大学生调研报告

时间:2022-08-22 12:11:33 调研报告 我要投稿

大学生调研报告范文(通用8篇)

  大学生调查报告是一种常见的报告文书,高校中常写的一种报告,调查报告一般分为标题和正文,正文又分为调查目的,调查对象,调查内容,调查方法,调查结果分析,以及调查结论等步骤。下面小编整理的大学生调查报告范文,希望对你有帮助。

大学生调研报告范文(通用8篇)

  大学生调研报告 篇1

  根据xx咨询2008年6月推出的网民连续用户行为研究系统的数据显示,在交友社区类网站中,校内网以16.34%的网民到达率位居首位,月度覆盖人数达到2707万人。本次调查旨在了解大学生群体在校内网上的交友状况,从而分析校内网对于大学生交友的影响。

  本次调查选取了xx大学、西北民族大学、西北师范大学、xx交通大学和甘肃政法大学5所xx高校的本科生和研究生为样本,采取随机抽样和分层抽样相结合的办法,发放问卷实施调查,并且进行了个案访谈。调查共发放问卷500份,回收的有效样本为493份,其中男性260人,女性233人。

  一、大学生校内网上交友的特点

  1.校内网交往范围的普遍现实化

  调查显示,80.9%的用户是通过周围朋友知道并且开始使用校内网的。81.1%的校内网用户的好友人数在200人以内。用户的好友中原本就认识的人数在一半以上的,占调查总数的67.6%,原本就认识的人数占80%以上的,占调查总数的36.9%。校内网用户添加好友的途径主要有站内搜索、他人申请和通过好友链接,分别占59.1%、58.9%、55.6%。(见表1)

  通过以上分析可知,校内网的发展扩散方式主要是通过朋友熟人的介绍,用户的交往范围主要是原本认识的朋友和具有某一相同特点(比如相同的兴趣爱好、家乡等)的人群,用户大多无意于过多寻求虚拟世界的朋友。因此,校内网是现实人际交往的补充和网络上的延伸。

  2.地缘群体、业缘群体、趣缘群体的易于接受性

  添加好友时的依据,由重要到不重要的顺序选择三项排序,结果显示如表1,我们对第一、二、三位进行赋值,分别为3分、2分和1分,经计算得出,选择好友的依据比较重要的三项是“学校和专业”、“家乡所在城市”和“兴趣爱好”,而对于“相貌”、“性别”和“年龄”等个人本质特点,则相对来讲不构成大多数人选择好友的依据。②

  按照社会学的概念,即地缘性、业缘性和趣缘性成为大多数人在校内网上选择好友的主要标准。

  3.交往动机的去功利性

  在“使用校内网经常做的事情”的调查中,按照选择人数百分比由多到少进行排列,位于前三名的是“查看好友的空间、状态,看帖并且回复”、“更新自己的空间,查看留言并回复”和“搜索寻找熟人(同学、同事、朋友)”,分别占总数的59.1%、55.6%、50.0%,均超过半数。还有44.4%的人选择“和好友聊天”。

  在使用校内网的过程中,大学生用户经常做的事情大致可以分为两类:一是交流沟通,包括查看校内空间(主要是好友空间和自己空间以及新的到访者空间)和校内沟通(主要是查看留言、站内信息或者回复);二是寻找熟人。85.7%的用户表示不经常浏览陌生人的空间,只有9.3%的用户会经常和陌生人打招呼。

  由此说明,大学生用户使用校内网的功利性不强,一般只是单纯的交流沟通和寻找熟人。绝大多数用户对于查看陌生人的空间动态、和陌生人聊天并不积极,也就不存在带有结识对自己发展有益的人的目的去交往一些特定人。校内网在一定程度上起到了积累人脉的作用,但是这种作用是否会发挥实质性的影响,有待更深入的调查。

  4.遵循线上线下交往两分法则

  线上线下交往两分法则,主要是指朋友之间的交往习惯,一部分朋友之间的交往仅限于在网络上进行,一部分交往则是按照原有的方式进行(比如日常见面、发短信、打电话等)并且辅以网络交往。在本次调查中,具体是指,一部分朋友,只是在校内网上保持联系,而在实际生活中基本没有联络,而有些朋友则是在现实生活中和校内网上都保持着联系。这种情况不仅仅出现在校内网的使用中,在其他网络交往中也具有一定的适用性。

  二、校内网对大学生现实世界交友的影响并不大

  通过调查,笔者发现校内网对于大学生现实世界交友的影响并不大,这主要体现在以下两个方面。

  1.用户使用校内网前后的人际关系没有发生实质性变化

  调查中,有76.1%的人认为,使用校内网后跟生活中原来朋友的关系没有什么变化。认为校内网使原有朋友关系更加亲密的用户仅占23.6%,这部分用户主要通过校内网寻找到失去联系的老朋友、老同学,从而重新建立现实联系。

  很多被调查者纷纷表示,自己的朋友关系与校内网的使用关联不大。通常的情况是,原本现实世界就经常联系的朋友不仅在校内网上经常互相访问查看,而且在现实中仍旧保持原有关系;而对于另外一些平常就疏于联络的朋友、同学,通过校内网找到后,也仅仅只限于在校内网上保持着非经常性的联系,现实世界中的联系仍旧几乎没有。

  2.对于通过校内网新结识的朋友,未能实现线上交往线下化

  这里“通过校内网新结识的朋友”指的是加为“我的好友”的人,不包括浏览的“陌生人”。调查中,用 [] 户的好友中原本就认识的人数在一半以上的,占调查总数的67.6%,也就是说通过校内网新结识的朋友占少数。同时,对于校内网上结交的新朋友,在线下经常联系的仅占调查总数的9.1%,也就是说,大多数校内网用户对于校内网上结交的新朋友基本不会在线下往来,即未能实现线上交往线下化。

  校内网对于大学生现实世界交友的影响不大,原因有两个:

  其一,校内网是基于现实人际关系建立起来的网络平台。这种基于现实人际关系建立起来的网络平台,可以说是现实人际交往的补充方式和现实人际交往在网络世界的延伸。

  其二,大学生是受过高等教育的人群,其接触网络媒介的素质相对其他人群较高,心态比较冷静、理智、成熟。调查显示,他们无意于寻求虚拟世界的朋友,无意于浪费太多时间在寻求自我肯定和认同的网聊空间,当然也就更不会把网络上的朋友带到现实世界中来。

  大学生调研报告 篇2

  随着我国进一步的教材改革,各个学科都突出强调要求学生自学、合作、探究,因此,有些内容删去了,或是轻描淡写一笔,而具体的内容,则要求学生自己去探索,这样一来,给那些基础较好,学习主动的学生留下了很大的学习空间,而对那些基础较差而且学习较被动的学生来说,却是很不利的。例如:《信息技术》课程中的一节——《网上自我防护与网络黑客》,如果按照课本上的内容来讲,大概只需15分钟就可以讲完,但相信大部分学生仍然对“黑客”不是很了解,甚至连作为老师的我,也只不过略知一二:黑客有哪些危害?它都是用些什么技术“黑”人的呢?

