阅读主题班会
阅读主题班会1
一、活动目标
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。
2、开设丰富多采的读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读，把学生容纳于丰富的阅读活动之中。
3、通过活动，培养学生从小热爱读书，养成好读书、读好书的好习惯。提高学生的阅读欣赏能力和综合素质。
二、活动准备：
1、各小队准备材料
2、相声、朗诵、歌曲节目排练
三、活动过程：
（一）主持人：各小队整队，小队长向中队长汇报人数；
（小队长：第x小队原有 人，实到 人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。互行队礼）
主持人：中队长向中队辅导员汇报人数。
（本中队原有40人，实到40人，今天我们准备在这里召开“走进书籍，快乐阅读”主题队会，恳求您的批准。）
辅导员：接受你的报告，并预祝活动圆满成功
（二）出队旗，全体起立，敬礼（礼毕）
（三）唱队歌。 （请坐下）
一、开场
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持“走进书籍，快乐阅读”主题班队会活动。
朱冰婷：我是中队长主持人朱冰婷
王子越：我是副中队长主持人王子越
朱冰婷：我宣布“走进书籍，快乐阅读”主题班队会现在开始！
王子越：请全体同学起立，唱队歌。请陈瑶同学指挥。
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（陈瑶出场指挥，音乐响，唱队歌）
朱冰婷：请坐下。
二、关于读书的名人名言（比赛）
朱冰婷：自古以来，书籍就是人类的好朋友。
王子越：以书会友更是中华民族的传统美德。
朱冰婷：下面请四个大组的同学们来说一说关于名人读书的名言。
（比赛）主持人在黑板上记分。
王子越：大家说得真精彩！我们用热烈的掌声鼓励自己（鼓掌）。
朱冰婷：是呀，名人名言开启着我们的智慧。
王子越：名人名言指导着我们的行为。
三、学生齐声朗诵：《没有任何快艇像一本书》。
朱冰婷：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！让我们一起朗诵诗歌《没有任何快艇像一本书》。预备，开始――
《没有任何快艇像一本书》
埃米莉?迪金森 著 何晓嘉 译
没有任何快艇像一本书，
把我们带到遥远的地方，
也没有任何骏马
能像一页欢跃的诗篇。
最贫穷的人也可如此跨越旅行，
而不必被迫为通行纳税；
这运载人类灵魂的马车
是多么节俭朴素！
四、名人读书的故事
朱冰婷：古人说得好――书是人类的精神食粮，通过读书，不仅能使人成材，更能让我们了解昨天，把握今天，展望明天。
王子越：是啊，毛爷爷曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。
朱冰婷：杨时程门立雪的故事教育我们要尊敬师长。
王子越：黄香温席的故事教育我们要孝顺父母。
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朱冰婷：岳母刺字的故事教育我们要报效祖国。
王子越：许衡不吃无主之梨的故事教育我们做人要诚实守信。
朱冰婷：其实，世界上还有有很多有关读书的好故事，大家想听吗？
王子越：好，请大家用热烈的掌声欢迎黄燕宁同学来给我们讲一讲《映雪夜读》的'故事。
五、读书方法介绍
王子越：说起读书啊，我们有很多的话要说。
朱冰婷：说起读书啊，我们有很多的愿望要讲。
王子越：说起读书啊，我们的话题三天三夜都讲不完。
朱冰婷：因为书是我们最好的朋友，它永远也不会离开我们。
王子越：下面请几位特别爱看书的同学来介绍一下读书的好方法吧！
王雅婷：把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。 首先读书前要稳定自己的情绪，创造一种读书的气氛，急躁的心理不利于仔细认读。其次，要集中自己的注意力，如果一边读书，一边想其它的事情，漫不经心，认读就不能准确。另外，还要有一定的间歇，连续读书的时间太长，看得头昏眼花，也会影响认读的质量和效率。
黄钧沁：怎样读书才能加强记忆呢？第一，读书时，一定要带着明确的目的和任务。第二，阅读时，一定要积极思考，加深对读物的理解。第三，读书时，除了要有意识地，在理解的基础上记忆之外，还可以采用一些辅助方法帮助记忆。 朱冰婷：好书能帮我们明辨是非，分清美丑。
王子越：好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。
朱冰婷：有请第二小队队员为大家作好书推荐。大家欢迎。
