《防火安全伴我行》主题班会活动方案设计

时间:2018-05-17 主题班会 我要投稿

  活动目的

  1、通过本次活动,使学生认识一些常见的防火标志。

  2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法,了解基本的自救知识,增强安全意识,提高日常生活防火的自觉性。

  活动过程

  (一)创设情境,导入主题

  1、辅导员开场白:一年级(3)班《防火安全伴我行》主题班会现在开始。

  2、回顾新闻案例,敲响防火警钟!

  (1)1月31日晚11时55分左右,长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会,在桌面上燃放烟花,后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。

  (2)2月9日晚8时27分,中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾,造成1位消防人员牺牲,6人受伤。

  同学们听完这些案例,你的心情是怎样的呢?你有什么想说的吗?(生发表自己的感想)

  3、师小结:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落,是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!

  (二)展示大舞台

  1、防火标志的认识

  (认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。)

  2 老师讲事例

  a剧:丽丽和兰兰在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,手忙脚乱中,丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼,谁知火不但没有灭还越烧越猛。

  b剧:丽丽和兰兰在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,丽丽连忙冲进客厅,拿起灭火器就往厨房跑,只听一阵“哧”响,火虽然灭了,但厨房也成了“干粉场”,四处飘散着灭火器的干粉。

  c剧:丽丽和兰兰在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,只见丽丽随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。

  听完短剧,你有什么想说的吗?你懂得正确运用这些方法吗?

  (生发表自己的意见,引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。)

  (三)快乐安全大转盘

  1、抢答题。

  (1)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你觉得采用哪种方法处理最好?

  (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?

  (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

  (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

  (5)你知道哪几种逃生方法。(如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。)

  (6)火灾分为几个等级?

  (火灾分为四个等级,特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。)

  (7)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么?

  2、判断题。

  (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。

  (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

  (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

  (5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

  3、学生快板表演《儿 童 防 火 歌》

  小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一,拍完南北拍东西。

  你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。

  你拍四我拍四,用火不当会出事。 你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。

  你拍六我拍六,风大失火不好救。 你拍七我拍七,不要玩火做游戏。

  你拍八我拍八,电线不能随便拉。 你拍九我拍九,火警电话一一九。

  你拍十我拍十,人人防火要落实。 我拍你你拍我, 大家都要来防火

   辅导员总结讲话。

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