甘肃灵台创新大学生村干部管理新机制

发布时间:2017-09-03 编辑:1025 手机版

  近年来,灵台县聚焦大学生村干部"能作为、干的好、有活力、留的住"的工作思路,创新机制,强化措施,积极探索大学生村干部管理新路子。

  聚焦"能作为",建立教育培养机制。一是集中教育培训。将大学生村干部纳入基层干部培训计划,通过举办专题培训班,组织大学生村干部学习党在农村的方针政策、农业实用技术等知识,先后举办培训班8期,召开现场观摩会2次。二是实行结对帮带。建立了干部帮扶、乡镇领导结对、村级干部帮带"3+1"教育培养模式,及时帮助解决困难问题,传授方法经验。三是开展座谈交流。通过举行座谈、现场观摩、参加和列席乡村干部会议等方式,为大学生村干部搭建相互交流的平台。实行定期工作汇报制度,要求大学生村干部每天写工作日志、每季度一次工作汇报、每年一份调查报告。

  聚焦"干得好",建立实践锻炼机制 。一是注重实践"压担子"。乡村两级注重安排大学生村干部参与重点项目建设、矛盾纠纷调解等具体事务,使他们在实践锻炼中开阔视野、增长才干。二是强化引导 "找点子"。教育引导大学生村官注重调查研究,了解实情,搞清楚自己的长处、农民和农村需求,找到服务农民、开展工作的切入点。三是创造条件"搭台子"。鼓励和扶持大学生村干部创业,先后建立了中台镇杨村大学生村干部创业培训基地、上良乡旧集村养猪实践基地、什字镇西郊村果树种植实践基地,为大学生村干部实践搭建了新平台。

  聚焦"有活力",建立督查考核机制。一是强化督查指导,促其履职尽职。通过不定期的走访,听取基层干部群众的意见,及时发现和解决问题,有针对性的开展督查指导,了解大学生村干部的工作开展情况、目标完成等情况。二是强化考核机制,树立创先争优意识。推行大学生村干部考核测评制,考评实行每季度一评议、年度考核综合评议,以平时检查和年终考核相结合的方式进行跟踪了解、全面掌握。年度考核由县、乡共同组织完成,大学生村干部根据履职情况进行自评和总结,向所在村进行述职,由党员、干部、村民代表从德、能、勤、绩、廉等五方面进行民主评议,然后由乡、村对其作出综合考核鉴定,并注重考核结果运用,对于优秀的大学生村干部优先招录到事业单位工作。

  聚焦"留得住",建立人文关怀机制。一是生活上关心。实行大学生村干部工作在村,吃住在乡镇,享受乡镇干部的福利待遇。每逢节日,坚持对大学生村干部进行慰问。二是政策上关怀。县财政开设了大学生村官资金专用账户,实行专人管理,按照统一核定的标准按时发放工资,并为大学生村官统一办理了养老保险、大病统筹和基本医疗保险手续。三是工作上支持。不断完善大学生村官管理制度,形成了"组织部统一管理、乡镇党委具体管理、村党组织直接管理"三级联动机制,为大学生村官开展工作提供了坚实的后盾。

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