大学生实践论文参考
无论是在学习还是在工作中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？以下是小编为大家收集的大学生实践论文参考，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生实践论文参考 篇1
活动起因年根时看到桂林晚报上登载的情人节买报纸送玫瑰花的消息后，暗想一份报纸才5角，而一朵玫瑰花在情人节少则5元，多则几十元，便四处向大家宣传，让大家纷纷去买报纸，得玫瑰花。结果在一位学长那里碰壁，学长告知，一朵玫瑰花批发才几毛钱，好的也不到一元钱，可见报社还是不赔的。
牛刀小试：为了了解一下市场的行情，也算为明天的情人节给大家在心理上做一下准备，大家决定晚上进行一次实战演习。地点定在了解放桥桥头。晚上桥上的人还是满多的，我们把花放在三轮车上，开始进行叫卖，一开始大家都还比较害羞，不敢大声叫卖，但是送走了第一名顾客以后，大家尝到了收获的喜悦渐渐就敢放开手去做了。此次出师喜忧参半，喜的是我们卖出了几朵花，尝到了收获的喜悦，忧的是天气不好，连续几天的小雨不见停。不过无论如何，明天都得背水一战。出发：2月14号情人节的天气糟透了，大雨封门，比前两天还差劲，我们几个骨干心里也都没底了，脸上有了愁云，不过大家都没有泄气，一边互相安慰着，一边在做着准备。等到中午11点钟，雨停了，我们一伙人连忙将花搬上三轮车，然后三轮车满载着鲜花奔驰在大道上，一路上吸引了不少人的眼球。艰难的开始：解放桥上情侣来来往往，但我们的花很少有人问津，女的也许看两眼，男的连看也不看，最糟糕的是此时雨又大了起来，我们只好到解放桥下避雨，心情也被雨淋的湿透了。
在桥下我们开了一个会，决定改变战术战略，进行盯人战，盯住每一对情侣，然后主动出击。我们分三个组行动，我和一位学长在象鼻山一带叫卖，另一组在七星公园门口守点，第三组留守解放桥。我和那位学长在象山公园的周围来回转，阻击这里路过的情侣，毕竟我们脸皮太薄了，只是小声的问人家要不要花，人家不要就悻悻的走开了，不过总算是黄天不负苦心人，我们迎来我们的第一个客人也是唯一的客人，他要了三朵花，我们赚了10元，那兴奋别提了，虽然这时我们的手都冻僵了，衣服被淋湿了，鞋子里全是水。就这样一直转到下午两点半，我们回到了大本营解放桥头，询问各组的战况，一组卖了8块，另外一组没收入。大家此时都满郁闷的，虽说嘴上说什么赔了就赔了，全当吃掉了，或者说现在时机还未到，我知道那都是大家在自我安慰。有几个同学下午还要上班，也就离开了，留下了包括我在内的三个人继续叫卖。转机出现：下午三点钟的时候雨停了下来，天此时也亮了起来，桥上的人也慢慢多了起来，我们盼望着转机的出现。一对情侣从我们的车旁走过，走了几步，小伙子突然转过身来朝我们走过来。
冬天里的玫瑰一般香气比较淡，可以选择用玫瑰香水弥补一下，注意掌握量，不可过多。卖花要对情侣下手，采取主动出击，向男士询问，再就是要能言，夸他的女朋友，这样他就不好意思不买。到了晚上人少时，要主动调整价格，将所有的花都卖出去。活动的意义经过这次卖花的实践活动，我学到了许多书本上没有的东西，总结如下：团队合作：这次活动这一点感觉特别深刻，在大家情绪都沮丧时，没有一人抱怨，反而是在互相安慰，谈笑风生。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子，但这一次是深刻的体会到了，正所谓“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”。在以后的学习和工作中，一定会要牢记这一点，将自己融入到集体中，和大家一起携手走向辉煌。坚持到底，胜利就属于你：这次卖花对我们的心理也是一种一次极大的挑战，使我们更趋成熟。
早上起床就是大雨封门，我们火热的心就好像被泼了一盆凉水。好不容易出门了，站了几个好几个钟头竟然只卖了几朵，天上依然下着大雨，此时我们全身上下都湿光了，别提多难受了，真想撇下花回宿舍，最不好受的就是来来往往的人看我们怪异的眼神，有的人像躲瘟疫一样的避开我们，我们心里像打翻了五味瓶似的，真不是个滋味，不过我们都挺过来了，所以我们赢得了胜利，幸亏当时没有半途而废，要不然那能体会到今天的胜利，其实我们的生活也是如此，当我们感觉被压的喘不过气的时候，再坚持一下，也许成功的就是你了。很多时候我们离成功只有一步，咬紧牙关挺过去你就是英雄。今天的事情今天做：这句话我们从小就听父母老师教过我们，可是真正做到的能有几个呢？我们进货的早期我们几个比较懒，睡懒觉耽误了进货时间，结果搞的进货匆忙，花的质量也就不高，并且害的大家以后各项时间都是紧张的。所以在这里告诫大家，同时也是告诫我自己，今天的事情今天做。我们只要将这条原则严格的贯彻到我们的日常生活中去你将会发现你的每一天都是充实的，一切都掌握在自己的手中，这样又那会出现考试挂科的现象呢？我希望大家能够充实的过好每一天，莫要“少壮不努力，老大徒伤悲”。珍惜每一天，作到今天的事情今天做。