  信息技术这一学科是一门比较特殊的学科,不同与其它学科的是,这门课要给学生充足的时间去实践、练习,基本上每节课讲授20—25分钟,其余的就是师生互动和学生练习的时间,也就是学生做练习,然后老师根据学生在联系中出现的问题统一分析、讲解。而在这20—25分钟的练习时间里,不给学生定一个主题或一个目标,他们的练习结果是可想而知的:用20分钟的时间确定题目,再用10分钟的时间查找素材,然而,这种效率是非常低的。

  因此,与其让他们每节课那样漫无目的地去练习,倒不如把一些学生们很感兴趣但书上轻描淡写的主题拿出来让他们自己去讲,即这样一个过程:确定主题——从internet上搜索资料——做成自己的“讲课”课件——同学们自己讲(大家一起讲)。

  按照这一方式,我把“黑客”这一课留给了学生,让他们用5次课的时间做出自己的课件,然后在第六节课上大家一起讲,一起学习,共同探讨,成功地解决了powerpoint的练习和黑客的学习这一问题。

  经过这次成功的尝试之后,我发现这种方式的讲课是很有必要的:

  首先,它充实了学生的课堂练习,使学生有目的地去实践,更加直接地去接触核心问题(每节课的重点问题),解决问题,提高了学生的学习效率。

  其次,它开阔了学生的视野,拓宽了学生的知识范围,使学生不再局限于书本上的肤浅的知识,根据自己的爱好和能力,尽可能从internet这个大海一般无穷的宝库里寻找自己需要的知识,适合于学生的纵向发展。

  第三,通过学生自己讲课,提高他们的学习兴趣,在电脑室里,用多媒体设备加传统讲课方法,充分地体现出多媒体网络教学的优越性,又不失传统教育的精髓,而通过学生自己讲课,不仅可以提高他们自己对所学知识的掌握程度,而且对他们的表达能力也是一个锻炼的机会,提高学生的综合素质。

  通过此次成功的尝试,笔者认为这种讲课方式是可行的:

  首先,有充分的时间保证,根据我们信息技术课的特点,教师讲课时间和学生实际操作时间之比大约在1:1或者5:4,即:学生要有大部分的时间去自己实际操作,因为计算机学科是一门注重操作的学科,所以说,每节课学生都有20—25分钟的时间去独立操作,老师的每个课题都可以给学生4—5节课的时间去准备。

  其次,有丰富的资料来源。电脑室里的每台计算机(学生用机)都是和internet相连的,每个学生都可以在任何需要的时候(上课时)通过internet来查找资料,包括文本、图片、声音、动画、视频等等,而不再需要翻阅大量的书籍、报刊、光盘等那样烦琐了。

  最后,有绝对的知识技术保证。根据我们新教材的安排,学生在入学初期就学习了word文本编辑技术,internet操作,熟练掌握了网上搜索技术,随后紧接着学习powerpoint。因此,学生做起来已经是轻车熟路了,要做的只是把资料从网上搜索并下载下来,利用自己的创造思维,把资料合理的搭配起来,最后再讲述出来,即便个别学生有什么问题,我们老师都可以随时指导解决。

  除了以黑客为主题之外,我们还可以选择其它的如“关于日军侵华的历史事件”、“关于地球上的生物演变过程”、“世界文明的发展历程”等等,都可以拿来让学生用所学的计算机知识做成课件来讲授,既达到了练习的目的,又实现了研究性学习的过程。因此,在信息技术课程的基础上,利用internet的庞大资源库,发展“第二产业”,不仅提高了学生的练习效率,又增加了学生的知识范围,是一种很好的课堂练习方式。

  大学生调研报告 篇3

  一、大学生就业:难在哪里?

  低工资就业:多一些经验拿汗水换明天。在一些高校的就业指导中心了解到,随着就业压力的增加,宁愿选择“低工资”就业的大学毕业生越来越多,而他们共同的想法是“拿汗水换明天”。

  据了解,“低工资”就业实际上是大学生毕业后、就业前的一种待业状态,是以单位给毕业生提供积累经验的机会,而毕业生则以低报酬工作为交换条件。这种“低工资”就业只为找工作时多一些实践经验。

  工资会随能力的提升而提高。某软件公司负责人王小姐认为,现在企业招人虽对学历有一定要求,但最看重的还是人的能力和综合素质。大学生刚开始工作,工资可能会低些,但随着就业者个人能力的提升,其工资也会慢慢提高。她建议大学生心态要平和,找工作高薪并不是第一要素。

  就业不要只看眼前的工资待遇,不断提高能力才是金饭碗。以前,很多企业招聘只针对有工作经验的人,对应届大学生一律免谈。随着用人观念的逐渐改善,近一两年,很多企业直接招收应届毕业生,他们愿意出钱培训大学生,使其很快成为企业的骨干力量。一般来说,大学生成为骨干力量后,工资自然会提高。企业为了储备人才,一般先与大学生签订几年的工作合同,这不仅保障了人员的稳定性,对企业发展也很有好处,同时用人成本也相对较低。因此专家希望大学生能够认清自己,改变就业观念,不要只把眼光盯到工资上,要不断提高自己的能力,提高能力才是金饭碗。

  二、大学生就业:路在何方?

  大量事实证明,大学毕业生在求职时如果没有明确的目标和方向,甚至连自己的性格与特长都不了解,职业选择将非常盲目,甚至会影响到之后工作道路的发展。对此,专家建议:在校大学生要增强职业生涯规划的自主意识。

  职业道路早规划,目标坚定不放弃。“迷茫”是目前大学生使用最为频繁的词语之一。之所以迷茫,是因为看不清未来,看不清未来就会把握不住现在。实际上,大学生看不清未来的原因并不一定是因为没有目标、没有规划,也可能是由于目标过多以致无所适从,规划太多而无法实现,因此也就更容易放弃目标,追热门、随大流。因此对目标的坚持和对规划的实施是成功的关键,坚信无论是职业规划还是求职择业,“适合自己的就是最好的”。

  兴趣广泛应保持,机遇来临有保障。由于对所学专业缺乏了解,许多学生进入大学时都会面临一个问题:对专业不感兴趣或不满意,由此而产生厌学、倦怠的情绪。实际上在大学里有很多方式可以让你兼顾兴趣与专业,如双学位、各类培训认证等,但是在挑选业余学习的专业时,应把握一个原则:那就是从自身发展的需要出发。要么从个人兴趣爱好出发,既满足求知欲,又从中获得乐趣;要么与本专业结合,成为复合型人才,增强就业竞争力。当然,在多个专业的学习中不能顾此失彼,更不能本末倒置。

  社会活动经验多,面试应考不心慌。对于应届毕业生来说,找工作最大的瓶颈在于社会经验的缺乏。虽然在校生要获得企业实习机会并不容易,但从大多数成功者的经历看,至少有两方面资源是大部分学生可以利用的:一是有针对性地参加社团活动来锻炼自己沟通交流、团队合作等能力,社团活动可以说是对真实工作场景的一种模拟;二是争取各种校内服务的机会及校外的实习、兼职机会,可以帮助我们培养坚持不懈、吃苦耐劳的职业精神,了解尽职、责任等职场的基本准则。

  实习练就真本领,应聘免了试用期。就漫长的职业生涯而言,大学4年无疑是一个黄金的职业准备期,在这4年里,应该让自己具备一个职业人所拥有的专业技能、社会技能、职业素养……这样我们在从学生到职业人的转变中才能做到“无缝接轨”。正是充分地利用了大学阶段的实习机会,从而免去了正式工作后的见习期。企业也节省了大量的培训时间和精力。这对于个人和企业是一个双赢的过程。

  特殊才能做后盾,求职更有竞争力。对于一个班或一个专业的学生来说,大家读一样的专业、学同样的课程,看起来彼此没有太大的差别,然而一旦面临竞争,差别就显现出来了。目前就业形势比较紧张,只有身上有“亮点”的学生才更容易被注意,才更有可能被用人单位选中,也才会有更广阔的职业发展空间。因此,发掘并增强就业竞争力应从发现自己与其他人的不同之处入手,发挥自身特长,并不断强化,有可能会得到意想不到的收获。

  三、就业现状:就业准备三部曲

  随着高校的扩招,原来的精英教育变成了大众教育。大学生必须转变观念,大众化教育意味着可以做普通的职业。面对就业难,大学生们要做些什么呢?

