大学生闲置物品置换中心自主创业计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家整理的大学生闲置物品置换中心自主创业计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生闲置物品置换中心自主创业计划1
一、自主创业的背景：
我现在是大学生。我有很多闲事。我在大学里花了几年时间学习书籍、报刊杂志、音像制品、体育用品和日用品，其中有很多无用的东西。这些东西送给同学亲戚朋友，也只是一部分，剩下的不知道怎么处理。在我们学校的几年里，传统的销售方式是在校园里张贴广告或委托学生代表他们销售。虽然一些闲置物品可以处理，但根据调查，结果大多很差。
我们学校曾经开设过“跳骚市场”、“爱心义卖”等与供求信息相关的学生活动。但是从市场调研的数据可以明显看出效果并不好。
鉴于此，我就苏州信息职业技术学院“信达大学学生闲置物品置换中心”的方案阐述如下：
二、市场潜力分析：
目前我们学校没有这样的交易市场。据我所知，现在很多同学手里或多或少都有闲置的东西，我自己也会有这种经历。我和身边的大部分同学都有太多的闲事，扔掉很可惜。很多自己留下的东西都没有用，没有时间和精力去处理。最重要的是没有真正的校园交易市场。
三、日常业务范围：
1、更换范围：二手学习用书、报纸摘要、二手家电、手机、电脑配件、二手日用品、玩具、废旧生活用品回收等。；
2、服务项目：大学生闲置物品出售出租；
3、服务范围：学校师生负责宣传沟通。
四、盈利模式：
在北京吉利大学BBS和校园内发布相关交易信息，联系所有对休闲商品买卖感兴趣的同学，在固定地点集体组织每一项的成功交易。我店收取一定的手续费、土地占用费、服务宣传费等。
资本规划：xxx
资金投入：约1万元人民币用于部分地方的宣传、组织和征用
第一阶段：在北京吉利大学建立“大学生闲置物品置换中心”；通过在BBS和校园发布相关交易信息，这种新理念深入校园师生心中，发挥品牌效应；
第二阶段：一是在昌平各高校开设置换中心的分店和旗舰店，扩大货源，拓展市场，让“大学生闲置物品置换中心”成为新概念的代名词；
五、大学生课余时间在校工作——“亮点”
（一）如何管理学校勤工俭学
1、替换中心应指派专人对勤工俭学学生进行岗前培训，制定工作计划，指导工作；
2、勤工俭学管理员评估勤工俭学学生的出勤、工作量和劳动效果；
3、每个学年对勤工俭学学生的.考核作为选择勤工俭学积极分子的依据，并上报学校相关责任部门；
4、按照有关规定，给工作学习的大学生发放工资，并采取相应的激励措施，尽可能给予帮助。
（2）工作要求
1、学生要树立良好的工作形象，端正的工作态度和强烈的责任感；
2、注重工作方法，努力提高工作效率，热爱分配的工作；
3、参加勤工俭学的学生因病不能工作，应事先向管理员请假并征得同意；
4、不能擅自缺席，也不能私自换位置；
5、通过勤工俭学活动，培养学生的自立意识和劳动观念，对培养学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力起到积极作用。
（3）报酬
1、学生参加校内勤工俭学活动的奖励原则上为5—8元/小时，高强度、高难度、技术强的工作可略加提高；
2、学生工作岗位所在部门根据考勤考核情况填写《月报》和《勤工助学工资回执表》；
3、学生勤工俭学工资的月财务支付；
4、岗位分配是多人分组，也就是多组制。
（4）其他
1 、学生在勤工俭学活动中，因本人失误造成经济损失的，给予赔偿，承担相关责任；
2、本规定自发布之日起实施，解释权归“信达大学学生闲置物品置换中心”。
六、财务分析
（1）支出
1、维护费用（店内柜台、收银机等其他物品维护5%）；
2、设备成本（收银机、货架、货架等。，占20%）；
3、员工工资（其他勤工俭学费用如按期支付给顶替中心员工的工资等，占30%）；
4、推广费用（日常宣传、推广、推广费用，占5%）；
（2）收入
1、宣传和广告收入
2、注册贵宾
3、代理业务
七、创业口号：
“来自校园，服务师生，激情加盟，青春无悔”
八、创业的目的：
按照学校相关管理制度，本着“严格物品管理，完善运行机制，提高专业素质”的精神，为师生提供安全、诚信、实惠的交易平台。