大学生实践论文参考 篇2
内容摘要：只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。实践和理论相互结合，在理论中学方法，在实践中学经验。通过亲身体验的社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
关键词：社会实践理论知识打菜人员感受体会
正文：
从第一天进入大学这个社交圈，我就想着要找一份工作，实行那种电视剧最老套的剧情：兼职生活。然而事与愿违，简单的想法始终没能使我踏出那最重要的一步。直到进入大学以来的第一个暑假，我才迈出了第一步。这个暑假注定和以前经历的暑假不一样。第一。我可以从中学到大学生活无法提供的社会经历，以及许多的课外知识。第二。我将第一次进行社会实践，找第一份“工作”。
充实实践的过程是辛苦又充满挑战的。刚放假，我就和朋友约好去县城里找工作，做了很多路都没找到我们理想中的工作，不是嫌工资低就是说太累了，太苦了。以至于我们什么也没找到，脚都走气泡了。哎……现在想想我们真是太好高骛远了。在接下来的找工作的途中，我们找了一些家教类，餐厅类，还有一些印刷厂之类的。全都是因为我们没什么工作经验而惨遭拒绝。至于那些人力市场，则是明白的告诉我们：暑期招工的很少，有的只是那些冷饮摊的服务人员，不过工资很低，也很辛苦。在我们快绝望的时候，我们终于找到了一份基本还算满意的工作：餐厅的打菜人员。虽然离家比较远，但是这是一个难得的锻炼机会，所以我们决定试试。我们的工作时间是：每天9点钟—下午两点钟；下午4点—晚上8：30，工资看你得工作情况支付。虽然时间长了点，但热情洋溢的我并没有感到气馁。反而觉得是一种激励，是一种领悟，是一种觉悟……
第二天，我就开始了自己的暑假社会实践，刚开始真的很不适应，自己做事也是小心翼翼怕出一丁点的错误而被解雇。有时候被那些只有初中毕业的人说教，心里不是很舒服。但也没有什么办法，谁叫她们比我们有经验呢。对于这小小的困难，我们要去克服，毕竟我们是来增加自己的社会经验的，不是来跟她们比较的。值得高兴的是老板娘非常的和蔼，只要我们有什么不懂得地方，她都会细心的教导我们，使我们受益匪浅。同事们也比较友好，她们尽其所能的帮助我改正错误。随着时间的推移，我发现打菜人员也可以有很多的锻炼的机会。比如：遇到各色各样的人群，各种各样的情况，随时随地的提高自己的应变能力等等。在餐厅里我也会做一些其他的工作，来找出自己的不足之处和存在的差距，以及更进一步的体验社会，增长见识。
日子一天天过去，实践也将结束了。我还有些不舍呢！这次的实践体验，是我明白了找到一份新工作无非是“三部曲”。第一步：我们要先放下一切的不适应，努力去适应这个陌生的环境。第二步：搞好人际关系，第三步：每天面带微笑，礼貌对人，虚心求教。只要我们不要要求过高，挑三拣四的，我们肯定能找到一份适合自己的，能使自己有所收获的工作经历。
另外，我还发现在学校里，理论的学习知识很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。所以作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，且社会实践必不可少。毕竟将来我们要走出学校，走进五彩缤纷的社会。那时我们将不是一名大学生，而是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。我们应该为我们的将来打好良好的基础。
大学生实践论文参考 篇3