  第一部曲:面对现实,正确对待就业形势,正确对待自己。

  择业和就业,是初出校门的学生在人生道路上一个重要转折点,对于学生应具备的正确择业和就业思想, [] 可以归纳为4句话,这就是:认清形势闯市场,从容自信显特长,广开渠道看信息,实事求是快上岗。

  认清形势包括三个方面:一是国家的就业政策,二是全国的就业形势,三是本地区的就业信息。面对矛盾重重又竞争激烈的人才市场,基本观点是,只能树立一个“闯”字,积极参与竞争,而不是 “等”,更不能消极对待。关键是要把握好自己的择业方向和竞争技巧,敢于竞争,善于竞争,并在竞争中获胜。

  在近几年的人才市场竞争中,有个明显的特征,就是用人单位特别注重人才的实际经验和特长。每个人各有所长、各有所短,问题在于你如何正确地认识自己,善于扬长避短,在关键时刻和重要场合发挥一技之长,获得用人单位的好感和信赖,这是择业和就业工作中的一个不可忽视的技巧。

  在人才市场竞争中,单靠一个人的智慧和信息“以一变应万变”往往是不够的,所以,要想方设法利用各种媒体,包括学校、老师和家长,亲朋和同学,广搜就业信息,这是就业者一个重要的手段和方法。

  第二部曲:充分做好择业和就业之前的心理准备。

  大学生的就业心理准备应该实现以下4种转换,克服不良心态。

  一、实现由学生身份到上岗工作的转换。

  在“不包分配,自主择业,双向选择和竞争上岗”的大环境中,应克服“听天由命”或等待学校推荐工作的消极心态。学习是为了致用,如果说学习是手段,从事工作是人的本能,也是目的。

  二、在经济上实现由消费者到生产者的转换。

  克服长期依靠家庭提供经济援助的依赖心理,凭自己所学的知识和诚实劳动,立足于自力更生,自食其力。

  三、在择业姿态上,实现由一个普通参与者到竞争者的转换。

  大学毕业生都是第一次进行择业和就业,经不起挫折,悲伤失望,往往是择业不顺的主要障碍。要克服懦弱、自卑的被动心态。

  四、实现由“天之骄子”到“普通劳动者”的心态转换。

  放下知识分子的架子,正确理解自己与用人单位的“双向选择”,主动求职。不论从事体力劳动还是脑力劳动,首先必须是一个劳动者,而劳动岗位需要自己去争取。

  最后总的来说,择业者应该具备主动、积极、从容、自信和百折不挠、面对现实的平和心态,坚信“天生我材必有用”。

  第三部曲:主动出击,准备简历和面试。

  机会总是被那些勇于表现、争取的人得到。不管单位招不招人,先去毛遂自荐要求试用;写信给单位老总或负责人自荐;直接发送求职信到企业网站招聘信箱……大学毕业生在找工作时,选择主动出击,到用人单位去展示实力,至少得到的机会比等着天上掉馅饼的机会大。

  据市人才市场的有关负责人说,在如今整体供大于求的就业形势下,积极勇敢的心态是大学生找工作脱颖而出的一个制胜法宝。在择业前,要推荐自己,有必要准备相应的文字材料,简历要真实可信,文字朴实,言简意赅,页面工整规范。面试中也要大方得体,机灵应对,不卑不亢。

  总之,在进行择业、就业的过程中,其目的是选择一个最能发挥自己专长的工作岗位,开始实现多年的梦想的愿望,在大学生的一生中,就业无疑是一件大事,一次激动人心的拼搏与较量。一定要审时度势,振作精神,做好充分准备,用最好的心态、最好的形象和全身心积攒的实力,投入到这场竞技中来。

  大学生调研报告 篇4

  一、调研对象与方法

  1.对象:

  在校大学生

  2.方法:

  问卷调研、人物采访

  二、调研内容分析

  1.问卷结果与分析

  在这个问题上我调研了分别不同地区不同学校50位在校的大学生,他们有大一、大二和大三的学生,根据调研结果得知:调研结果主要以大二的学生为主,50为大学生中,有58%的学生的学校所在地在城市的郊区,42%的在市区,由此可以得出场地的选择与当地的经济发展有一定的联系,将高校的场地设置在郊区,就可以将市中心的繁华地带用于消费服务行业,通过高校区与经济区的选址特点说明,在一定条件上可以保证高校区的学生能够有一个安静的学习环境,一方面促进了社会的经济发展,另一方面也更好的保障学生的学习和培养社会高素质人才。

  通过对家庭人均收入一栏的调研得知,现在的大部分的大学生家庭人均年收入都在6000元以上,这与现在的社会经济发展有关,经济的发展来动了家庭人均收入的提高,充分体现了联系具有普遍性,任何经济的发展必然带来一定的社会变革。

  学生在校期间的月平均消费这一栏的调研结果,也可以得知联系是普遍存在的',每一件事物的是普遍联系的,从学生在校消费的状况来看大部分学生的消费都在9001100元左右,其次是11001300元,由此又可以得出,大部分的学生家庭条件都是比较好的,这又和经济的发展和社会生产力都有一定的联系。 每月用于校内正餐的费用经过调研得知大部分都在400--600元之间,可见在食堂消费的价格并不高,或许这也和上课的时间、食堂的排队时间长短有一定的联系,有些学生会因食堂的队伍过长,而不愿意在食堂打饭,也可能是食堂的饭菜不和口味等等,都在一定程度上影响了在食堂的消费,这也充分证实了联系的普遍性。以及在月通讯费和每月购买的日常用品费用都和家庭经济有相关联系,在这个调研结果显示大部分学生的月通讯费都在3060之间,也有少部分同学的月通讯费在6090之间,每个月的日常用品结果显示大部分以女生偏多,这就同样可以知道女生在日常生活必需品上要多于男生一些,这同样和社会经济有着密切的联系,正是社会生产力的发展,带动了家庭的消费,以及家庭收入的增加对日用品的选购上对质量的要求也提高了;家庭经济的发展必然带动家庭经济的消费,促进社会服务行业的发展,同时带动整个社会经济的发展,反映了事物是永恒发展的。

  现在的大学都要讲求人际关系,自然这个也和父母以及老师平时的耳濡目染有关,所以每隔一段时间都会和同学一起聚餐,所以在经常与同学聚餐的一栏的调研结果得知大部分学生都会和同学一起聚餐,并且大部分都是一两个周和同学聚餐一次,也有些是一两个月聚一次的,这些都与现在的社会交往有着密切的联系,证实了联系是普遍存在的;并且与意识的能动作用也有一定的关系,因为意识具有能动作用,意识具有目的性和计划性,大部分学生都是为了可以和同学建立更加深厚的默契以及友情,都会像大人们一样在饭桌上谈事情意识对指导实践改造客观世界具有指导作用,它会指导我们去做事情,就如与同学聚餐等都是意识在做指导作用。有意识的存在必然有实践的产生,实践是发挥人主观能动作用的主要途径,就如和同学聚会就是一个发挥主观能动性的体现。

