市场策划方案

时间：2020-09-20 15:19:47 策划书我要投稿

精选市场策划方案4篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的市场策划方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选市场策划方案4篇

市场策划方案篇1

　　一、活动目的：进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。

　　二、活动内容：组织1-6年级的学生在校园内进行淘书活动。

　　三、时间安排：

　　1、活动时间：暂定4月16日(届时视天气情况调整)。

　　2、售书点布置时间：

　　①、4月16日上午11:40，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。售书点由四张课桌并排摆放，并有班牌(各班可自行制做个性化班牌，也可用班上现成的班牌)。

　　②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍，有序安排售书事宜。

　　3、售书时间：

　　4月16日下午2：30-5：30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书，另外各班教室2：30-2：40的课前十分钟一律由副班主任暂时管理。

　　4、淘书时间：

　　六个年级分六批参与淘书活动：

　　1、一年级4月16日(周三)下午2：30-3：00。

　　2、二年级4月16日(周三)下午3：00-3：30。

　　3、三年级4月16日(周三)下午3：30-4：00。

　　4、四年级4月16日(周三)下午4：00-4：30。

　　5、五年级4月16日(周三)下午4：30-5：00。

　　6、六年级4月16日(周三)下午5：00-5：30。

　　四、书籍来源及售书要求：

　　(1)每班每个学生至少准备1本较好的，适合学生阅读的书，捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名，要有“好书大家读”的好思想。班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价，并在周二上午放学前把登记的电子稿上传到学校qq群。

　　(2)班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。

　　(3)班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作。

　　五、涌泉书币的流通方式

　　涌泉书币由学校统一印制，为跳蚤书市唯一通用的货币，(书币面值为5元、10元、20元)。

　　1、书币赚取方式：

　　(1)、每位学生提供一本质量合格的(由班主任把关)书籍交给班主任。班主任根据书籍的原价、质量、新旧、厚薄等情况综合考虑进行定价(定价范围：5元、10元、15元、20元)并付给学生相应的书币(每班每人至少提供一本，多则不限。)

　　(2)、参与学校“淘宝书市”的管理可获10元书币;

　　(3)、参与本班售书、整理、学校售书场地卫生工作可获5元书币;

　　2、书币使用方式：

　　学生用自己所得的书币去任意班级的书市进行淘书，要求守秩序，文明淘书。

　　六、组织安排：

　　1、年级组组织(两位教研组长负责)：召开正、副班主任工作会议，明确要求，强调安全、文明淘书教育，建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等。

　　2、每班由正、副班主任共同参与，做好本班的图书管理、纪律、安全、卫生教育等工作。

　　七、秩序维持：

　　1、政教处负责活动场地纪律、安全、卫生工作，安排好大队部干部对“跳蚤书市”卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检查评比工作。这项工作由李书记、毛校长亲自督促，谭流娥负责。

　　2、班主任在活动前对学生进行纪律、安全、卫生教育，避免活动期间出现脏、乱、差现象。

　　3、学生必须统一穿秋季校服，并于相应时间在班主任或副班主任的带领下排队入场淘书，淘书规定时间一到，即排队回本班教室。

　　4、各班安排2名学生家长到校，参与书籍的出售，整个下午的售书工作结束后将给家长颁发义工证。

　　5、请执教下午体育课的老师管理好学生，不要在田径场内上体育，不许学生去田径场打闹、走动、逗留等。

　　6、活动结束后各班要进行认真总结，大力表扬安全守纪，文明淘书的学生。

　　八、其他工作人员安排：

　　1、电子屏幕大标语(涌泉小学第一届“跳蚤书市”等和读书有关的标语)(轻音乐播放)：康理

　　2、录像和拍照：朱艳辉、谢海生。

　　3、场地划分、示意图、桌子摆放顺序：张子昂、黄爱华

　　4、各年级蹲点管理人员：

　　一年级：张子昂二年级：黄爱华三年级：邓晓芬

　　四年级：谢亚玲五年级：朱敏六年级：彭涓

　　5、巡视领导：邓元田、李承勤、谷秋容、黄新亚、王之卿、毛仰武、张华生。

市场策划方案篇2

　　为了依法对兆福市场外的无照经营行为进行调查取证及处理，并使查处工作在程序、方式及内容上更加合符有关法律、法规、规章的规定，切实做到公正、合法，现制定以下工作方案：

