科技与经济如何撰写论文提纲

科技与经济如何撰写论文提纲

　　撰写编辑学论文是编辑职业资格发展的硬性需求，对青年编辑成长和发展具有重要意义。首先，平时积累是撰写编辑学论文的重要基础，做好本职工作、养成良好的阅读习惯，都是日常积累的重要组成部分；其次，选准选题，就等于论文完成了一半，而通过文献检索，可以从中得到写作灵感和启发；最后，围绕选题拟订提纲，将想要写的内容按大体结构分块，厘清思路，结合自己的积累成果和参考文献中前人的经验，将提纲逐渐修订、细化和充实，最终形成一篇完整的学术语言文言化的复古倾向--一个值得关注的语言科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式浅析“教学学术”视角下大学教师教学责任意识剖析传播学术中的“欧洲中心主义”——亚洲中从Ontology的译名之争看哲学术语的翻译原则试论新闻学学术规范研究的依据与路径论析大学教师教学与科研的学术责任中学的学术:一个亟待关注的话题试论学术嬗变中的教育创新环境法学的学术特色与贡献。

　　作为科技期刊的编辑，每天都要处理大量的论文来稿，对于审阅、评价他人的文章，积累了相当丰富的实践经验。然而，当面临角色转换，从“审稿者”成为“写作者”，要撰写一篇编辑学论文时，“写什么、怎么写’’就成了很多编辑的一大难题。笔者所属的中国药房杂志社40岁以下的青年编辑占70%以上，因此，探讨科技期刊青年编辑如何着手撰写编辑学论文具有现实意义。

　　一、正确认识撰写编辑学论文的意义

　　“编辑每天都要与文章打交道，是否还有必要写文章呢？”这是很多青年编辑内心的声音。要激发编辑撰写论文的积极性，必须从思想认识上解决这一疑问。

　　1. 自身定位

　　首先我们要对自己的职业有一个明确的认识。编辑每天面对作者投来的写作水平参差不齐的稿件，要对其文章立意、方法、结果等进行专业判断，还要对文章结构、遣词用句进行润色、增删等修改。工作量的负荷、工作模式的固化，使很多编辑逐渐将自己的角色单纯地定义为流水线式的“审稿匠”，不愿花时间和精力去进行创新和成果产出。“知其然，不知其所以然”，这也是许多编辑在多年工作后，对自身价值产生怀疑的原因之一。

　　“编辑”是指“对资料或现成的作品进行整理、加工”的人，因此首先需要具有良好的驾驭语言文字的能力，才能将别人的作品整理、加工得更好?。而作为科技期刊核心资源的编辑，除了能够审稿、组稿与策划，还要求具备质量意识、专家意识、市场意识和创新意识^，是多方面素质兼具的综合性人才。仅仅以“审稿匠”的标准要求自己，按部就班地重复劳动，就无法得到全面成长。

　　2， 撰写论文对编辑的成长和发展具有重要意义

　　目前，科技期刊编辑队伍大多为理工科出身，且专业性

　　文章编号：1672-8122(之^以）12-0126-02

　　质多属该刊所属学科。以《中国药房》杂志为例，其所属学科为药学，旗下20名编辑人员中有16名出身于药学、医学、生物工程等专业，多且无一人是编辑学专业毕业。这一人才构成特点表明，编辑人员在进入大学之后就没有进行语言文字方面的系统教育。其所学医药相关专业虽然有助于文章专业内容的审核，但对于字词语法的加工，就只能凭借高中之前的语文学科功底“吃老本”了。因此，在处理日常工作之外，专门留出时间学习如何撰写论文，有助于克服惰性，重拾文字组织能力，提高自身专业技能。如果一个编辑长期不愿思考、不愿写东西，可能导致思路枯竭，就无法做好编辑工作。所以，勤于写作是编辑工作的内在要求，还能从克服浮躁心态、体会作者甘苦、与他人取长补短等方面?整体提高编辑的职业素养和服务意识。

　　此外，撰写论文也是职业资格发展的硬性需求。要在众多的编辑同仁中脱颖而出，除了具备出色的工作能力外，还需拥有一定的学术成果一编辑学论文。我们不妨以职称评定为直接动因，变被动为主动，在写论文过程中不断学习和拓展思维，并以此来指导实际工作，从而将自己的职业资格水平提升到一个全新的高度。

　　二、积累是撰写编辑学论文的实践基础

　　1.做好本职工作

　　青年编辑刚接触编辑职业时，不要一开始就急于投入某一方面编辑学的理论研宄，更重要的是在大量的工作实践中积累经验，随后再结合编辑学理论，将之前所有积累逐渐转化为自己的能力⑶。