  就现在大学生所拥有的电脑价格而言,从调研结果得知,现在每个大学生都有一个属于自己的笔记本电脑,并且笔记本的价位在30005000元之间的偏多,这与现在的社会生产力有着不可分割的联系,正是现在生产力的快速发展,使得现在的笔记本等高端计算机得以普及,并且正是因为如此大部分学生都选择在30005000元这个价位的电脑,因为现在电子产品的更新换代时间日新月异,待到一定时间后想换电脑了,就可以更换,避免了因为价格的原因而有所担忧;同时这也由于家庭条件的改善,经济的发展,人民生活水平的提高,人们才可以享受高消费的水平;同样现在的大学都讲求信息化,老师布置的作业以及作业要求有些都要求在上完成,在上上交等。

  并且就现在的大学生对电脑的使用用途上的调研,得知现在大部分的大学生对电脑的使用上主要以看电影、听音乐为首,查资料、交友聊天等次之,这都因为现在的大学,大部分学生在高中的时候因为繁重的作业负担和老师家长的压力下,平时只能做作业看书,突然间到了大学就会放开心情,大玩特玩,甚至有的同学还会为了某部电视剧而通宵达旦,而只有在作业多的情况下才会勉强放弃一会儿;大学不仅是一个校园,同时是一个社会,在大学里我们大部分学生都背井离乡,在外求学,高中以前的同学都各奔东西,因为实际的需要,以及交流圈的存在,我们必须广泛交友,广泛的接触社会,了解社会,为毕业之后、为自己的人生打算,必须要多多联系同学,以增强同学之间的友情,这是实际的需要,也是每个人的必备的素质。社会存在决定社会意识,社会意识反映社会存在。每个人都是社会当中的一份子,社会的发展必须要求我们这样,正是因为现在社会上种种因素的存在,才铸就了当下的社会。

  大学的生活必然离不开生活费,现在的大学里面的大部分学生都是靠家庭的经济支撑,唯有少量的学生平时还要利用自己的课余时间来兼职充实自己的课余生活,积累社会经验。联系的普遍性说明家庭的经济环境和学生的自主意识有巨大的联系,并且这和学生自身的意识也有一定的联系,意识具有主观能动性,它对改造客观世界具有指导作用,这些大学生在选择兼职的同时,就已经开始了对自己的人生规划历程。现在物质条件的上升,人们对物质的需求越来越多,这样就造成了某些大学生的打扮、攀比现象或者都是为了寻求成就感,在上购物(秒杀)的现象等都造成令人某些学生觉得口袋里钱不够花的主要原因,说起购物有些大学生对自己平时的情况,大部分都是在符合心理价位的前提下就会买下,意识对实践具有指导作用,它具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。学生经过思考,觉得符合自己的经济需求而购买的行为是意识的能动作用的体现。但是有些时候会觉得某样东西价格很高,但是自己有很喜欢,这样心里就产生了矛盾,矛盾具有同一性和斗争性,但是在斗争的双方,如果有一方可以击败另一方,就可以造成不同结果,比如买下或是不买,在这个状况下有些人都会放弃购买,当然也有少数人会把自己的私房钱掏出来购买。

  任何事物的发展都离不开事物之间的联系,因为联系具有普遍性。关于这个也有做过关于生活费调研统计:

  大部分的大学生还是觉得家里给的生活费够用的,富裕的占少数。并且在花钱的方式上,大部分的学生都是边花边算的,很少有人去打算过这些钱应该怎么花的。这些都与家庭的经济上升,父母给的生活费富足有一定的联系,家庭经济的富裕就给孩子的提供了一个无忧无虑繁荣环境,同时也就造成了现在的学生很少会去想父母挣钱的情形;造成这样的结果也有一个原因,现在的学生基本是独生子女多,自小就享受着宠爱,花起钱来很少考虑后果,并且现在大学里面最奉行的谈恋爱,以前在高中里老师父母都是较为反对的,到了大学大家都放开了心思,自然这样在恋爱方面的支出也是必不可少的。对于这个现象与我们父母以及学校的教育规定也是有脱不了的联系,可见联系的普遍性、客观性和多样性,世上没有一件事情是和我们没有联系的。这样有些时候也会造成一些负面的影响,比如钱不够花了,要向某些同学借钱等这些都与平时的花钱方式有关,这就需要我们善于分析事物的具体联系,确立整体、开放性观念,正确认识处理好自己的生活,努力为自己营建一个充实的大学生活。

  2.访谈结果与分析

  就大学生的消费观以及消费状况的调研我与某些同学进行了一次谈论,结果得知:

  现在的大部分大学生对自己平时的生活缺乏打理,而这些都是事出有因的,但是这一切的主要原因是经济与生产力的发展,其次是因为家庭的原因,所以我个人觉得,到了大学就已经开始走上社会,就对这个社会有了更进一步的接触,我们应该更加对自己的行为有所收敛,不管以前的状况是怎样的,但现在马上就要步入社会,我们应该就对自己有所担当,对自己的行为上要更加严谨。

  三、建议(对策)

  学校要多设勤工助学岗位;学校可以大力开展关于学风作风建设的活动;老师在课堂的教学上也可以进行教育等等。

  四、结语

  从调研的结果显示大学生这个群体的总体状况还有待与提高,虽然有消费有缺点,但是大部分的学生的消费都是可以支撑自己的学业,努力拼搏的。 大学生是社会的再续人才,是未来的主力军,这个社会的发展离不开这一代人的存在,现在的社会形势一定会激励着这一代人更加奋发图强,开创社会的新纪元。

  大学生调研报告的范文 大学生创业调研报告

  一.调研时间:

  2010年12月21、22日

  二:调研地点:

  南京新街口莱迪商场、中央商场、大洋商场、新百商场、东方商城等。

  三、调研目的:

  通过这几天的参观实习和调研,对各种类型的专卖店的观察,并对具体的案例进行分析,增加关于商业空间设计的知识,进一步了解并认识到应该注意的问题,为今后的室内设计打下良好的基础。

  四、调研内容:

  考察商场各专卖店(服装店、鞋店、包店、珠宝店等)的空间设计。

  通过这几天的调研,我们发现商场店内装修设计都各具特色,风格迥异。随着生活质量的不断提高,人们对赖以生存的环境开始重新考虑,并由此提出了更高层次的要求。特别是生活水平和文化素质的提高,原先简单的室内设计已经不能满足人们的需求了,现在设计师们要做的不仅是从色彩,材料,总体预算上为人们考虑,而且更要在室内空间使用上下功夫,只有这样才能作出更符合人们要求的设计。

  随着多元性的时代,风格、个性等特别显得突出,有研究的必要。风格和个性看来比较抽象,但仔细想来也并非不可捉摸,例如室内色彩,有的喜欢强烈的色块,有的喜欢淡雅,用线脚纹饰。又例如有的喜欢在照明、光和色方面有更多的表现;有的喜欢作更多的细部装饰。莱迪商场给人一种活泼,欢快的感觉。

  专卖店的空间设计要考虑的要素:

  专卖店形象设计是品牌展示的灵魂。品牌时代,专卖店是其最重要的代言人之一,专卖店设计的优劣直接影响品牌的传播和产品的销售。一个优秀的专卖店设计除了在视觉上要求整洁、美观以外,还要能够很好的传达给顾客相关的销售信息,能最大限度的使顾客产生购买的欲望和形成购买的行为。 专卖店往往具有较明显的特色,其设计也与销售的商品有很大关系,并体现出较强文化内涵。

