初一读后感500字摘录

时间:2021-01-15 15:23:14 读后感500字 我要投稿

初一读后感500字大全摘录

  初一的学生适合什么名著读物呢?下面YJBYS小编为大家整理了初一读后感500字大全,欢迎阅读参考!

初一读后感500字大全摘录

  初一读后感500字一

  读《读者》有感

  我妈妈曾经说过,读《读者》的人是最有品位的人。读了读者之后,我既变成了一个有品位的人,有体验到了做读者的快乐。

  读者是由一片片短小精悍的文章而组成的。每一期的故事,都能给我带来不一样的收获。

  有时候,会介绍一些名人背后的故事;有时候,会从一件件小事中体验出一条条人生哲理;有时候,在那一小块的地方,会放一首浪漫的诗歌;有时候,会介绍一些新名词,让我们从此不再落伍。看完《读者》,时而开心,时而伤心,时而愤怒,时而感慨……

  这期令我最深的故事,是一篇叫《微爱情》的文章。不是我早熟,是这篇文章真正的让我体会到了爱情这个东西。它由十一个小故事组成,来说明了爱情这个让人无可救药的东西,说明了爱情的浪漫,我把其中我最爱的一个故事摘抄下来:

  “火车上,他拿着手机发微博:‘在火车上,我对她一见钟情,但她讨厌烟味。不知为什么,她一直望着窗外……’他默默地看着她,心想她一定不知道的。过了一会儿,微博上有人回复了他:‘因为窗玻璃上有你的影子。’他抬头一看,她正微笑地看着自己。”短短的两条微博而已,真正的让我体会到了,微爱情的力量。

  读了《读者》,我长大了,我真的长大了,我真的感受到了做读者的快乐。最近沫沫也喜欢上了《读者》,还是胡梦霖借给她的。《读者》让我真正明白了一些爸爸妈妈老师教不会的道理,让我体验了他人的人生。做一位《读者》的读者,我真的很快乐!真心祝愿《读者》在新的一年里畅销!

  初一读后感500字二

  《骆驼王子》有感

  大家看到这个题目一定很好奇吧?题目跟这本书有关吗?如果你们想知道答案,下面就听我慢慢到来。

  《骆驼王子》这本书主要写了一个关于野骆驼群的故事。这个野骆驼群有五只野骆驼,最小的.就是骆驼王子了。四只成年骆驼把骆驼王子照顾的无微不至,简直就是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。骆驼王子一天天长大了,他变得坚强了,变得极其讨厌四只野骆驼了。

  当它准备离开骆驼群时,遭到灰狼的袭击,我读到这时,我心里不禁想到:骆驼王子怎么办啊!我迫不及待的往下读,幸好四只野骆驼救了他。四只骆驼一直看守着它,它的心灵也变得脆弱了。在一次雪豹袭击的时候,由于它的懦弱,使得他们的首领不幸丧生,我看到这,不禁愤怒起来,心想:骆驼王子怎么这么笨啊!而另一只雄骆驼身上也”挂了彩“,不久也死了,另一只母骆驼也逃跑了。骆驼王子又组建了新的家族,但又由于懦弱而失败了。最后,它不得不帮农民们运货了。

  骆驼王子由于从小受到了家长们的偏爱,虽然自己长的很强壮,但是由于自己的心脆弱无比,没有自主能力,所以不得不干粗活。生活中也有很多这样的例子:有些父母很唠叨,什么事都管着孩子,一点也不给孩子们自由的时间。我觉得,父母应该让孩子拥有自由权,不能让孩子们的心灵受到伤害!

  父母们,请你们放手吧!我们已经不再是小孩子了,我们已经长大了。我们已经能自己做好自己的事情了!

  初一读后感500字三

  《单翼天使不孤单》读后感

  《单翼天使不孤单》这本书是一本校园小说,作者是伍美珍。

  这本书主要讲了张晓伟是一个“单翼天使”,他的学习成绩很好。虽然他的班主任陆老师也很喜欢他,但是同学们都不和他玩。

  张晓伟他们班换了一个班主任,班主任换成了胡老师。张晓伟感觉这个新来的胡老师不会像陆老师一样宠他。

  身在单亲家庭的张晓伟,和别人都不一样。(或许,单亲家庭的小孩都和大部分小孩都不一样吧。)张晓伟很孤单,他总是掩饰自己的悲伤,在没人的时候也会偷偷的哭泣,其实他自己感觉这样很辛苦!

  张晓伟之后去了宁佳心的空间,他在看宁佳心日记的时候,不知道为什么,总有种心虚的感觉。

  单翼天使 —— 他们有时候或许看上去很开朗,其实,真实的内心却十分忧伤。他们总是把忧伤隐藏得很好,用疯狂的大笑来掩饰内心的害怕和孤独。《单翼天使不孤单》里面的张晓伟这个人物就是单亲家庭的小孩,他总是把不快乐和忧愁隐藏得很深很深,他也不敢对自己的妈妈倾诉,因为他觉得,他这么大了,不应该再让妈妈操心了!

  但是在我看来,单翼天使也一样可以很美丽,也一样可以飞的更高,只要相信自己,没什么做不到的!

  单翼天使表面上很快乐,心里却很孤独!

  惟有给予和宽容才能为自己赢得温暖和爱,单翼天使们只有彼此拥抱着才能飞翔,这是张小伟的成长体会。

  单翼天使和我们大部分的家庭其实都是一样的,只要自己尽力了、努力了,同样也是美丽的!

  初一读后感500字四

  《唯一的听众》读后感

  今天我们学了课文——《唯一的听众》,这篇课文主要讲述了作者在家里拉小提琴遭到了冷遇,后来到了树林里练琴,受到了一位老妇人的鼓励,最终拉小提琴拉得非常好。在这变化中,作者的心理也产生了变化,从毫无自信—沮丧—兴奋—沮丧—羞愧—兴奋—恢复自信。这些的变化都与老妇人有关。其实这就是鼓励的作用。

  对于缺乏自信的人来说,做什么事其实都需要鼓励,但是其实就是充满自信的人,在被鼓励后,做事也能发挥得更好,每个人都希望自己能被表扬,被鼓励,有哪个会在被表扬被鼓励后不开心呢?我是一个很自信的孩子,但是我却仍然时时刻刻期待着妈妈的鼓励与表扬。

  有一次我有一道题做不出来,急的东动动,西扭扭,抓耳挠腮,叫来了妈妈,妈妈认为这一道题很简单,我能做出来,并对我说:“妈妈知道你能做出来,你肯定能做出来的!多读读题!”似乎急躁的心,平静了很多也有了些灵感,我按照妈妈说的话,一点点的认真读题。我居然发现这道题其实真的很容易!妈妈看到我做出来后,又表扬了我一句,说:“真棒!做的不错!”我的心乐开了花,在坐剩下的题时,我一直带着愉快的心情,每一道都做得非常快,非常好。这就是鼓励的力量。

  其实每一个人都有过类似的经历,每个人也都在这过程中体会到了被鼓励,被表扬的快乐。鼓励的力量,就是如此强大!它能让失去自信的人恢复自信,它能让充满自信的人做的更好。让我们也时时刻刻准备着鼓励别人,让人人都能体会到被鼓励的快乐!


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