时间过得好快，转眼之间，炎炎夏日即将逝去，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。这是自己大学生涯的第一个暑假，从一名高中生成为一名准大学生，再成为一名真正的大学生，这一路，点点滴滴，就像发生在昨天。所谓大学生是指这样一个特殊的社会群体，接受过大学教育，作为社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专门人才。面对这么高尚的定义，我们不该亵渎，要用知识武装自我，完善自我，最终服务社会，承担起当代大学生的使命。为了使这个漫长的暑假过得充实，同时为了对这些年来所学的知识、所培养的能力作一个侧面的检验，所以我决定好好利用这个暑假，做一名临时教师，在为自己独立赚一点钱减轻父母压力的同时，也想通过这个平台进一步认识自我、认识社会。
都知道，实践是检验真理的唯一标准。大学生参加社会实践是大学教育向课堂外的一种延伸，是对知识重新进行加工并加以运用，利于我们提前和社会接轨。象牙塔中，午后林阴小道上的悠闲散步，平静湖面亭台处的片刻停留，在如此详和静谧的环境中我们太轻易说出“我爱世界”这样的话，而当走出象牙塔，步入社会，了解了世界的黑暗、丑陋之后，不够成熟的我们往往用放大镜去观察那些黑暗丑陋而忽略生活中的真、善、美，因此，我们不太容易接受理想与现实之间的巨大差距，更容易受伤。参加社会实践，就是为了历练自我，从而适应社会。
从7月13号到8月13号，整整一个月时间，我都是在焦作阳光午托部暑期培训中心度过的。在那里，我是一名英语教师，负责二、三、四年级的英语课程。虽然我非英语专业学生，但我们国贸专业对英语的的要求相对来说还是比较高的，况且我一直都很喜欢英语，相信我会认真负责，好好干的。经过一个月的教学生涯，天天听着他们称呼我为“杨老师”，从陌生到熟悉，这种感觉颇为幸福。虽然我的主修专业并非师范类，在能力方面也许很有欠缺，兼职工作并没有“人类灵魂的工程师”那样专业，但我愿意尽心尽力，竭尽所能，并时刻感受到“杨老师”这三个字带给我内心的快乐和自豪。在最后结束之际，看着孩子们那一张张成长的笑脸，泪就那样留了下来，那么炽热，那么滚烫。
在正式上课前，我需要做很多准备工作。首先要了解每个年级的课程进展情况，因为教材的多次改版，我对他们的课本还真是陌生。通过了解课程编排，纵观，我觉得现在的小学课程真是五花八门，就拿英语来说吧，学的东西才小学就这么广，这么深。虽然不要求掌握语法，可很多都涉及了相关内容，每当孩子们问起，这个为什么要加“s”,那个为什么用“does”,我都尽量用最简单、最易于理解的方式向他们解释。因为他们年小，对这个未知的世界满是好奇，因此总爱问那么多“为什么”，那份童真，相当可爱。其次，还要了解每个年级的学生整体特点。在这三个年级中，最最淘气的该数二年级了，因为他们小，很多东西都不懂，最能闹的是他们，最听话的还是他们。年级越高的`孩子们学会讲理，讲公平，知道一些简单的是非对错，慢慢的有自我意识，就不会那么顽皮了。
接触了一星期左右，从每天的课上听课积极程度和课下作业完成情况，我发现他们的英语成绩参差不齐。好的和弱些的相差很远。对于那些我感觉弱一些的，首先与其家长进行了交流，初步了解了学生的英语学习情况以及对英语的学习态度，很多都说非常讨厌英语。都知道，兴趣是孩子的第一任老师，他们也不过是刚接触英语就这么厌恶，虽说我还不知道是什么原因，但如果不及时纠正态度，没有兴趣，没有激情，很可能会影响到以后的英语学习。我不能对此无动于衷吧，于是又与几位学生进行了交流，通过交流我了解到，其实他们对英语并非完全厌恶，有些老师上课太枯燥，听着听着就走神了。都知道，学语言本来相对于其它来说就是枯燥无味些的，如果老师的讲课方式太过单调，照本宣经，课堂上难免缺少活力，怎么能跟学生互动起来呢？不互动，学生不参与，想必教学效果不会那么理想。还有就是，孩子们的家长很多都不怎么懂英语，在课外，家长对孩子在学习方面的监督作用绝对不能小觑，在家里，督促孩子做作业，如果可能尽力辅导辅导，有时候和孩子一起面对会增加他们的信心。因为家长不懂英语，也不知道如何规范孩子，在英语这方面久而久之就淡了。考试考不好，有时候还一味批评指责，孩子们更没信心，从而产生厌学心理也就不足为怪。另外，很多孩子都说以后上了初中还要重新开始学，没必要那么较真。我想，现在的孩子之所以假期“上班儿”上的这么勤，很多都是因为家长不希望孩子输在起跑线上，假期补课不仅复习旧的，还要提前学习些些新的。既然小学将英语纳为必修课程，就自然有其道理，想让孩子们尽早接触，可见英语学习的重要性。虽然英语不是我们的母语，但作为一种国际化语言，其地位越来越高。所以这绝不仅是初一重新学这么简单，在小学也一定要学好！