  大学生调研报告的范文 大学生创业调研报告

  一个不读书的民族,是没有希望的民族。随着我们国家经济的发展以及人们生活水平的提高,各种各样的阅读资料向人们扑面而来。上世纪末至今,随着海量资讯时代的到来,大众文化取代精英文化成为市场的主流,阅读对象也不仅仅是文字,更涵盖了影像、画面等等一切传统阅读并未包含的东西,似乎我们已经进入了浅阅读的时代。

  而作为今后国家建设中坚力量的中国当代大学生,他们的阅读状况如何呢?为了了解大学生的阅读情况,我们就云南民族大学职业技术学院的学生进行了调研,发现了一些问题,并探讨了其中的原因,找了一些解决方法。现将具体调研情况做如下报告。

  本次调研对象为云南民族大学职业技术学院80名大学生,共发出80份问卷,收回76份有效问卷。调研主要针对大学生的课外阅读量、阅读目的和动机、阅读态度、阅读媒介、阅读爱好等。

  现在,随着海量资讯时代的到来,大众文化取代了精英文化成为市场的主流,搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读、络阅读和手机阅读成为阅读的主要形式,名著通俗本、精简本、口袋本的盛行,财经、励志类图书以股市语言行文代替学术说理,以及各地书店中通俗读物高居畅销排行版前列的现象,多媒体、博客、电子小说代替纸质图书潜进大学生的生活,种种现象表明,这是一个“浅阅读”的时代。什么是浅阅读?为什么会产生浅阅读?要如何看待浅阅读?

  一、什么是浅阅读?

  浅阅读它是指一种浅层次的、以简单轻松娱乐性为追求的阅读形式。内容上,以无厘头式的消遣、娱乐或感官的刺激为上,充满了游戏精神及荒诞不经的色彩;方式上则以动漫、图像、影像等为主,文字为辅。相对于品茗式的传统阅读而言,这种快餐式文化追求的是横向的广度,即所谓的“碎片式的语言,拼盘式的内容”。

  以“知道”代替“知识”,这样的快餐式、跳跃式、碎片式的浅阅读正成为大学生时下的阅读新趋势。为此,我们针对在校大学生开展了一次书面的问卷调研,以了解他们的思想状况和阅读需求,从而分析大学生素质的现状,并为进一步探索提高大学生素质参考依据。

  二、调研结果与分析

  1、阅读认知度普遍较高。从调研结果看,47.6%的学生认为阅读是一件有趣的事情,35.29%的学生认比较喜欢阅读。而不太喜欢和很不喜欢阅读的学生仅占17.65%和1.96%。这说明绝大多数学生对阅读重要性的认知程度普遍较高。

  2、阅读时间较少。每天阅读3小时以上的学生仅为5.88%,1-3小时的为54.90%,1小时以上的为29.41%,有9.80%的学生处于基本不阅读的状态。

  3、每月的平均阅读量较少。每月平均阅读5本书以上的学生仅占1.96%,3-5本的学生占5.88%,大部分学生每月平均阅读量为1-3本,这说明大学生的阅读量是少之又少的。

  4、从阅读取向和阅读兴趣来看,我院学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化,所涉及的范围极其广泛,种类也繁多,他们往往按照个人兴趣来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志、人物传记和通俗小说是我院大学生课外阅读兴趣中ZUI主要的读物,这与这些种类书籍自身的特色与优势有关。

  在紧张而又枯燥的专业学习之余,大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐类读物,而以上种类书籍同时还能提高学生的各方面修养。在这其中,值得注意的是我院学生对于阅读名著、经典书籍的热情不太高(仅为28.4%)。此外,经济管理、英语、计算机课程等专业性较强的书籍成为我院学生重要的选择。

  5、我院大学生的阅读媒介呈现多元化趋势,不仅局限于传统的纸媒体,互联作为一种新的媒体形式已经走入同学们的日常生活,构成了平时阅读的一个极其重要的组成部分。约有30%的同学主要通过络阅读。而大多数同学在利用络时能够比较恰当的控制时间和内容,合理的利用络信息资源为自己服务,超过70%的大学生平均每天上时间在2小时以内。

  6、我院55.8%左右的大学生将到图书馆借阅作为自己阅读的主要途径,找亲戚朋友借阅、上浏览、在书店看等也都是重要的阅读途径。但是值得注意的是,我院学生买书热情不高,仅有13%左右的学生将买书作为自己阅读的主要途径。

  由此可以看出,我院学生的阅读方式已经进入到浅阅读时代。

  三、出现浅阅读的原因

  1、进行“浅阅读”是缓解无聊的方式。很多人认为,读“深”的读物乏味、吃力,读“浅”的轻松、有趣,还能作为闲聊的笑料。职业技术学院女生小罗说道:“现在女大学生们都喜欢看《瑞丽》《昕薇》这样的时尚杂志,平时上多是浏览娱乐新闻和站论坛,的确不严肃,但读来十分有趣,大家都爱看。”

  2、没有时间进行“深”阅读,只好“浅”阅读。随着社会的发展,人们的压力也越来越大,而就业问题也是压在大学生头上的一块大石头。很多大学生从进入大学的那天起就给自己制定了计划,要考几个证书,英语过几级,要做多少兼职,似乎根本就没有时间去静下心来好好地读几本好书。越来越少有时间和心情读名著了,这是大学生普遍的心理感受。被就业、升学、出国等各种纷扰着,没有心思埋头读“用不着”的名著,只愿读“有用”的英语、计算机及专业书。他们更觉得,大学已经失掉读名著的氛围了。

  3、学术著作和经典名著让人费解,不得已放弃。目前大学生扎堆看小说的势头很强。我们在走访大学图书馆时发现,许多流行小说已被翻阅得十分陈旧,而不少学术性著作却有八成新。为何少人读?大学生感叹,上课所用的课本就已经够枯燥了,怎么还敢碰更晦涩难懂的学术著作和经典名著?

  4、学校没有读名著的氛围。如今信息蜂涌,流行快餐文化,大家都需要迅速有针对性地收集自己需要的信息,无法静下心喝着午后茶翻看传统的名著。当前社会上对人才的需求是专业知识型的,再加上国际经济全球化,不得不在外语上花大力气。面对严峻的就业形势,许多大学生都忙于准备各种证件考试以增加自己的竞争力。在一系列现实因素作用下,哪还有工夫安心读“经典”呢?

  四、浅阅读带来的危害

  浅阅读是对经典作品的轻视与亵渎,浅阅读的读书方式会导致读者思维的钝化;浅阅读对青少年的个性培养不利;浅阅读导致读者语言运用能力的弱化。

  五、如何走出浅阅读的困境?

