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主题班会:文明自律,点滴做起
上学的时候,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。你所了解的主题班会都是什么样的?以下是小编帮大家整理的主题班会:文明自律,点滴做起,希望能够帮助到大家。
主题班会:文明自律,点滴做起 篇1
一、活动主题:
使学生知道讲文明是中华民族的传统美德,教育学生讲文明,爱文明,养成良好的文明习惯,营造良好的学习环境。
通过对自身的日常行为进行反省,提高全体学生文明礼貌、遵规守纪方面的意识,提高同学们的综合素质。
二、活动目的:
通过本次班会,使学生对文明自律有一个认识和了解,体会文明的重要性。
在日常生活中,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明讲卫生的好学生。
三、活动准备:
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、课外收集有关文明礼仪材料。
4、全班同学发动宣传海报。
(负责:金琳珺、陈铃艳)
5、做好服务工作,迎接其他老师的到来。
(接待:王悦、陈诗云)
6、设计好邀请函(邀请学校领导和任课老师当嘉宾)(王瑞敏、陈丽)
7、布置好场地。
(课桌摆放:孙浩、王鹏、、富苏杭、刘川、徐旋、章超)
8、准备朗诵《文明——装扮我们的世界》;准备录像照片;宣誓《中学生日常行为规范》;学习歌曲《新青年制造》等。
9、设计主题班会课件。
10、准备《文明礼仪倡议书》。
11、准备背景音乐。
四、活动过程:
男主持人:同学们,在丹桂飘香的日子里,我们在这里举行“文明自律,点滴做起”的主题班会。
女主持人:华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。
请先欣赏诗朗诵《文明——装扮我们的世界》。
(暂停)男主持人:我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。
女主持人:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
男主持人:,我们应该弘扬民族优良传统。
女主持人:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明,讲卫生的中学生。
合:“文明自律,点滴做起”主题班会现在开始!
男主持人:“礼”,字典上的解释是:由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节。
“仪”是指人的容貌、举止。
“礼仪”指的就是“人类社会交往中应有的礼节仪式”。
女主持人:礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。
中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。
孔夫子曾说过:“不学礼,无以立”。
就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。
男主持人:时至今日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。
然而在我们周围还有许多不合乎礼仪的行为和现象存在,下面请欣赏小品《校园一景》。
女主持人:大家说小品中的`几位同学什么地方做错了?他们应该怎么做呢?(同学们纷纷发表自己的意见)
男主持人:在实际生活中,也确有一些同学将文明礼仪当作区区小事,在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌,满口粗言烂语;还自带零食,乱扔垃圾;浪费水电等现象屡见不鲜,这些现象不得不引起我们的深思。
女主持人:现在让我们一起来观看发生在我们身边的一点一滴、一言一行,看看他们是否做到了文明礼仪?(暂停,播放课件)
男主持人:同学们你们在片中看到了哪些不文明的行为呢?(同学发言)
女主持人:看来我们周围的不文明行为还真不少啊?从上面的几位同学身上我们看到了我们自己的影子,希望我们各位同学改正自己的缺点。
那么我现在想请同学们大胆的说出自己有过的不文明的行为。
(同学发言)男主持人:我们有理由相信现在站起来的同学都是勇敢的,能够敢于正视自己的不足,他一定会在以后的生活中克服困难,当一名守纪律爱学习讲文明的好学生。
女主持人:孟子曾说过:“爱人之,人恒爱之;敬人之,人恒敬之。
”明礼就如一面镜子,你尊重他人,讲礼仪,他人自然会投向你尊重的目光。
在我们生活中文明礼貌的作用是无以伦比的,一声“对不起”,能化解剑拔弩张的冲突;一个友善的微笑,就如一道春风,温暖他人的心田;一次真诚的援助,便能唤起世间所有的爱心。
男主持人:下面请看情景剧。
看看剧中的学生怎么改正自己的错误。
(暂停)女主持人:一滴水是渺小的,但无数滴水却能汇成无边的大海。
男主持人:一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话就能让文明的新风吹遍神州大地。
请大家从每一个“小小的我”做起吧,因为社会就像是一片海洋,而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴!
主题班会:文明自律,点滴做起 篇2
一、活动目的:
文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现,“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。为了规范学生的一言一行,营造积极健康、文明向上的学习氛围,召开了此次主题班会。
二、活动准备:
1、《小学生行守则》。
2、找一找身边的文明守纪的事。结合学习写一篇演讲稿。
3、老师准备《严守纪律歌》《文明守纪歌》。
三、活动过程:
孔子说过:“不学礼,无以立”,文明礼仪是我们学习、生活的根基。“没有规矩,不成方圆”,良好的纪律是学好文化知识的保障。因此,做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。同学们,你们已经步入人生最美的“季节”,阳光是你们的.,希望是你们的,世界也是你们的!歌德说过:“要成就一番伟大的事业,总要从少年时代做起。”
文明是尊重别人,更是尊重自己,文明是一种无与伦比的美。一花独秀不是春,光靠几个人是不行的,我们必须要共同努力,行动起来做一个文明守纪的小学生。下面我们的做一个文明守纪的小学生主题班会活动开始。
(一)歌曲欣赏《严守纪律歌》《文明守纪歌》(出示课件)
女:“纪律中有我,纪律中有你,纪律中才有无穷的战斗力”。男:同学们,风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;女:美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。
男:火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束,严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。下面就让我们一起走进今天的主题班会——合:做文明守纪的小学生。
(二)故事悟理
①师讲故事。
古人有云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
②师:这个故事告诉我们什么道理?把你的感悟与同组同学交流分享。
③各小组长汇报发言,全班分享。
师小结:为什么呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成讲文明,守纪律的好习惯,改掉坏习惯。
(三)升华主题(重在导行)
1、出示《小学生守则》《小学生日常行为规范》(课件)请大家读,了解文明守纪的学生的要求。
2、请全班同学朗诵儿歌。
3、同学们朗诵完这首儿歌,该知道如何来做文明守纪的小学生了吧?(小组交流,指名说,评价)
4、教师总结:作为21世纪的小学生,作为祖国未来的主人、栋梁,也应该加入到讲文明守纪律的行列里,从小做起,从我做起,时时处处守纪律、讲文明。
只要我们身边的小事做好了,那就是守纪律、讲文明的表现,同学们有没有信心?(有)
5、实践延伸
下面就请几个同学来进行《做文明守纪的小学生》的演讲。
学生上台演讲,师生点评。
四、总结拓展
同学们,做一个文明的人是现代社会对人的基本要求,我们要把“讲文明,懂礼貌,守纪律”作为我们生活中的一项基本行为准则,并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌,重在表现;良好习惯,重在平时;社会公德,重在你我。
同学们让我们一起来做这样一个动作,伸出你们的右手,紧握成拳,在今天我们庄严宣誓:“让我们从现在做起,从身边做起,用每一分实际行动去做一个守纪的人,一起来告别那些不文明的行为!”我相信,只要我们全体师生共同努力,一定能营造出一个更加整洁、宁静、有序、健康奋进的二年级三班,让文明、守纪的号角响彻育才的天空!
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