都兰县“六项举措”助“大学生村官”成才

发布时间:2017-03-17 编辑:1025

  为确保大学生村官得到全面培养教育,迅速成为基层组织建设和新农村发展不可或缺的人才,都兰县委组织部特别强化六项管理措施,确保为大学生村官提供更好的跟踪管理和服务工作。

  坚持岗前培训。一是每年对新聘用大学生村官之初,就组织对农牧区政策、法律法规、县情村情等知识进行集中学习,上好作为大学生村官到基层任职的“第一课”,使其尽快进入角色。二是坚持定期轮训。把大学生村官培训纳入全县干部教育主体班次培训计划,每年上下半年分2次进行轮训。三是坚持短训调训。对大学生村官在工作中出现的具体问题,由县、镇两级就政策法规、农村实用技术及矛盾调解等知识及时进行短训,使其尽快熟悉农村工作。同时积极组织参加各类调训,2014年共有30人次参加了省、州委组织部、人事局等部门的主题培训班学习,增强大学生村官的业务技能,拓宽其工作思路,开阔其工作视野,促进他们更好的开展农村各项工作。

  注重心理疏导。让大学生村官安心基层。在岗位分配时,统筹考虑大学生村官的实际情况,对家庭困难的村官进行合理照顾,分配到条件相对较好的镇村。定期开展谈心谈话,组织部每年至少举办两次大学生村官座谈会,积极落实大学生村官待遇,妥善解决大学生村官的食宿、组织关系接转等问题,各乡镇把大学生村官纳入镇级干部管理,积极创造条件为他们增素质、强本领、找出路,村上在推优树模时优先考虑,使其扎根基层,安心工作。

  强化帮带管理。实行帮带制度,建立从乡镇党委书记到乡镇领导班子成员、驻村干部、村支部书记的四级帮带体系,使大学生村官尽快进入角色、熟悉情况,打开工作局面,及时了解大学生村官思想动态,发现和解决大学生村官思想上存在的一些问题,帮助他们提高综合协调能力、组织领导能力和解决农村复杂问题的能力,引导和帮助大学生村官融入班子、贴近群众,向他们传授农村工作经验和方法,帮助解决大学生村官工作、学习、生活中遇到的实际困难和问题。

  强化人文管理。把人文关怀纳入到大学生村官的管理之中。传统节日由乡镇党委、团委等相关部门组织与大学生村官共度节日,组织文艺表演、体育比赛等活动丰富大学生村官的业余生活等,在缓解他们的思乡情绪的同时,也使他们充分感受到组织的关怀。

  强化考核管理。采取跟踪考核、走访了解、民意调查、群众打分等方法,乡(镇)会同村干部定期对大学生村官的政治思想素质、工作实绩、村情民意了解、群众满意度等情况进行考核。对工作实绩一般、群众满意度不高的,进行谈话提醒,对考核不称职的,提出批评教育,仍无改进的,按有关规定及时作出相应处理。

  强化政治激励。鼓励大学生村官积极投身自主创业工作,对成绩突出的按照规定予以奖励;对在定期考核中表现优秀的大学生村官及时进行表彰。注重拓宽出路,让大学生村官放心干事,协助人事、农业、扶贫等职能部门,定期开展创业培训和信息服务,在政策、资金、技术等方面予以支持。鼓励参与各级各类公开招考和招聘。在上级组织的招聘中主动联系,择优进行推荐,截至目前,全县共有5人被招录为公务员和事业单位工作人员,让他们来的有奔头、干的有舞台、留的有希望、走的有收获。

栏目推荐
最新推荐
热门推荐