  1、从社会方面来说。

  ⑴出版人应该把握正确的文化方向,做一个有责任感和使命感的出版人,做一个有理想、有追求的出版人。经济效益不是出版人的追求,对此,出版人要有正确的认识。

  ⑵出版社的编辑在搞选题策划时,要时刻牢记肩上担负的社会责任,杜绝盲目跟风、粗制滥造的出版行为。要有明确的出书思路,不要为一时的经济利益所左右,搞些没有文化内涵的东西。要努力在创造性上下功夫,通过了解市场,了解读者,出版有文化品位、能提高文化素质的精品。

  ⑶大力宣扬先进文化,拒绝浅出版。当读者的某些需求还处于隐性状态时,出版社应坚守自己的出版理念,用自己的眼睛去判断。如果只是一味地迎合读者而把自己的图书降格为一般商品,那就是媚俗。

  2、从学校方面来说。

  (1)帮助大学生形成合理的知识结构,激发大学生阅读好书的兴趣,可以通过读书评书活动,联合教务处、学生处、学生会等部门共同主办,来提高学生阅读健康书籍的兴趣。

  (2)鼓励大学生有计划的阅读鼓励学生参与办好图书馆阅读宣传栏,简明扼要、丰富多彩,及时地通告到馆新书、名家书评等。⑶在学生刚入学的时候开设系统的阅读课,阅读内容可以根据实际需要而定。老师酌情推荐阅读书目,学生选择合适自己的书籍来阅读。改善阅读环境,方便大众阅读。

  (3)进一步解决图书馆各种类书籍资源,让图书馆能够在真正意义上成为大学生的天堂。

  3、就大学生本人来说。

  ⑴认识到深度阅读的重要性,它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。使我们增添人文素养,增长知识和内涵,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和写作能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

  ⑵培养深度阅读的习惯,尝试着阅读一些名著,用一种认真专注的态度去阅读它,体验书中的深刻内涵,品味别样的阅读乐趣。⑶多做一些读书笔记,比如抄下一些美丽的词句,为写作增添素材,积少成多,你自然会体会到深阅读的好处。合理安排课余时间,制定一定的阅读计划。在现阶段考证、做兼职固然重要,可是阅读是不能被忽视的。

  养成良好的阅读习惯是一种长期投资,目前可能没有明显的收益,可是其长远利益是非比寻常的。多关注一些好书推荐栏目,选择有内涵的书籍,培养自己的阅读品味,不随波逐流,人云亦云。

  “书籍是人类进步的阶梯”,读好书是人类进步社会文明的体现。大学生是沿着书籍筑起的阶梯,攀登知识高峰的社会新人。除专业学习外,课外阅读是大学生业余学习的重要组成部分。大学生正处于青春期,同时,他们的观念、性格、情感等又正在发展的形成中,具有不稳定性特点,这就要求有足够数量的有益的读物来适应他们的这种生理和心理上的需要,一个既有物质文明又有精神文明的社会主义现代化社会,理应用课外阅读随时引导学生们健康成长。

  旧书不厌百回读,熟读深思子自知。世界正在由厚变得更厚,阅读是深还是浅,是一种态度,更是一种智慧,浅阅读时代,你是要随波逐流还是重拾经典,勇攀书峰,这全在于你的智慧!只是别在暮年孙儿膝绕在你身旁充满期待的看着你的时候,你却没有什么可以讲。这时,请不要感叹:书到用时方恨少!

  大学生调研报告 篇5

  当代大学生面临着相当严峻的就业形势,这场经济危机不仅影响了世界各国的经济,还导致即将走向工作岗位的各校大学生带来了相当大的影响,面对危机我们应该何去何从呢?全国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,且有可能走向越来越难的趋势。这个方面和国际经济形势有很大关系,另一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关,更和当今大学生的就业观滞后有关,针对这一社会现象进行各方面的调查,问题涉及大学生就业期望,就业素质的自我评价,高校就业指导工作,择业与就业的影响等方面,旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究,为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据调查结果呈现出以下几个问题。一多数学生对于务实有新的认识,就业期望趋向现实,主要表现在工作单位,工作区域等方面。

  一就业方向:

  先就业后择业成为第一选择,大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是:先就业后择业,先择业后就业,继续深造,它们分别为41.76%,28.57%,27.84%,调查显示,在面对就业压力时,多数学生表现出特有的自信与成熟,在此问题的选择中,特别值得关注的现象是继续深造,这选项占,有过四分之一的学生希望继续学习,而且此风近年经久不衰,且愈演愈烈。究其原因:一是经济知识时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈,优越的职业需要优秀的高层人才;三是心理素质,有的大学生是为了缓解就业压力,回避即时就业问题等因素,这一现象值得认真分析研究,其利弊何在?其利在于缓解就业压力,促进人才素质的提高,改善我国人才结构,增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它反应出大学生心理素质的方面欠缺,社会压力的承受力不够,面对激烈的社会竞争,有相当部分的大学生选择了回避的方式,职业期望趋于非风险化。这种现象还可以从学生对就业前景持有不容客观的评价,这里除了客观因素外,更多的是学生的心理素质问题,由此可见,高校加强就业指导和就业心理辅导室必要的。

  二就业取向:

  就业地区首选经济发达地区,调查结果表明,学生在选择就业地区时,选择经济发达地区占66。5%。这说明两个问题,一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外,经济发达地区与国际接轨更便捷,更能为就业者提供在学习提高的机会,这与学生的自我发展,自我实现的需要时密切相关的。二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高,且就业岗位多元化的选择方位较之其他地区多,这也成为就业者选择的原因。

  三价值取向:

  记者在走访的过程中了解到,各单位的薪资基本保持在相对稳定的水平,只有少部分单位存在降薪的现象。大多数企业负责招聘的人员都表示,岗位薪资不可能高于招聘薪酬,但会基本保持原有水平。这种情况下,大部分求职者应对人力资源市场和薪酬采取主动迎合态度,针对现阶段形式自身作出相应调整。

  我们大学生的择业观正在发生变化,他们变的冷静理智,据国家工商总局统计,年我国的中小企业已经达到100万家,占全部企业的99%,中小企业和民营企业也是我们大学生的主力军,其企业具有更多的创新和更新能力,我国加入wto后对大学生求职择业带来了更多的机会......

  大学生调研报告 篇6

  20xx年在临潼经济发展缓中趋稳的大环境下,在临潼区委、区政府的坚强领导下,全区旅游行业积极践行“国际级景区,五星级服务”理念,加大旅游促销,规范行业管理,净化景区环境,提升服务质量,使得全年来临游客数量增加,游客消费持续增加,旅游收入稳步增长。

  一、游客构成分析

1、游客的性别构成。从来临游客性别构成来看,男性游客占54.67%,较上年增加1.5个百分点,女性游客占45.33%,较上年减少2个百分点。

  2、游客的年龄构成。调查数据显示,20xx年中年游客数量居首位。年龄在36-55岁之间的游客数量较多,占游客总数的46.33%,较上年增加3.37个百分点;年龄在18-36岁之间的游客数量次之,占游客总数的34.67%,较上年增加0.34个百分点;年龄在56-65岁之间的游客,占游客总数的14.67%,较上年减少4个百分点;年龄在66岁以上的游客占游客总数的4.33%,较上年减少0.17个百分点。

  3、游客的职业构成。从职业构成来看,企业单位、政机关或事业单位人员比重有所上升。今年来临游客中企业单位人员占游客总数的28.33%,较上年增加1.51个百分点;政机关或事业干部人员占游客总数的16%,较上年增加5.17个百分点;个体自由者占游客总数的16.33%,较上年减少0.34个百分点;学生人数占游客总数的15.33%,较上年增加1.16个百分点;离退休人员占游客总数的12.50%,较上年减少0.5个百分点;农业劳动者人数占游客总数的3.34%,较上年减少1.16个百分点;军人占游客总数的2.83%,较上年减少1.84个百分点;无业、失业、待岗人员占游客总数的2.67%,较上年减少2.0个百分点;其他人员占游客总数2.67%,较上年减少2.0个百分点。

  4、游客家庭收入构成。调查结果表明,家庭月收入在5000元以下的游客占游客总人数的24.67%,较上年减少3.66个百分点;5001—10000元的占45.17%,较上年增加4.34个百分点;10001—20000元的占16.50%,较上年减少10.0个百分点;20000元以上的占13.66%,较上年增加9.32个百分点。

  5、游客的来源地构成。据调查,20xx来临潼游客中省外游客占62.50%,较上年增加3.83个百分点;省内游客占37.50%,较上年减少3.83个百分点。呈现出省外游客为主,省内游客为辅的特征。

