昌黎县优化大学生村官管理服务
近年来，大学生村官逐渐成为加强农村基层组织建设的新生力量。为确保大学生村官“下得去、待得住、干得好、流得动”，昌黎县注重“四多”，强化部门联动、日常管理、教育培养和有序流动，不断提升大学生村官管理服务水平。
多部门联动，搞好综合服务。建立大学生村官联系会议制度，由县委组织部牵头，将与大学生村官工作有关的13个县直部门列为成员单位，明确各成员单位的工作职责，定期召开会议研究解决各种问题，协调成员单位将大学生村官工作列入年度工作计划，立足部门业务，做好教育培训、待遇保障、创业帮扶、档案管理、转岗就业等综合服务工作，改变了过去组织部门“单打一”的工作模式，形成了多部门联动的工作格局。
多措施并举，加强综合管理。坚持大学生村官驻村坐班制度，要求每天做好工作日志，每月进行村情分析、每季度撰写工作小结，每年度完成一份调查报告，并做好日常村务、村民事务代理等工作。严格考勤和请销假制度，乡镇党委组织委员对大学生村官进行考勤登记，检查到岗情况;明确大学生村官请假审批权限，无特殊原因，每月请假不得超过7天。完善述职考核制度，各乡镇推行“月汇报、季调度、半年述职”工作模式，乡镇领导和县委组织部党建指导员现场进行点评;县委组织部每年召开述职考核大会，采取个人述职、村官互评、群众评议和组织评定相结合的方式，对大学生村官进行考核，促进大学生村官之间的工作交流。
多方位助长，提升综合素质。积极推进“蓝青工程”，县委组织部党建指导员、乡镇主要领导干部和所在村党组织书记“三对一”结对帮带大学生村官;全县在岗54名大学生村官主动拜师120多名，积极了解乡情村况、村务工作，学习掌握农村工作艺术。把大学生村官列入农村干部素质工程培训对象，推行一职多岗模式，由大学生村官兼任集中性活动组织员、乡镇重点工作协调员、农村实用技术推广员、远程教育管理员、村民矛盾调解员;有计划的安排任职两年以上大学生村官到县、乡信访、综治、农业等岗位挂职锻炼，大学生村官的全局观念和处理复杂问题的能力有效提升;成立大学生村官志愿者服务队，通过开展志愿服务活动，大学生村官的社会责任感不断增强。
多渠道开源，实现综合使用。注重加强大学生村官思想疏导，引导大学生“村官”形成合理预期，鼓励大学生村官立足基层干事创业。2015年农村“两委”换届中，有39名大学生村官当选村“两委”干部。鼓励大学生村官积极参与四级联考、国家公务员考试等各种招考招录，目前全县共有117名大学生村官通过各种渠道实现了再就业。