六、推荐好书
朱冰婷：感谢这几位同学的精彩推荐！
王子越：不如，我们也请老师来给我们推荐几本好书吧！
师：老师要给大家推荐的好书是《全球100自然奇观》、《城南旧事》、《告诉世界，我能行》、《不可思议的小豆豆》。
七、制定家庭读书计划
朱冰婷：今天一下子和那么多的好书交上了朋友，我感到真的很高兴。 王子越：是啊，就让我们都一起做快乐的读书人吧！
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朱冰婷：我有个建议，我们每个人都制定一份家庭读书计划，让我们的爸爸妈妈也一起读书，这样，我们学校的“书香活动”就可以真正变成每个家庭的好活动了。
（发下家庭读书计划书，教填，布置回家填好，明天早上交。）
七、歌曲《读书郎》
朱冰婷：只有勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。
王子越：在这里，送给大家一首歌，希望大家都成为快乐的《读书郎》。一起唱。（《读书郎》）
八、结束语
王子越：书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。
朱冰婷：书啊，我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中。我们在您的陪伴下茁壮成长。
王子越：我们的心情是那么欢快，那么喜悦。
朱冰婷：因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。
王子越：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。 朱冰婷：让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。 王子越：让我们把班级的读书口号牢记心中吧！
全班合：走进书籍，快乐阅读。
朱冰婷：请辅导员老师讲话。
同学们，首先祝贺你们的活动取得了圆满成功。相信通过这次活动你们的读书热情会更加高涨。正像高尔基说的：热爱书吧――这是知识的源泉！它带领我们畅游绚丽多彩的知识世界，探索古今中外的奇闻趣事。
同学们，愿你们与好书交朋友，愿好书伴你们成长中的每一天。
中队长：全体起立，呼号
师：准备着为共产主义事业而奋斗
生：时刻准备着！
中队长：退旗，敬礼(礼毕，请坐下)
中队长：《走进书籍，快乐阅读》主题队会到此结束。
阅读主题班会2
活动目的：
1、动员学生开展课外阅读，激发学生对阅读的积极性和主动性。
2、引导学生选择适合自己的课外书。
3、营造开心阅读的班级氛围。
活动过程：
一、引出活动题目
同学们，大家都看过什么书？今天，我们就开一个与书有关的主题班会。《开心阅读 快乐成长》主题班会现在开始。
二、说一说读书的好处
1、出示“书”字。
中国有句古话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话是说，书中有许多东西。现在，请同学们说一说，你觉得书中有些什么？
2、书中有有趣的故事
讲故事《青蛙王子》
讲故事《猎人与老虎》
出示：书中有有趣的故事。齐读两遍。
3、书中有做人的道理
讲故事《诚实的孩子》
这个故事告诉我们一个道理：从小就要做个诚实的孩子。
讲故事《三只小猪》
这个故事告诉我们一个道理：团结起来力量大。
出示：书中有做人的道理。齐读两遍。
4、书中有许许多多的知识
讲有关动物的知识
讲有关植物的知识
讲有关历史的知识
出示：书中有许许多多的知识。齐读两遍。
三、推荐适合大家的课外书
由于同学们识字不多，大家可以看带拼音的`读物，简短的故事书，简单的知识类的读物。如：
《三毛流浪记》
《中国民间故事》
《伊索寓言》
《动物百科》
《多彩的植物世界》
《格林童话》
《安徒生童话》
《365夜故事》
四、共同制定阅读评比方案
1、每天阅读课外书30分钟。
2、不动笔墨不读书。边读书边做批注。
3、每周评出5名阅读小明星，每月评出5名阅读达人，并颁发奖状，阅读达人的照片贴在墙上。
五、老师总结。
书中有这么多的故事、做人的道理、知识。让我们和书交朋友，开心阅读，快乐成长。
阅读主题班会3
“亲子阅读”展示活动主持稿
开场白：
男:敬爱的老师!
女:亲爱的同学们!
合:下午好!
男: 春天，是一年四季的希望，
女：孩子，是大家小家的希望，
男：我们天天健康快乐，是爸爸妈妈，爷爷奶奶的心愿，
女：我们每天快乐阅读，学习进步，是每一个家庭的希望。
男：“与书为友，其乐无穷！”
女：“畅游书海，老少同乐！”
合：为了提高我们的阅读水平，今天，我们欢聚一堂，迎来了五（2）班“亲子阅读”展示活动。
女:首先有请我们的班主吴老师为大家讲话,掌声欢迎!