  二、来临游客消费支出情况

  人均消费稳步增长。20xx年来临游客人均消费支出957.03元,较上年增加22.70元,增长2.43%。其中交通支出86.17元,较上年减少1.00元,下降1.15%;住宿支出76.93元,较上年增加2.20元,增长2.94%;餐饮支出125.50元,较上年增加2.20元,增长1.78%;门票及导游服务支出320.90元,较上年增加3.30元,增长1.04%;文化娱乐支出98.18元,较上年增加3.00元,增长3.15%;购物支出249.35元,较上年增加13.00元,增长5.50%。

  从游客消费构成上看,餐饮、购物消费比重略升。交通支出占游客总支出的比重9.0%,较上年减少0.33个百分点;住宿支出占游客总支出的比重为8.04%,较上年增加0.04个百分点;餐饮支出占游客总支出的13.12%,较上年减少0.09个百分点;门票及导游服务支出占游客总支出的33.53%,较上年减少0.46个百分点;文化娱乐支出占游客总支出的10.26%,较上年增加0.07个百分点;游客购物支出占总支出的26.05%,较上年增加0.75个百分点。

  三、临潼旅游业收入情况

 1、旅游收入稳步增长。依据调查数据推算,20xx年,临潼接待游客597.10万人,较上年增加34.98万人,增长6.22%;旅游总收入57.14亿元,较上年增加4.62亿元,同比增长8.80%,其中景点门票及导游服务收入达18.98亿元,较上年增长6.33%;批零贸易业收入为15.31亿元,较上年增长15.20%;餐饮业收入7.37亿元,较上年增长6.35%;交通运输业收入5.15亿元,较上年增长5.10%;文化娱乐业收入5.86亿元,较上年增长9.53%;住宿业收入4.47亿元,较上年增长6.43%。

  2、旅游业收入促进临潼经济发展。20xx年,临潼旅游业生产总值为29.64亿元,较上年增长7.59%,占全区生产总值比重为16.19%,较上年提高0.53个百分点。在各旅游相关行业中,景点门票及导游服务生产总值为15.42亿元,较上年增长6.34%;旅游服务的批零贸易业生产总值为3.69亿元,较上年增长15.31%;餐饮业生产总值为3.20亿元,较上年增长6.67%;交通运输业生产总值为2.26亿元,较上年增长5.12%;文化娱乐业生产总值为2.83亿元,较上年增长9.69%;住宿业生产总值为2.24亿元,较上年增长6.67%。

  四、存在的主要问题

  20xx年,临潼旅游业稳步发展,接待游客数量逐年增加,旅游收入持续增长,对临潼经济的拉动作用愈加明显,但仍存在一些问题,尚待解决。

1、来临潼游客逗留时间亦然较短。目前,临潼旅游仍以文物古迹观光游为主,大型参与性、休闲型旅游项目数量较少,造成来临潼游客逗留时间较短,“一日游”特征尚未改变,直接影响着临潼旅游业的发展和旅游收入的快速增长。据调查显示,来临潼游客平均逗留时间为1.29天。

  2、旅游市场环境仍有待提高。临潼旅游行业积极践行“国际级景区,五星级服务”理念,不断提高旅游服务水平,净化旅游市场环境,但是“黑车”、“野导”,倒票现象仍然不同程度存在。一是“黑车”、“野导”误导游客。有的黑车司机以低廉的车费为由哄骗游客,在带游客游览过程中迫使其进购物点,有的说有两个兵马俑,有的甚至将游客带至假的人造兵马俑进行参观,使得部分游客上当受骗。二是倒票现象依然存在。长恨歌在提升临潼旅游档次方面功不可没,越来越多的游客都想观看表演,但是往往一票难求,究其原因除了演出火爆外,还是由于倒票现象存在,票贩往往以高于票价的20%价钱出售演出票,使得游客旅游成本增加。三是特产兜售现象普遍。临潼有石榴和火晶柿子等特产,有些小摊小贩不顾景区管理要求,在游客上下车附近进行兜售,有些甚至追赶游客强制售卖,他们出售的水果不但品质一般,而且价位相对较高,使得临潼旅游形象受损。

  3、基础设施不完善。临潼旅游主打兵马俑、华清池两张牌,这两大景区的路线规划非常合理,然而有的游客还想参观如鸿门宴、扁鹊纪念馆等景区,但是这些景区并没有正规的交通线路车辆,游客往往不知道如何前往,有的游客只能选择乘坐出租车或者私人运营车辆,在这过程中有时会遭遇被宰的情况。

  4、休闲民俗游规模小,知名度不高。近年来,临潼休闲游、民俗游、农家乐旅游虽有所发展,初步形成了生态农业观光休闲园、渭河垂钓园、石榴观赏采摘园及骊山牡丹沟、秦俑村民俗、溪源山庄农家乐等休闲旅游项目,但规模偏小,地方特色不突出,知名度不高,接待游客数量有限,对全区旅游业贡献较小,与其他先进市县差距较大。

  五、促进旅游业发展的对策及建议

1、积极开展丰富多彩、形式多样的旅游促销活动。充分利用报刊、杂志、电视、络等媒体,采取多种形式宣传临潼旅游,使更多的人了解临潼旅游,从而吸引他们来临潼参观游览,促使临潼游客数量不断增加。

  2、加强旅游市场监管。着力推行五星级服务标准,加大对旅游购物店、餐饮单位的常态化监管,切实提高服务质量;健全旅游行政执法体系和质量监督机构,加大旅游市场监管力度,不断提高旅游执法队伍素质和执法水平;建立健全旅游投诉系统,及时受理投诉,严厉查处各类违法、违规行为,营造和谐的景区环境。

  3、加强基础设施建设。一是进一步加强景区路建设,不断提高各景点之间道路的承载能力;加强景区公厕建设,增加设置密度,改善入厕环境;加强景区停车场的建设,科学、合理的设置停车场,确保停车场建设与旅游业同步发展。二是加强宾馆、餐饮业硬件设施建设,提高服务水平。积极实施餐饮名店战略,改造升级住宿、餐饮业硬件设施,推行宾馆星级管理,着力提高服务水平。

  4、加快资源开发利用,丰富旅游产品。牢固树立大景区、大文化、大旅游理念,按照文物古迹游与休闲民俗游并重的原则,大力开发休闲旅游项目,形成新的旅游热点,促进全区旅游业持续快速发展。一是加快鸿门宴、姜寨遗址公园、人祖庙景区建设步伐,不断丰富临潼旅游项目,形成新的旅游热点,吸引更多的游客来临潼旅游。二是以渭河为依托,大力开发水上旅游、休闲垂钓等项目,加强渭河绿化美化,为生态旅游的开发提供优越的环境。丰富旅游产品,加快配套设施建设,将渭河周边地区建设成游人休闲游憩的生态休闲旅游区。三是加大对乡村旅游的扶持、指导和规范力度,进一步加快乡村旅游发展,规范农家乐管理,促其做大做强,形成特色,创出品牌。制定和完善农家乐休闲旅游业相关行业标准和运行规则,切实加强对农家乐经营户的管理,积极开发新的农家乐旅游区项目,不断提高我区农家乐休闲旅游业标准化建设和规范化管理水平。

  大学生调研报告 篇7

  一个不读书的民族是没有希望的民族,随着我们国家的经济的发展和人民生活水平的提高,各种各样的阅读资料向人们扑面而来,上世纪末到现在,随着海量资讯时代的到来,大众文化取代精英文化已经成为了市场的主流,阅读对象也不仅仅是文字,更是涵盖了影像,画面等一切传统阅读并未包含的东西,似乎我们已经进入了浅阅读时代。作为以后国家建设中坚力量的中国大学生,阅读状况又是如何的呢?

