开学季策划案

时间:2020-10-29 19:33:08 策划书 我要投稿

开学季策划案

  开学季就要来了,下面yjbys小编整理了开学季策划案,欢迎阅读!

开学季策划案

  开学季策划案一

  一、活动目的:

  1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。

  2、通过亲子游戏,让孩子尽快适应新环境,熟悉幼儿园。

  二、活动时间:**年*月*日

  三、活动地点:幼儿园操场

  四、活动对象:全园师生

  五、活动准备

  (1)场地的布置

  大门口横幅为:**幼儿园欢迎小朋友!

  现场环境要有喜庆的气氛,根据园所适宜安排椅子及小推桌3张

  (2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)

  整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带

  (3)幼儿园全体员工必须穿园服,佩戴工作牌子

  (4)米奇米尼卡通人物要到位

  (5)后勤组要准备大蛋糕3个,切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具

  (6)各班级现场准备垃圾桶和纸巾

  (7)小熊一个,鼓一个

  (8)<<马兰花>>游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份

  (9)区域班级牌子各一个

  六、活动流程

  (一)开学典礼入场

  1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

  2、放音乐幼儿有秩序地入场。

  (二)叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞

  (三)园长发言

  (四)师生同乐

  1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演

  2、亲子活动

  (1)击鼓传熊:鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目,这个活动表演三至五次吧。

  (2)家长游戏《马兰花》:请20个家长来到场地中间.主持人介绍游戏玩法.教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3 个3个家长抱在一起,2朵开时就2个2个家长抱在一起.没有人抱的家长就淘汰出局,最后剩下的家长就赢了,并为他发放小礼品。

  儿歌为:马兰花马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花,开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。

  七、分享甜蜜

  幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。**幼儿园极力打造全市最好的幼儿园,我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的,我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天,另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。

  八、结束语

  工作人员安排——

  策划/主持/道具音响/东西采购/现场秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/园安全工作。

  开学季策划案二

  新学期开始了,从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包,成为了一名小学生。孩子从幼儿园走进小学,最想认识的一定是我们亲爱的老师和可爱的小伙伴。我们将成为孩子们在校的第一个大朋友,我们如何帮助孩子们迈好入学的.第一步,尽快地适合小学环境和学习生活呢?那么我们就要给孩子们上好入学教育课,让他们尽早明白小学的生活方式、学习生活、活动范围、人际交往等方面都发生了变化。

  一、活动目标:

  (一)总目标:通过入学教育这一活动,培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。

  (二)分目标(开学第一周):

  1.重点让学生熟悉校园,初步了解学校的规章制度(如:遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等)。

  2.了解课堂常规:知道上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不开小差,发言要举手。

  3.入学教育规范,各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。

  二、活动安排:

  9月1日

  晨会(8:15铃声响,一年级8:10分先开始整队起来)升旗仪式和全校开学典礼。

  第一、二节课:根据教育局开学工作部署,全校师生收看《开学第一课》。

  第三节课:

  1.迎接新同学,安排新生入座。

  2.教师自我介绍,排列座位。

  3.班主任、辅导员进行队列及训练(做操集会队列)(三名任课体育教师协助)

  中午就餐:班主任、辅导员与学生一起就餐,告诉学生就餐时要注意的事项:就餐时要铺好餐布,就餐时要保持安静,不随便和周围的同学讲话;养成节约的好习惯,不挑食、不浪费;就餐后要擦拭干净嘴巴和小手,整理桌面,收拾餐盘。

  中自习:班主任、辅导员和学生一起在教室里休息,可以让学生趴在桌上午睡片刻。

  第四节课:班主任和辅导员一起带着学生熟悉班级环境及参观校园,设计路线。

  (提示学生按照上一节课安排的队列走,做到轻声慢步,保证安全,同学间文明礼让)

  路线:教室饮水机:告诉学生饮水机的正确使用方法,下课排队取水,不拥挤。→→认识厕所的位置,认清男、女标志,上厕所时慢走,用厕后及时冲洗,节约用水,不玩水。教师告知学生下课要记得及时上厕所→→认识三门学科任课老师的办公室及座位(有事找老师,报告允许方可进)→→舜湖广场:告诉学生这里是我们做操集会的地方,在广场上要听国歌原地立,向国旗敬个礼。→→足球场:告诉学生要爱护草坪,不能随意践踏。→→篮球场:看器械、花草等,告诉学生安全游戏很重要,爱护花草和器械,不随意乱扔垃圾。→→学校大门口的环境:告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候?(强调等候纪律)→→回教室前的走廊:在走廊里,要右侧一列,轻声慢步;走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。→→明确学生课间活动的范围→→回教室:告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾,要放在垃圾桶里,值日生要勤倒垃圾。

  XX教师带领学生参观认识的时候,应渗透安全教育,让学生知道哪里玩耍是危险的,要避免危险发生在我们身边。

  第五节课:班主任、辅导员分发新书,指导学生认识书本,知道要爱惜书本,布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。

  第六节课:(放学教育及训练)班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西,不留纸屑在桌肚里,捡起周围的垃圾扔进垃圾桶,将凳子推入桌内。

  放学:排队静、齐、快。班主任在队列前,辅导员在后,一路上要及时纠正学生的行为:走路时看着前面同学,不要掉队,不要东张西望,不要讲话。再次强调安全(告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候?)