男:下面有请我们的家委会主任***的爸爸讲话,大家欢迎!
女:我们班第一个出场的是***和他的爸爸为大家朗诵《中国的笑脸》 ,掌声欢迎!
男:请欣赏短文《给母鸡接生》，有请***和他的爸爸，大家欢迎！
女：相声《吹牛皮》…………***父子
4、故事《黑蝶儿、白蝶儿》…………***母子
5、朗诵《跟时间赛跑》…………***母女
6、诗歌《五四诗歌》…………***
7、情景朗诵《尼尔斯骑鹅旅行记》…………***父子
8、小品《礼貌》…………***母子
9、短文《珍惜时间》…………***父女
10、诗歌《雷锋》…………***父子
11、相声《补作业》…………***母子
12、诗歌《草叶上的歌》…………***母女
13、小品《顺口溜》…………***母女
14、寓言故事《滴水穿石》…………***母子
15、童话故事《卖火柴的.小女孩》…………***母女
16、故事《二十美元的价值》…………***父子
17、诗歌《我有一个梦想》…………***母女
18、短文《救救地球》…………**父女
19、散文朗诵《春》…………***父子
20、诗歌《 》…………***一家人
21、童话故事《 》………***父子
22、诗歌《 》…………****母子
23、短文《 》…………***母子
24、相声《 》…………**
25、诗歌《 》……..**
26、诗歌《 》…………**
………………
结束语：甲“书是人类进步的阶梯”！诗歌让我们变得睿智，童话让我们富有想象！ 乙爸爸妈妈，我们爱看书，更爱和您一起阅读！
甲是您牵着我的小手敲开了知识的大门！
乙是您忘却了工作的疲劳和我分享阅读的快乐！
合：忘不了多少个夜晚你拿着书伴我一起进入梦乡！感谢您，爸爸妈妈，你们辛苦了！“书山有路勤为径”！今天我们载歌载舞，畅游在书的海洋！明天我们将是祖国的栋梁！ “亲子阅读”展示活动到此结束，谢谢大家！
阅读主题班会4
中国传统文化源远流长，博经典诵读意义大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。
一、活动口号：
读千古美文，做少年君子。
二、活动基本原则：
直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。
三、总体目标和具体目标：
1、总体目标：通过组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。
2、具体目标：
①培养小学生的注意力和记忆力。
②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。
④通过诵读擂台赛活动，激发学生诵读兴趣。
四、活动过程：
1、导入：
1）画一棵大树枝繁叶茂，下面有若干根系。
2）向学生讲解这棵大树，好比我们的中华民族，它生长了二千五百年，我们每个学生都是这棵大树上的一片叶子，大树生长的好，叶子就旺盛。如果大树的根部断了，请问学生这棵大树还会长吗？那我们作为叶子还会活吗？（擦掉根部一段）让学生直观的理解根和叶的关系。理解大树的含义、及根的重要性。了解个体和群体的依赖关系。
3）向学生讲解我们的传统文化中断了。
比如过去的孩子学习的《弟子规》现在却不学了。接着讲解《弟子规》是学生学习礼貌、学习做人方面的书。现在的国人礼貌欠缺。具体举例说明：不会打招呼、不行礼，随地吐痰、乱扔东西、大声喧哗、不能敬老协幼。比如坐公共汽车不能给老者让座等。道德方面：自私自利、以我为核心，骄傲、懒惰、不讲诚信等等。那么怎么来挽救呢？就是要从小来学习《弟子规》。学习礼貌、学习做人的'道理。首先要孝敬父母、尊敬师长，兄弟姐妹友好相处。做一个勤劳勇敢、诚实守信的人。
2、内容学习古代的礼节——鞠躬、
学习介绍自己 —— 姓名、年龄、学校等……
学习鞠躬：现在我们要学习中国古代的一个礼节——鞠躬。为什么要学习鞠躬？因为表示尊敬他人、谦虚、诚恳等。
老师示范：双手放在裤线的两旁，低下头同时把腰轻轻的弯下去，正确的姿势看到自己的脚面。手臂自然下垂。有的表示诚意鞠躬到90度。
实践活动：请学生主动举手到前边来表演，或有老师点名。并且学会介绍自己：我的名字、年龄以及学校班级等等。学会礼貌用语：“请大家多多关照”。“希望大家喜欢我”。“我想和大家做朋友”等。也可让学生自由发挥去想象。
