征文比赛策划书

时间:2022-07-27 05:26:33 策划书 我要投稿

征文比赛策划书

  一,活动名称绿色环保征文比赛

征文比赛策划书

  二,活动时间

  XX年xx月xx日——XX年xx月xx日

  三,活动地点

  扬州工业职业技术学院

  四,活动对象

  扬州工业职业技术学院全院学生

  五、活动目的:

  增加大学生的环保知识,提高环保意识。

  六、活动内容:

  前期做好宣传工作,给同学一定的时间进行写作,然后我们收集文章,请老师进行评比!

  七、资金预算:

  1)活动宣传费用

  海报纸张3元/张*2张6元

  颜料、彩笔10元/份*1份10元

  2)活动奖品费用

  150元(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖若干名)

  总计166元

  绿色环保征文比赛活动总结

  一、活动目的:

  增加大学生的环保知识,提高环保意识。

  二、活动时间:

  XX年xx月xx日——XX年xx月xx日

  三、活动地点:

  扬州工业职业技术学院

  四、活动对象:

  扬州工业职业技术学院全院学生

  五、活动结果:

  一等奖:

  二等奖:彭正祥,许亚

  三等奖:杨长春,

  六、活动总结:

  这次征文比赛增加了学生的环保知识,提高了环保意识!让他们意识到环境保护的重要性!我们会以高度的热情去建设我们校园,使我们的校园成为现代与“绿色”相结合的学校! 目录

  一、活动主题

  二、活动背景

  三、活动目的及意义

  四、活动流程

  五、活动时间、地点

  六、主办单位承办单位

  七、活动注意事项

  八、活动参与人员

  九、活动经费

  一、活动主题:迎评从我做起

  二、活动背景:

  我校即南昌航空大学,于XX年初评估通过,并成功更名为“南昌航空大学”。作为更名后的第一批昌航人,我们在骄傲的同时,深感肩上的责任重大。又逢党的中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会圆满结束之际,同学们心中热情高涨。我们要开展“迎评从我做起”的主题班会,从我做起,从现在做起,迎接即将来临的2011年的新的评估工作!

  三、活动目的及意义:

  通过开展“迎评从我做起”的主题团会。使070941的全体同学都意识到,学校的荣耀使自己光亮,而自己的努力才能使学校有可能在评估中获得好的成绩。所以,当我们跨入昌航的那一刻起,我们代表的就不仅是个人,而是整个昌航。为了学校的荣誉,为了个人的光荣,我们必须从现在做起,从我做起,去自觉维护学校利益,自觉遵守校规校纪,为学校作出自己的一份贡献!

  四、活动流程:

  1.主持人宣布团会开始。

  2.全体起立,唱国歌。

  3.主持人开场白,主要需介绍开展此次团会的目的及意义。

  4.大会第一项,请070941班辅导员陈利萍老师为大会致词。

  5.活动正式开始,以座谈及小组竞赛为主要形式开展。

  1)请xx同学,为我们介绍我校迎评形势

  2)请xx同学为我们讲解“南昌航空大学”XX新版学生手册的主要内容,修订的目的及意义。(内容可为学生手册前几章节节选与总结)

  3)请四名同学为我们表演两段小品,内容不必复杂,要求来源生活,真实。可带几分幽默,主要对大会起到教育同学,活跃气氛的作用。(主持稿可接为:听完以上同学的介绍,我们应该对我们学校现在面临的迎评形势有了进一步的了解,下面的几位同学将为我们带来用他们自己的亲身感受编写而成的小品《》《》,表演者;&;)

  4)抢答环节。从学生手册中发现同学们常犯的问题,编辑成题目,再以抢答的形式实践起来。使同学更加清楚迎评的具体做法,而非思想上空泛的决心。(考虑到同学课余时间有限,须先划好重点,再让同学进行阅读、背诵,内容以学生手册为主。)

  5)大家共同唱《文明礼貌歌》。(主持稿可接为:大家经历了军训……还记得我们军训中的一首歌么,它正是唱出了我们的精神风貌、诠释了我们应尽的责任与义务,下面,让我们全体高唱《文明礼貌歌》。)

  6)由班长为我们发起“迎评倡议”。(倡议书的编写主要围绕的中心词“大一-十八岁-成年-责任”、“昌航-昌航人-迎评-责任”、“团-党-祖国-责任”。)

  7)志愿者签名。(事先准备白色横幅,上标红字“迎评从我做起”,长宽约为2.0m*1.2m,主持人邀请陈利萍老师带领我们在横幅上签名。之后大家按顺序签下自己的名字。此时横幅须事先贴于黑板,方便同学签名)。

  6.大会结束。(主持人做漂亮的结束语,要求重心落于“迎评与责任”并宣布大会结束)

  五、活动时间、地点:

  活动时间:XX年11月5日(周一)下午5、6节课

  活动地点:g510教室

  六、主办单位、承办单位:

  070941团支部

  七、活动注意事项:

  1.每个小品需至少2人表演,需源于生活。

  2.抢答环节,问题需细致,多涉及同学平时常犯而又难避免的误区。为团会效果,问题大体范围需提前告知同学,要求同学们了解或背诵,从而也能提高团会效率,让同学在无形之中温习校规校纪。

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