BEC商务英语口语的应试技巧

时间:2017-06-29 编辑:韦兰碧 手机版

  BEC商务英语口语有哪些技巧呢?以下内容是应届毕业生小编整理的BEC商务英语口语的应试技巧,希望可以帮到大家!

  第一项:询问个人信息

  本项考试的时间:3分钟左右。

  本项考试的形式:由考官逐个向考生提出问题,考生进行回答。

  本项考试内容:涉及个人信息的诸多方面,考官的提问更是千变万化,但一定设计个人信息的某个方面。通常,为了核对考生资格,考官会问以下问 题:What’s your name?/can you spell your family name?/can you spell your surname?/ what’s your number? 回答范例:My name is Ray. That’s R-A-Y, Ray.

  本项考试的目的是:考官借助于对考生个人信息的提问,核对考生考试资格,并通过与考生之间的交流,考察考生的发音,语法和用词。

  本项考试从难度上来说是口语三项考试之末,但由于其为考试第一项,所以考生在本项中留给考官们的印象至关重要。考生们必须认真对待。

  考生在本项考试中必须做到:

  1.克服考试开始时的紧张情绪。方法:提前进入考场,适应考场环境。了解考试模式,进行模拟训练。

  2.听清考官所问之问题。若没有听懂,可以要求考官重复其问题。方法:使用I am sorry but could you repeat your question?/I beg your pardon, Madam(Sir)?等句型。

  3.全面地回答考官提出的问题,不能跑题。

  实用技巧:A. 对于考官提出的特殊疑问句,首先使用单词、词组或句子给予明确的答复。然后阐述理由。B. 对于考官提出的一般疑问句,首先答复yes或者no,然后阐述理由。C. 对于考官提出的选择疑问句,方法同A。

  4.不要与另一位考生交流,不要干扰另一位考生的答题。

  5.有时由于时间问题,考官有可能非常简单地进行本项甚至打断考生的答题,这考生的临场表现没有任何关系。出现上述情况,切忌紧张。

  第二项:话题的讨论

  本项考试的时间: 6分钟左右

  本项考试的形式:每个考生从给定的三个话题中任选一个进行一分钟的阐述,在阐述之前有一分钟进行准备,可以做笔记。另一考生认真听取对方阐述(可以作笔记),并在对方阐述完毕后,提问其一到两个问题,对方给予回答。

  本项考试的目的是:考官借助考生对自选观点话题的解释与阐述,考察考生的英语语言组织能力(包括个人意见、观点的提出、表达、解释和结论)。同时附带考察考生的发音,语法和用词。

  本项考试从难度上来说居于口语三项考试之中。

  考生在本项考试中必须做到:

  1.充分利用本项开始之前的一分钟准备时间做好笔记。

  2.本项考试的顺序问题:考生一定要遵守以下的顺序。首先提出观点。然后阐述理由,随即给出具体论据。最后进行总结。

  3.开头陈述观点时所使用的句型:

  A. 所选择的观点本身是特殊疑问句的格式。例如:how to fill a key vacancy

  使用:to…, we should…/ we should…in order to…/we can solve the problem by doing…等句型。例如:To fill a key vacancy, we should…./We should…in order to fill a key vacancy./We can solve the problem by….

  B. 所选择的观点本身短语的格式。例如:the importance of having a good CV

  使用:I think … is …/In my opinion, … is …/From my point of view, … is …等句型。

  例如:From my point of view, the importance of having a good CV is that…

  4.结尾总结时所用的句型:Therefore,…/In a word,…/That’s my opinion./

  5.由于考生在本项考试中只有一分钟的时间,因此建议考生只陈述一个观点,给出两个理由,两个论据,一个总结。共计六句话,时间分配为每句十秒钟。

  6.考生相互询问以及回答中的注意事项:不要提问对方难度较大或模棱两可的问题,以免产生不必要的对抗心理。导致后续考试中合作的不愉快。提问方可以针对某个细节向对方提问,使得对方可以自然的重复自己的观点。回答方对提问方的问题仅做简要回答,主要是重复自己的观点。

  第三项 问题的讨论和解决

  本项考试的时间:7分钟左右

  本项考试的形式:每个考生得到相同的文字资料,按照要求对需要解决的问题进行讨论,并最终得出结果。考生在进行考试前有30秒时间阅读文字材料,并且在考试过程中可以参考材料。

  本项考试内容:本项考试为考生模拟了商业工作的真实环境,包括商业活动中任何可以进行双向交流的场合。但仍然处于以下范围中:广告、求职、通信 联系、商业交流、经营者与顾客的关系、财政、会计、生产管理、生产安全、员工健康、员工管理、员工招聘、员工培训、市场、销售、货物运输、技术等等。

  本项考试的目的是:考官考察考生运用英语进行交流的能力。包括:正确的组织和进行对话的能力;对问题做出正确的回应和分析的能力;做出判断的能力。

  本项考试从难度上来说居于口语三项考试之首。

  考生在本项考试中必须做到:

  1.仔细阅读本项考试文字材料,明确所要达到的目的。(讨论什么;决定什么)

  2.在讨论的开头迅速对所讨论的话题的背景进行简单介绍。

  实用技巧:将文字材料中的字句进行简化并表达出来。(见范例)

  3.两名考生讨论和解决的问题进行。

  实用步骤1:一问一答式的讨论(范例1)

  A提问(一句话)——B回答(一句话),阐述理由(两句话),A附和(一句话),阐述理由(两句话)——一B提问(一句话)——A回答(一句 话),阐述理由(两句话),B附和(一句话),阐述理由(两句话).——A或B定下决定(一句话)——B或A支持决定(一句话)。

  这种方法思路清晰明确,但切忌回答过于简单。

  实用步骤2:各自阐述观点的讨论(范例2)

  A阐述观点(一句话)和理由(两句话)——B对A的观点表态(一句话),阐述自己的观点并阐述理由(两句话)——双方讨论,深入阐述本人观点(A,B各两句话)——定下决定(A,B各一句话)。

  这种方法适合对问题的辩论。但考生需注意彼此的交流。

  实用技巧(见范例):

  A.提问者将文字材料中规定讨论的部分(通常特殊疑问句)改为一般疑问句并进行表述。

  B.使用第一人称I或We进行表述,自然进入虚拟的工作环境中。

  C.使用工作场合中常用的套话使得交流更加自然。例如:Shall we get down to our business?

  D.在讨论中表达同意时所用的句型:I think so. / You are right. /That’s quite true. /Definitely. /I have the same view. /I share your concern. /That’s a good point. / No doubt about it.

  E. 在讨论中表达不同意时所用的句型:That’s true but…. Yes I know but…. I understand but…. I don’t think that I agree with you. I don’t think so. I can’t agree with you. I have some difficulty with your view.

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