要求：学生鞠躬要发自内心，诚肯去做。
3、齐声背诵《弟子规》。
4为什么要学习《弟子规》？谁来讲讲？
5、学生自由交流。
6、班级交流。
7、师总结。
1）讲故事：一个六岁的小孩，他不但学会了弹钢琴，而且会说英语。每当家里来了客人，大人都叫他为客人表演。一天，他表演了节目后，大家都在赞扬他。他骄傲地说了一句语惊四邻的话：“姥姥你是个大笨蛋，什么都不会！”客人愕然。从这个例子说明：家长不能一味的培养孩子技能，但不知道学习技能的目的是什么？不是为了让他表演，而是为了让他有一计之长，将来好做事。可他连做人的道理都不懂，怎么去做事？一个连自己的家长都瞧不起的孩子，他怎么会虚心向别人学习？
2）师总结：所以我们要学习《弟子规》？因为它是我们行动的准则。弟子规的内容是教育小朋友在家懂得孝顺父母，兄弟姐妹友好相处。在外要敬师长、懂礼貌、讲信用。和别人平等相处，不自私、不傲慢、爱大众、爱国家、爱民族。在培养好了自己的品德后，再努力学习文化知识。我们能够做到这些你就是一个优秀的人。
阅读主题班会5
一、学情分析：
书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识……随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于学生的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们六（2）班举行了“阅读丰富人生”的主题班会。
二、班会目的：
1、使学生明白读书的重要意义，同时使学生理解面临六年级升学的压力，更要选择有意义的书籍促进自己的学习，同时缓解学习上的压力。
2、使学生掌握正确的读书方法，能够有选择性地阅读书籍。
3、通过主题班会促进学生养成好读书、读好书的良好习惯。
三、班会内容：
主持人：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食量。让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游，一起走进它吧！
主持人：今天班会的主题是：“沐浴书香，伴我成长”敬爱的周总理在少年时就有“为中华之崛起而读书”的伟大志向，那么我想先问问同学咱们为什么要读书大家可以畅所欲言
主持人：是啊！读书增长知识，读书增长智慧，读书促成好习惯，读书树立理想，读书培育人格。让书籍为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操。
主持人：谁能说说读书重要在哪里
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。
培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的.方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
主持人：读书对我们需要用知识充实自己的少年儿童来说是多么重要，更知道读书能给我们带来多少益处，你们知道中外学生读书量差距有多大吗请看（幻灯片）请张嘉宝同学读一读。
主持人：同学们可以根据这些数据自由发言。（请4—5名同学发言）
主持人：丁老师也帮我们搜集了一些小资料，请丁老师介绍给大家。
主持人：还有一些资料是专家对我们阅读习惯的分析：
第一；作品的单一性
第二；阅读的盲目性
第三；阅读的浮浅性
第四；阅读情绪的多边性
第五；阅读意志品质中的厌倦、急躁等不坚定的心理。（具体内容见课件）
主持人：这些问题你有吗打算如何克服
主持人：该怎样阅读听听同学的策略吧。第一；定向阅读，第二；选择性阅读，第三；时间要巧安排（具体内容见课件）
主持人：教育部为六年级学生推荐的数目有：……我们班也有很多酷爱读书的同学，请你为大家推荐一些好书吧。（分组推荐、介绍）
主持人：我们六年级的同学即将面临升学考试，学习负担很重，同时压力并存着，关于如何处理好阅读与学习的关系，阅读喜欢的书籍如何得到父母的谅解与赞同请同学们交流并讨论。
主持人：这样吧，我们请最爱读书的郭泽轩同学说说吧，听听他和家长是如何沟通的，父亲是怎样看待孩子的阅读问题。