针对以上原因的分析，我觉得这是作为老师的一份责任，找到问题，全面剖析，对症下药。首先，课堂问题。使课堂丰富多彩，化学生的被动学习为主动，可以提高课堂效率。一个老师在上面讲学生在下面听这种“古老”的教学模式早已迎合不了世纪之风，多元化的教学模式早是所趋。但不管形式怎么变根本还是“传道授业”，我们可以通过一些游戏、活动让孩子们参与到其中，在玩的快乐同时也可以学到很多知识。其次，家庭环境问题。一个温馨和谐的家庭对一个孩子的成长至关重要。当然在家里，父母对孩子的学习要起到监督作用，不要不闻不问的，他们对学习的态度很可能直接影响到孩子，从而很可能使孩子们认为那种对待方式是正确的，从而偏离了正确航道。另外，鼓励为主，批评为辅。就是要及时地予以鼓励和支持，鼓励孩子继续学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。再次，个人问题。孩子们还小，缺乏认识，这就需要家长和老师密切联合，及时纠正错误观点，比如上面提到的“初一重新开始学英语问题”。
在正式上课前，我先给学生进行了一个基础测试。当然，这些测试的题目都是很简单、很基础的英语题，其目的就是提高学生的自信心，顺便了解一下他们基础扎的稳固情况，让学生充分认识到自己的英语还是有点能力的，更重要的是有提升的必要。确实，尽管也有错误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了肯定，有的还颁发了橡皮、本子一类的学习工具作为奖励。他们也很开心，有的还说这是第一次得到奖品，这次应该在一定程度上增加了他们的自信心！
在教学过程中，自我反思、总结是万万不能缺少的。这样可以避免重蹈覆辙，节省时间和精力。通过这一个月的教学，我总结了一下几点：
1、讲课内容。我需要区分重点与非重点，针对重点考点项目要详细讲解，这样才能让他们在以后的考试中，收获佳绩。不是重点的可以一带而过。在习题布置与讲解
上，我要备课，要挑些有针对性的题目给学生做。认真批改作业，及时纠正错误。多读（尤其是课本上的对话一定要熟）、多记、多写（特别是英语单词，不能眼高手低）。
2、讲课态度。我要有足够的耐心，慢慢、细细的给学生讲，毕竟他们还小，有些我认为很简单的，对他们并非如此，不可过急，不能讲了一遍学生没听懂就吵他们，这样他们会产生逆反心理，适得其反。
3、要和学生处好关系。我希望在孩子们心里，我是朋友，或者是大姐姐，这样更亲近，更易沟通。
一个月的教师生活,快结束时,我们进行了一次比较正规的考试,考试内容包括语文、数学、英语，主要是对假期里所学到的内容进行一个总结,顺便也想看一下自己的”教学成果”。最后的检测成绩上有了提高，这是我们大家一起努力的结果，锲而不舍，金石可镂。当然成绩这只是一个方面，并不能代替所有，我更希望看到的是孩子们心中燃起学英语的激情。
暑期社会实践就这样结束了，我从中受益匪浅，活动对我个人的影响很大。我逐步认识到作为一名人民教师是多么的不容易，想想那时的我也曾和他们一样，在老师面前淘气。总之，做一件事情要用心去做，
做老师亦如此。这其中的很多东西并非在学校可以学到，我想这就是实践的意义吧！老师的经历培养了我的耐心与责任心、宽容与友爱等，这些良好的素质将终生受用，这也是今年盛夏收获的最丰硕的果实。
大学生实践论文参考 篇4
目的：体察民情，了解国情，增长才干
形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查
时间：20xx年7月22日—7月27日
地点：山东省平度市崔家集镇周家村
组织者：山东省青岛海洋大学工程学院团总支
参与者：山东省青岛海洋大学工程学院**级、**级部分同学
一、调查数据
概况：
周家村共有230户约800口人，住房占地约200亩，耕地1550亩，大学生三下乡社会实践论文。本村固定资产120万，去年总产值为12210000元，人均毛收入为3800元。
（一）经济收入状况
经济收入以经济作物为主，辅以副业如养鸡，养老鼠。经济作物收入占经济总收入80%。经济作物包括苹果、蔬菜、黄烟、花生、柿子和制种。自19**年以来有果园200亩、蔬菜100亩、黄烟500亩，现在黄烟已发展到800亩。1990年进行村庄规划后，1992年在房前屋后种上了5000棵柿子树，现在每棵树能收入两百元以上，近年又种上了1000棵柿子树，估计明年能大量挂果。制种业是新兴产业，包括西瓜、西葫芦、西红柿、辣椒四个品种，种植面积在200亩左右每亩毛收入一万元左右。
（二）受教育状况