　　一、执法主体：

　　禅城区城市管理行政执法局

　　二、执法程序

　　（一）执法人员调查取证

　　1、出示证件、表明身份；

　　2、进行现场调查，制作询问笔录。制作询问笔录时，须注意以下问题：

　　（1）填好询问笔录上询问时间（用1天24小时制的时间填写）、询问地点、询问人、记录人。

　　（2）告知：我们是佛山市禅城区城市管理行政执法局的执法人员（出示执法证），由于有群众投诉……，现在我们对相关情况进行调查核实，请予以配合。

　　（3）询问被询问人的身份情况、是否本村农民，并要求其出示身份证。

　　（4）在询问笔录中须问清的几个问题：

　　A、货物归属，目的在于让被询问人承认货物是他自己的（注意点明是什么种类的货物）；

　　B、经营时间，即从何时开始经营，迄今有多长时间（注意点明经营的行为，即是何种经营行为）；

　　C、货物来源，并确认其是否进行自产自销；

　　D、有无相关的进货票据，并要求其提供；

　　E、有无营业执照，并要求其提供。

　　（4）其他应注意事项

　　A、问其是否还有补充；

　　B、问其所说是否属实；

　　C、要求被询问人在笔录纸上涂、改、增、删的地方签名确认；

　　D、不要在笔录纸中间留出空白行；

　　E、在笔录纸的第一页上注明共几页，并在每一页笔录纸上注明第几页；

　　F、要求被询问人在每一页笔录纸上进行签名，并在最后一页签名的下面注明日期；

　　G、询问人要在第一页笔录纸上签名。

　　（二）被询问人无营业执照的，责令其停止经营；并可扣押直接用于无照经营的物品、设备、工具、资料等财物。

　　（三）责令停止经营时，应当制作《责令停止违法行为通知书》，并送达当事人。

　　（四）扣押时应注意的事项

　　1、当场制作《扣押决定书》；

　　2、将《扣押决定书》当场送达当事人,并填写《送达回证》；

　　3、当场制作现场笔录；

　　4、当场制作《扣押财物清单》，并填写《送达回证》；

　　5、假如当事人拒绝在现场笔录或《扣押财物清单》签名，应当由两名以上与当事人无利害关系的见证人签名见证；无见证人或者见证人拒绝签名的，应当在现场笔录中予以说明。

　　6、如何制作现场笔录：

　　A、写明时间、地点、执法人员、记录人、当事人的'基本情况，有在场人的要写上在场人；

　　B、现场情况：告知：我们佛山市禅城区城市管理行政执法局的执法人员，由于有群众投诉……，我们在……，对当事人……进行了调查取证。经调查取证，发现当事人……进行无照经营，现扣押其直接用于无照经营的物品、设备、工具、资料等财物（详见《扣押财物清单》），并将《扣押决定书》、《扣押财物清单》送达当事人。

　　C、要当事人、在场人签名，并注明日期。

　　（五）进行全程录像，并对重要环节进行摄像。

　　三、需要携带的设备及法律文书

　　（一）需要携带摄（录）像设备；

　　（二）需要携带的法律文书：询问笔录、笔录纸、《责令停止违法行为通知书》、《扣押决定书》、《扣押财物清单》、现场笔录（或用笔录纸制作）、《送达回证》。

市场策划方案篇3

　　一、活动背景：

　　随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西丢在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

　　二、活动目的：华夏学院“跳蚤市场”以服务同学，为同学们提供便利为宗旨，规范校园二手交易活动，建立健全校园二手市场，为全校师生提供方便快捷的剩余物品交易平台，防止不文明，不正当交易在学校内发生。旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。

　　三、主办单位主办：武汉理工华夏学院外联部协办：各系学生会

　　四、活动对象：全校老师及学生

　　五、活动时间：20xx年3月底

　　六、活动地点:华夏学院篮球场

　　七运作方式：活动内容本次“校园跳蚤”的口号为：今天，我说了算！跳蚤市场面向全校师生征集二手待售物品，以物品待代售为主要内容，为学要购买的同学提供媒介和信息。同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