主持人：阅读可以丰富人生，阅读可以增长才干。读书能给人乐趣、文雅和能力。谈话的时候，最能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。
主持人：请丁老师为班会课做总结发言。
主持人：同学们，今天你读书了吗让我们为了自己能拥有文雅的气质，能拥有美好的明天，为了将来能为社会贡献最大的力量，多读书，读好书，好读书吧。今天的班会课到此结束。
阅读主题班会6
黑板布置（群星璀璨我最亮）
主持人甲：
阳春三月，万物复苏，我们又回到了久别的校园，开始了新的学习。在过去的日子里，我们班自从开展班级之星评选活动以来，涌现了一批班级之星，这些“班级之星”他们闪闪发光，正在照亮我们身边的每一个人。今天，我们召开主题班会，继续评选我们的班级之星。（全班鼓掌）
主持人乙：
首先有请已获得“班级之星”的同学们上台来谈谈自己的收获和感受，大家掌声有请我们班发言最积极之星：xxx做操最标准之星xxx举止最文明之星xxx运动最全面之星xxx这几位同学上台来。（鼓掌）
做操最标准xxx：首先，很荣幸能当选为我们班的做操最标准之星，通过这次活动，我明白干什么事只要我们用心去做，就一定回得到大家的肯定的。希望大家今后能监督我，让我做的更好。
运动最全面之星：生命在于运动，只有我们坚持运动，而且能积极参加各项活动，这样才会使我们的`身体更强健，精力更充沛。我之所以能被评为运动最全面之星，是因为我能积极参加学校组织的各项体育活动，并在课外活动时，能加强体育锻炼。得到大家的肯定我很高兴。
发言最积极之星：大家好，我叫xxx这次很荣幸成为我们班发言最积极之星，归功于平时我上课能专心听讲，只有我们听懂了，我们才能认真去思考，才能有信心积极去发言，希望大家和我一样，上课都能认真思考，积极发言。
举止最文明之星：大家好！我叫xxx，当选为举止最文明之星我很激动，要做到举止文明，关键是要在平时养成良好的生活习惯，我们的举止就会越来越文明。
主持人甲：
听完了这几位班级之星的发言，我相信大家都明白该怎样去做才能成为我们大家公认的班级之星。
主持人乙：
让我们也开始我们今天的班级之星的评选，请大家跟我一起喊出我们的口号：“群星璀璨我最亮，亮——亮——亮我最亮！”（喊两遍，教室了立刻沸腾起来）
主持人甲：
下面有请今天竞选阅读最亮星的10位同学站在台子中间来。
一、先由10位同学竞答阅读闯关题，得分前四名参加下一轮演讲拉票。
下面开始竞答，请各位选手做好准备。（题目内容略）
主持人乙：下面宣布竞答结果，获得前四名的同学是：邢维嘉等
二、请大家先抽签，决定自己的先后顺序。（四位同学来到台中央，抽签）
主持人乙：请抽到1的同学站一边，抽到2的同学站一边，抽到3的同学站一边，抽到4的同学站一边。
主持人甲：
请四位同学依次分享自己的读书体会和读书故事。
1号同学：
我从小喜欢读书。我读过的书有：《西游记》《格林童话》《365夜》等，我每天睡前坚持读书一小时，这个习惯坚持了三年从未间断。我读书最大的感受是：我每读一本书，就感觉和各种各样的人谈话，心灵很充实。
2号同学：
我最爱读的书是文学类书。比如：高尔基的作品《海燕》，冰心的作品《繁星》，《再寄小读者》。我感觉读书能增长我的知识，拓展我的视野。
3号同学：
我和我的家人都很爱看书，每天晚上7:30—8:30是我们家的读书看报时间，读完之后，还可以互相交流读书内容和感受。我们全家都觉得很快乐。
4号同学：
我喜欢读百科全书，我觉得可以了解不同领域的知识，让我变得博学，无所不知。但是，由于我太爱看书，常常看起来就忘记时间，加上读书姿势不太正确，导致我的眼睛高度近视，大家一定要多读书，还要注意保护好眼睛。
主持人乙：
好，现在4位同学都演讲完了，请大家对这四位同学投票。
主持人甲：
现在请各位同学耐心等待，请统计员统计票数。
主持人甲：
现在请我们的曹老师宣布比赛结果，获得今天阅读最亮星的选手是3号邢维佳同学。
班主任：又一位班级之星产生了，请大家对她表示祝贺。今天我们的“班级之星我最亮”主题班会到此结束。希望我们在今年后大家都能以这些班级之星为榜样，争做我们的班级之星，亮出自己的闪光点。（全班在热烈的掌声中结束）
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