大学生闲置物品置换中心自主创业计划2
一、自主创业背景：
我现在是一名大学生，我的闲置物品很多，大学生涯几年，学习用书、报刊杂志、音像物品、体育用品、生活用品等，这其中不乏许多没有用的东西。这些东西送给同学、亲戚、朋友，那也只是一部分，还有剩下的一部分却不知道如何处理。我们在校期间传统的出售方式一般以在校园内张贴广告或委托同学代售，这样虽然可以处理掉一些闲置物品但是据调查效果多是不佳。
我们学校以前也都开设了供求信息有关的“跳骚市场”、“爱心义卖”等学生活动，可是在市场调研的数据中可以明显的看出来效果也是不好。
针对与此，我就苏州信息职业技术学院“信达大学生闲置物品置换中心”方案阐述如下：
二、市场潜力分析：
目前我们学校并没有这样的交易市场，据我了解现在的好多学生都有或多或少的闲物滞留在自己手中，我自己也会有这种体会，自己和周围的大部分同学闲置物品太多，扔掉很可惜，自己留下很多东西都用不到了，又来不及处理，有心卖掉又没有时间和精力，最主要是没有一个真正的校园交易市场。
三、日常业务范围：
1、置换范围：二手学习用书、报刊文摘、二手家电手机、电脑配件、二手日用 品、玩具、废旧生活物品回收等;
2、服务项目：大学生闲置物品出售，出租;
3、服务范围：在校老师和学生，负责宣传和交流。
四、赢利模式：
在北京吉利大学的BBS上以及校园中发布相关交易信息，联系所有有志向买卖闲物的同学，集体组织在固定的地点按每件物品交易成功，我店收取一定手续费占地费以及服务和宣传费用等其他。
五、资金规划：
资金投入：大约1万RMB 用于宣传，组织，以及一些地点的征用
六、阶段目标：
第一阶段：在北京吉利大学成立“大学生闲置物品置换中心”;通过在BBS上以及校园中发布相关交易信息让这一新理念在校园师生内深入人心，打出一个品牌;
第二阶段：先在昌平的各个高校陆续开设置换中心的分店，旗舰店等，扩大货源，扩展市场，让“大学生闲置物品置换中心”成为新理念的代名词;
七、在校大学生课余时间在校打工——“亮点”
(一)校内勤工助学如何管理
1.置换中心派专人对勤工助学学生进行岗前培训，制定工作时间表并指导开展工作;
2.由勤工助学管理员对勤工助学学生出勤情况，工作量劳动表现，劳动效果等情况进行考核;
3.勤工助学学生每学年考核情况作为评选勤工助学积极分子的依据，并上报学校相关的负责部门;
4.按照相关规定给予勤工俭学的大学生工资薪酬并采取相应的激励措施和力所能及的帮助。
(二)岗位要求
1.学生应树立良好的工作形象，工作态度端正，责任心强;
2.讲究工作方法，努力提高工作效率，热爱所分配的工作;
3.参加勤工助学的'学生因病因事无法工作，应事先向管理员请假并征得同意;
4.不能擅自缺勤和私自更换岗位;
5.通过勤工助学活动，培养学生自立意识劳动观念，为培养学生“自我教育，自我管理，自我服务”等能力起到积极作用。
(三)报酬
1.学生参加校园内勤工助学活动的报酬原则上5-8元/小时，高强度高难度技术性强的工作可略微上调;
2.学生的劳动岗位所在部门依据考勤考核情况填写“月报表”、“及勤工助学工资签收表”;
3.每月财务定期发放学生勤工助学工资;
4.岗位分配按多人分一组即多组制。
(四)其他
1.学生在进行勤工助学活动时，因本人失误造成经济损失的，要给予赔偿，担负相关的责任;
2.规定从下发之日起开始执行，解释权归“信达大学生闲置物品置换中心”。
八、财务分析
(一)、支出
1.维护费用 ( 维护店铺的桌柜、收银机等其他物品，占用5%);
2.设备费用(收款机、货架、架条等，占用20%);
3.人员工资(按期发放在置换中心员工的工资等其他勤工俭学费用,占用30%);
4.推广费用(日常的宣传、推广以及促销费用，占用5%);
(二)、收入
1.宣传、广告收入
2.注册收费VIP
3.代理业务
九、创业口号：
“ 源自校园，服务师生，激情加盟，无悔青春”
十、创业宗旨：
在符合学校相关的管理制度下，本着“严格物品管理、健全运营机制、提高业务素质”为广大师生提供安全，诚信，实惠的交易平台。
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