　　撰写编辑学论文是一项理论与实践相结合的工作。如果没有良好的工作状态为基础，不仅无从下笔，而且即使东拼西凑写出文章，也是空洞的纸上谈兵。一名编辑首先要熟悉本职岗位的日常工作，再通过对《科技书刊标准化18讲》等专业书刊的研习和相关知识的运用实践，逐渐建立起对编辑学科的感性认识。有了一定积累，才能从编辑工作中提取精华，形成具有自己观点的学术成果。例如，刘萍等^撰写的《控制时间和差错率：提高编辑质量和效率》一文，就是编辑经过对编务流程处理工作细致的统计、比较并改进，将稿件前处理时间从6?9个月缩短到2个月左右等实例的浓缩总结。这一系列宝贵经验转化的理论成果又可以指导实际工作，形成一个“以编带写，以写带编”的良性循环。

　　2，养成良好的阅读习惯

　　编辑是一项与文字打交道的工作，良好的阅读习惯不可或缺。阅读有助于提高编辑的语感、对字词语法的敏感度，同时也有利于激发撰写论文的灵感。

　　编辑学专业期刊是最重要的阅读材料，其中优秀的代表刊物有《编辑学报》《中国科技期刊研宄》等。可先通过浏览目录，选择自己感兴趣的文章有针对性地阅读。青年编辑最开始可重点翻阅编辑实务类的技术性栏目，学习别人的工作经验；具备一定专业储备后，可以涉猎理论研宄和社评类栏目，如了解业界热点和发展方向；身兼运营管理职务、重点关注传播模式发展的编辑还可以重点阅读数字化出版、新媒体出版等栏目，适应当前云出版、互联网出版等新兴事物不断涌现的出版趋势。

　　此外，非专业性质的优秀图书报刊等也可纳入选读范围，如当地大型报纸、科普读物、文摘杂志等，甚至小说、诗歌。兴趣性阅读也是培养编辑对文字亲切感的有效途径，当达到一定阅读量后，提起笔时就不会望文生畏了。

　　三、选题与动笔

　　1.如何选题

　　撰写论文首先需要立题，也就是“写什么”，这其实是一个发现问题并解决问题的过程。任卫娜^指出，提出问题是解决问题的第一步，选准论题，能对所研宄问题由感性认识上升到理性认识，是最重要和最有创造性的环节，就等于论文完成了一半。

　　有学者建议，可以从新技术在期刊工作中的应用、出版业的热门话题、期刊工作的经验与发展状况、所在学术期刊的专业学科及交叉学科等几个方面选题^。在笔者看来，最直观、最简单的选题思路就是将自己实际工作中有哪方面不懂、有哪些难以解决的问题等，作为立题方向。以本文的撰写为例，正是笔者撰写此文就是出于对青年编辑在日常烦琐的工作下，如何才能有动力、有方法地撰写编辑学文章的疑惑。在工作中发现问题并解决问题，并将这一过程撰写成文章，又在写作中发掘出更多的问题继续进行深入思索并不断攻克难题，就可以实现“以问带写，以写带问”的阶梯式成长的良性循环了。

　　选题方向确定的同时，还要注意命题的细化。优秀的选题应当具体，不能泛泛而谈，也不宜在有限的篇幅中阐述太多内容，甚至需要作者克制其“发散思维”和“创作欲望”。每篇文章都应针对某个点或某个面，踏踏实实地把问题阐述清楚，否则写出来的文章会显得繁杂而散乱。有专家指出，应就一个比较具体的细节问题进行深度研宄、穷尽式追索；同时该细节问题要关联着广泛而重要的社会、学术背景，即“大处着眼，小处着手，’间。

　　2，文献检索

　　针对选题，可以有针对性地检索相关文献。笔者就以“编辑，’“撰写，’“写作，’“论文，’等组合为关键词，在中国知网上进行文献检索；对收集到的文献进行初步查阅，对文献中提及到的相关文献进行追溯检索；最终纳入了几篇内容参考价值较大的文献^—3，5—6，8]进行细读。同时，以“中国药房杂志社，’作为单位关键词进行检索，获得本刊社编辑人员发表过的编辑学论文14，7，91，可以发现身处同样的工作环境下，本刊社编辑同事是如何从期刊经营、编辑能力、学术不端等角度撰写论文的，从中借鉴并获得启发。

　　1写作

　　“万事俱备，只欠东风，’。当前期基础和铺垫都打好了后，就可以先拟订提纲，将自己想要写的内容按大体结构分块，厘清思路。以本文为例，笔者先列出四大版块：“一、为什么要写编辑学论文；二、撰写论文是实践与理论的结合；三、如何选题和动笔；四、总结，’。这样写作时头脑就非常清醒，对每一部分的大致内容都能清晰把控。然后结合自己工作的积累成果和参考文献中前人的经验，将提纲逐渐修订、细化和充实，最终形成一篇完整的学术论文。

　　四、结语

　　万里之行，始于足下。青年编辑要想从专业方面得到显著提升，终归需要对编辑工作经验进行总结提炼，形成学术成果。所需要做的就是不畏难，并多思、多读、多写。一旦成功完成一篇编辑学论文的撰写，你就会发现写文章并不是那么高不可攀的难题，甚至还颇有意犹未尽之感。这也是笔者写到本文结尾处的真实感受。

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