  为了了解大学生的阅读情况,我们就摸索职业技术学院的学生进行调研发现了一些问题,并且找到了一些解决方法。本次调研对象是这所职业技术学院的80名大学生,一共发出去了80份问卷,收回76份有效问卷调研主要针对大学生的课外阅读量,阅读目的和动机,阅读态度,阅读媒介,阅读爱好等等。谁叫海量资讯时代的到来,大量文化取代了精英文化成为市场的主流搜索四个阅读标题是月度跳跃式阅读,络阅读和手机阅读已经成为了当今阅读的主要形式。

  各地书店中通俗读物高居畅销排行榜前列的现象,多媒体博客,电子小数代替纸质图书进入大学生的生活,种种现象都已经表明了,我们已经进入到一个浅阅读的时代,什么是浅阅读,为什么会产生浅阅读?我们要如何看待浅阅读?浅阅读是指一种浅层次,以简单轻松,娱乐性为追求的阅读形式,内容上已无力头的消遣娱乐,或者是感官上的刺激为主,充满了游戏精神以及荒诞不经的色彩方式,上则是以动漫图像影像为主,文字为辅,相对于品名是的,传统阅读来说,这种快餐式的文化追求是横向的广度,也就是所谓的碎片式的语言,拼盘式的内容。我们已知道,代替芝士这种快餐式跳跃是被骗时的浅阅读,已经成为大学生时下阅读新趋势,我们针对大学生开展了一次书面问卷调查。了解到他们的思想状况和阅读需求。

  大学生调研报告 篇8

  一、摘要

  告别中学时代,迈进大学校门,人生的历程翻开了新的一页,人生的道路跨入了新的阶段。莘莘学子满怀希望和憧憬:人生理想将在这里确立,未来的发展将在这里奠基,美好生活将在这里开始。面对崭新的学习环境,面对突变的生活环境,跨入大学的学生们即会充满好奇和兴奋,也容易遇到许多不适和困惑。那么,如何更好管好自己的物质财富,用好每一分钱——这是每个当代大学生面临的首要问题。

  二、调研的基本信息

  1、调研目的通过此次问卷的调查,了解大学生对于理财消费能力、大学生在当前经济环境下的理财状况,大学生的理财现状。

  (1)了解大学生的理财认知能力及当代大学生对理财的一些看法。(2)了解当代大学生的一些消费观念(3)掌握当代大学生理财价值取向(4)了解当代大学生进行理财的原因(5)了解大学生的消费水平

  2、调研时间

  3、调研对象在校大学生

  4、调研方法通过微信“投票管理”设计问卷调研发放

  5、调研内容

  (一)调查被访者的基本情况

  1、了解问卷填录者所在的年级

  2、了解问卷填录者的性别

  (二)调查被访者的每月生活费的来源方式

  1、被访者每月从家中所得到的生活费是多少

  2、受访者认为合理的每月生活费额

  3、被访者是否有其他的经济来源

  4、被访者若有其他经济来源的话以何种方式获得

  (三)被访者花费情况

  1、每月学习方面的花费

  2、得自己在哪些方面的支出超过了预计承受的范围

  3、每月消费的主要项目排序

  4、现在每月花钱是否有计划

  5、除了基本生活所需,每月在哪方面花费最多

  (四)被访者对理财产品的基础认知

  1.熟悉的理财产品有哪些

  2.是否进行理财,理财的原因是什么

  3.进行理财的目的

  三、正文

  1、问卷题目设计思路设计思路主要是按照被访者的身份制定下来的,由于被访者基本都是在校大学生,所以首要了解的就是各个年级同学的收入支出情况,收集他们的主要消费方向以及对理财产品的初步认知,从而更深层的探究其理财的目的,了解其理财现状。

  2、问卷发放/回收情况分析此次调查女生比例大于男生比例,女生65%,男生35%

  (1)大多数大学生每月的可支配金额较低调查结果显示,在校大学生的可支配金额(除去日常消费)大多数在200-300,所占比重达到27%。这其中将这些钱哦用于自己保管的比重就占到了46%,进行投资和存入银行的比重更是只有15%。通过数据可以看出,在校大学生仅仅通过每月的生活费剩余进行个人理财或者投资行为是有所困难的。

  (2)大多数大学生还是知道一些理财产品,但对理财方面更深层的知识了解比较局限调查结果显示,大学生基本都对理财方面有一定的了解,基本上也都接触过理财产品,最熟悉的所占比重较大的是基金,其中经常接触的占到了21%,充分说明大学生还是有一定的投资理财意识,一些简单的银行储蓄等,大家还是会经常接触,但是大家对投资理财的了解还是存在一定的局限性。

  (3)资金的不足是影响大学生进行投资理财的主要因素,同时大学生进行的投资方式也比较多样化。调查结果显示,资金不足的比重占了30%,远远高于其他,这充分说明影响大学生投资理财存在的主要问题是资金上面的欠缺,这主要是由于生活费的不足,导制剩余资金不足,可支配资金也就不足,于是大学生进行投资理财就比较局限。大学生投资理财的原因也很多,有24%的人是看了理财产品的广告,有21%的人是因为专业需求,锻炼自身的实践能力,还有21%的人是经过朋友和同学的介绍。这充分说明大学生对一些理财产品还是有一定的了解,大学生并不是对理财产品一无所知,但是对投资理财的理解还是有一定的局限性。3、调查结果通过调查发现大学生群体对个人投资理财行为还是有一定的认识,但认识不够充分,对理财产品也有一定的认识,针对大学生来说,每月的生活费都由父母承担,也不敢向父母要太多钱,毕竟还是理解父母的幸苦,所以对个人理财投资的资金会有所不足,并且对个人理财或者投资行为的了解也是片面和狭隘的,但对理财产品的接触还是有很多。个人理财行为对于大学生来说,可以为工作后的理财行为提供一些借鉴,不至于工作之后成为“月光族”。

  4、调查结果分析

  (1)发现的问题①在此对问题进行描述很大一部分人完全没有接触过理财产品,大学生对于理财知识这一块还是很匮乏。

  (2)解决对策各理财产品或者第三方理财平台应该积极打造品牌效应,树立品牌营销的观念增强自身服务意识,提高服务水平以更多的方式获得客户信任,得到更多客户资源。各大高校应该加强对于理财产品的介绍与讲解,让学生培养理财意识和理财头脑,也可以引进一些理财模拟软件,开设相关课程,让学生实际进行操作,通过实践了解理财,学会管理自己的资产,改变当前大学生的理财现状。

  四、总结

  通过问卷设计了本次在校大学生关于投资理财行为的调查问卷,并且在段时间内收集到了26份问卷。根据调查问卷的结果分析,得出了在校大学个人理财行为的基本情况,据此分析影响因素,但是通过问卷结果显示,在校大学生还是有一定的投资理财意识,但还是有待提高的。另外,此次在线问卷调查,存在问卷对象过于单一、男女性别比略失衡的问题,问卷填写人主要为大一的学生,其他年级的则较少,而且在此次调查中,女性明显多余男性。经过此次微信平台问卷设计、发放、回收,我学会了如果去快速有效的收集资料,如何利用身边的资源。在遇到问题时,我也学会了冷静,冷静的寻找突破口,从而解决问题。在调查问卷的分析过程中,我学会了如何多角度的看问题,分析一些现象。

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