　　1. 注册：

　　2. 所有营销单位必须向组委会申请注册，

　　3. 通过注册获得营业执照才能开始经营。

　　4. 经营：

　　5. 经营者必须按照“公平、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营，

　　6. 按程序上缴税收、管理费用和保证金。

　　7. 交易必须填开收据。

　　8. 管理：

　　9. 经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，

　　10. 交付保证金50元（活动后退还）

　　八、参与条件

　　小组成员：不分专业年级由班级或个人（一人或以上）组成。

　　必须遵守：《校园跳蚤市场管理条例》

　　摊位租金：20元

　　注：老师可以指导但不可现场协助！

　　九、时间安排时间具体安排:3月26日：开幕礼3月28日：卖场开卖4月10日：闭幕礼暨颁奖典礼最后评比最佳商铺：

市场策划方案篇4

　　一、调查目的：

　　为了抓住产品市场的脉搏，把企业的各种优点（理念、企业文化、优质产品等）与社会各界沟通，让策划的行动被所有的人所了解同时感动所有的人，使以后策划的行动得以顺利进行。

　　二、调查日期：20xx年

　　1、主要调查：9月1日一9月15日，

　　2、次要调查：9月16日一11月30日，我们要进行为期7天的市场调查准备工作，60天的市场调研，确保万无一失

　　三、调查内容：

　　1、主要调查内容：运用便利抽样以及配额抽样法，调查清楚以下几个主要问题：

　　（1）您是否知道“今越糖可营养片”这一传统品牌？

　　（2）“今越糖可营养片”最受欢迎的功能和服务诚诺是什么？

　　（3）“今越糖可营养片“的消费心理价格订在多少合适？18元、28元、40元。

　　（4）您对”今越糖可营养片“最喜欢和担心的是什么？

　　（5）您的消费心理是什么？有何购买习惯？

　　（6）“今越糖可营养片”的独特卖点是什么？

　　（7）“今越糖可营养片”的包装是否受欢迎？

　　2、次要调查内容：（用观察、分析法）

　　（1）、用户的特点调查：人口，规模，分布，构成，变动情况，城市，农村，主要用户，次要用户，地址，电话。

　　（2）、影响用户因素：购买力大小，社会风俗，习惯，文化水平，民族特点，购买特点购买什么样的产品。

　　（3）、用户的需要调查：现实需要，潜在需要，意识到但未及时购买，未意识到但以后会购买，不购买。

　　（4）、产品在销售区是独家不是多家，产品是否满意；诺不满意原因是什么；产品畅销还是贷销原因。

　　（5）、产品处于生命周期中那一阶段，是否有妖折危机感。

　　（6）、价格在市场上有无竟争力？用户对价格反映？市场中价格优况对哪些产品有利？对哪些产品不利？哪些产品好买？哪些代销？价格波动有多大发展趋势如何。

　　（7）、企业销售量是否适应环境需求，现有渠道是否合理？如何扩大销售渠道减少中间环节？如何正确选择广告媒体，广告效果如何？营销组合策略是否妥当效果如何。

　　（8）、竟争环境笮样，竟争的力量，竟争结构与规划，竟争内容与手段对手基本情况。

　　四、调查地点免费提供

　　各地市场、经销商、经销点、商店

　　五、进程对策

　　（1）9月1日一9月3日，设计主要调查问卷、调查表，策划经理负责安排，设计师主办。

　　（2）9月1日一9月2日，用文案调查法，进行与营销部沟通，说明调查原因和重要性，友好地与其配合搞好营销工作，共同提高销售，索取营销部门汇编的市场资料（客户订货单、销售额、销售分布、销售损益表、库存情况、产品成本等）进行调查登记，策划经理负责安排，策划主管主办。

　　（3）9月3日一9月4日，用观察法，直接到市场、经销商、经销点、商店观察、拍数码照片、行为记录调查。）作好工作日记，策划经理负责安排，策划主管主办。

　　（4）9月3日一9月10日，用访问法，直接到经销商、经销点、商店、中老年用户进行面谈访问，填调查表，调查问卷，作好工作日记，策划经理负责安排，策划主管主办。

　　六、问卷调查卡中可以加入这样一些问题：

　　1．您是从哪里得知这一消息？（）

　　2．您是否听说过我们的新产品“今越醒酒丹”？（）

　　3．您是否有过糖尿病史？（）

　　4．您亲戚朋友是否有过糖尿病史？（）

　　5．您是否希望尽快得到治疗？（）

　　6．您是否希望帮助亲戚朋友尽快得到治疗？（）；

　　7．您对送礼送健康是否也有认同感？（）；

　　8．您愿意购买我们的“今越糖可营养片”吗？（）；

　　9．您的其他感想是什么______________________ 。请你留下患者的具体名字______,年龄_____,地址_____,电话_____，以备日后我们赠送礼品和跟踪治疗。谢谢你的参与，我们非常感激，请留下你的姓名______,地址_____,电话_____，我们日后将不定期对你进行赠送礼品或惊喜。

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