船”的筷子和红丝带; 忘不了大打扫时水漫过你们的鞋和 裤脚;忘不了凌晨一圈圈在操场上奔跑的背影。谢谢你们,三年来,你们一直单 纯地支持和信任我,我哭,你们泪眼迷离;我笑,你们载歌载舞;我病了,你们声声问候;我需要“劳工”,你们挡都挡不住地鱼贯而出;我外出教研,你们表 现超好, 我号召捐书捐款你们全力以赴……在全校师生的眼中, 最阳光、 最团结、 最向上、最可爱的就数你们!

  但是我,有着太多的不完善,我没有一副健康的身板,没法做到朝夕不离, 但我做到了最大限度的坚持;我没有一个了无牵挂的家庭,但我做到了在你们和 家人之间你们优先!