  布置回作:包封面;准备好第二天的自我介绍,可以说说——你叫什么名字?你喜欢你的名字吗?你的家住在哪儿?你家周围都有些什么呀?你的爸爸妈妈是做什么工作的?你喜欢他们吗?为什么?你平时最喜欢干什么啊?你认为自己最大的本领是什么呢?

  (第一天值日生要求班主任、辅导员一起做)

  9月2日

  晨会:从9月2日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”,学生进行自我介绍,彼此互相认识,逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴,以此建立集体的概念和伙伴的意识。

  上午三节课语文、数学、英语三门学科教师协调好课的顺序,进行常规教育和文明教育,让学生形成养成良好的学习、生活习惯的重要性。

  以下内容仅供参考,老师应结合学科中的具体要求确定上课内容,告诉学生上课前要做些什么?强调一下学习用品的准备:2h铅笔10枝;绘图橡皮,不要买花俏的;软垫板等;上课时要怎么做;回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。

  1、穿:脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到;穿校服,运动鞋,保持一天精神好。

  2、课前(坐、立)

  会听铃声上下课,上下课的礼仪训练。每一堂课开始都有铃声,叫上课铃。上课铃一响,大家都要坐得端端正正,静静地等老师来上课。

  儿歌:铃声响,进课堂,课本铅笔放得好,静等老师来上课,比比哪个坐得好。

  我是小学生,上课小手放得好,小脚并并拢,身子坐得正。小眼睛仔细看,小耳朵专心听,说话先举手,才是好学生。

  (坐:头正、身直、脚并拢。立:回答问题先站直,出门站队快静齐。)

  3、上课(听、说、看、读、写)

  听:上课认真听讲。老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。

  说:说话训练。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。(说:普通话要坚持,小声议大声说,要发言先举手,一句一句讲清楚。)(说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬,说不好,不取笑,有礼貌。)

  看:老师讲话看教师,老师写字看黑板,同学发言坐正听。

  读:书斜立,眼睛看,大声读。(训练:跟老师读,朗读,自己读,跟伙伴一起读。)

  写:手离笔尖一寸,胸离桌边一拳,眼离书本一尺。(写错了,擦干净、不乱写乱画)

  3、下课,备:下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要牢记;听铃声,进课

  堂,安静坐正把课上。

  4、课间

  上好厕所,好好休息。

  集会,做操:铃声响,队站好,快静齐,心间记。

  课间活动有秩序,公共场所要有爱环境,讲秩序,重礼让,轻说话。

  游戏安全有礼让,文明礼貌待师生。(见到老师主动问好,关心同学)

  6、课后(吃、睡)

  按时上学不迟到、爱护学习用品、认真完成作业,字迹工整、互助合作、参加活动守时,有事先请假、多读书

  遵守交通规则,不横穿马路、放学不在学校逗留,按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地点。

  吃:先洗手,再静息,安静排队不争抢;不说话,不挑食,安安静静把饭吃;吃完饭,清桌面,轻放碗筷把嘴擦。

  睡:在家按时睡觉,早上按时起床。不贪睡,不迟到。

  重点:安 全:(忌追逐 打闹 安全第一); 上下梯靠右行;下课上好厕所。

  礼 貌:(尊重别人,见到老师主动问好, 进老师办公室喊报告)。

  日常卫生:不在桌子上乱写乱画,垃圾放到垃圾桶,削笔屑倒垃圾桶。

  早 餐:吃干净,讲卫生。不乱倒,不浪费。

  作业及时做,及时交。

  附:一年级新生入学十二字规范

  坐:头正、身直、脚并拢。

  立:回答问题先站直,出门站队快静齐。

  听:上课认真听讲。老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。

  说:普通话,要坚持,小声议,大声说,要发言,先举手,一句一句讲清楚。

  读:书斜立,眼睛看,大声读。

  写:手离笔尖一寸,胸离桌边一拳,眼离书本一尺。

  看:老师讲话看教师,老师写字看黑板,同不发言坐正听。

  吃:先洗手,再静息,安静排队不争抢;不说话,不挑食,安安静静把饭吃;吃完饭,清桌面,轻放碗筷把嘴擦。

  睡:按时睡觉,早睡早起。不贪睡,不迟到。

  穿:脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到;穿校服,保持一天精神好。

  备:下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要牢记;听铃声,进课堂,安静坐正把课上。

  中午就餐:强化就餐纪律,班主任和辅导员一起在教室。

  第四节课:提前准备好一些近几年学校开展的丰富多彩的校园活动的图片(可制作ppt),讲给学生听一听其中有趣的事情,让学生对学校有一个美好的印象,激发学生对于盛泽实验小学的喜爱之情。

  进班教师名单:

  第五节课:

  1.教师带领学生认识综合楼中的功能教室:美术教室、音乐教室(这两个教室提前问清该班在哪一个教室上课)、二楼行政办公室(并告诉学生平时不能在这层大声喧哗,上下楼绕开行政办公室)、报告厅。

  2.认识校医的办公室。

  进班教师名单:

  第六节课:班主任指导学生如何做好值日生工作,班级里卫生岗位有哪些?平时我们在保洁方面要注意什么?请班主任落实到细节。

  放学同9月1日安排(班主任与辅导员一起带队)。

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