村民中有30%受过初等教育、3%受到过高等教育。现在村里只有三个高中生。如今儿童的上学年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开始上学。
（三）生活状况
据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因此大部分家庭每月生活费在200元以下。
二、下乡感悟
（一）我看农村教育
人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失学率高、教育状况落后等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入边远地区人们不重视教育这一误区。
经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。
让我们来看一组调查结果，在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们总说：我的孩子能像你们一样就好了。其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路。还记得有个老汉对我们说：俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上。
由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗？答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学！当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候；当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗？！那么，盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢？
教育，是个沉重的话题。但只有正视教育，而非遮盖问题，才能抓住教育发展的症结所在。改革开放以来，农村经济虽然飞速发展，但离发达地区还有很大一段距离，而且经济发展阻碍了教育发展速度，而教育又反作用于经济，但最终还得抓住教育是基础，经济是关键才能从根本上解决教育中存在的问题。为此我们又该做些什么呢？
（二）我为乡亲献计策
从准备下乡到下乡结束，我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对我们关怀备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊，我们都想尽自己的最大努力为周家村的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣传周家村成功的经验的同时，提一些不够成熟的建议。
在村庄规划上，做到了公路通到家家户户大门口，极大地方便了村民；路旁栽种柿子树，既美化了村庄环境，又为村民增加了经济效益，可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举，大有为之大力宣传的必要。
经济发展方面，农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给，又增加了经济收入。
精神文明建设，结合村民朴素民风，村里还制定了强有力的规章制度，保证了村里良好风气的形成，为其经济发展提供了有力的保障。
当然，这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。然而在取得成功的同时，他们却没有止步不前，而向着更高的目标前进。为此，我们同父老乡亲们一同探索前进的路。
乡亲们都想到建立自己村的工厂，把自己生产的苹果加工成成品再销售出去，以获得更高的利润。然而另一方面领导们却考虑着要承当巨大投资风险，基于此，他们的梦想迟迟没有实现。现今，农村收入不高，集体基金有限，承当风险能力极小，在如此现状下，村领导们当然是不敢贸然行事的———成功了是英雄，失败了却无颜面对乡亲父老。的确，暂不说基地太小而带来的原材料供应不足和技术问题，就连产品销售渠道也够戗。不过，在现有条件下，建立低投入，高回收，运转周期短的小型企业（如生产洗涤用品的企业）倒是比较可行的。
【大学生实践论文参考】相关文章：