读《老师您好-我的好老师》有感

时间:2020-12-08 15:47:54 读后感600字 我要投稿

读《老师您好-我的好老师》有感

  导读:每当想起老师,心里美滋滋的,特别开心,天上的太阳又重新升起了。以下是由应届毕业生网小编J.L为您整理推荐的《老师您好我的好老师》读后感,欢迎参考阅读。

读《老师您好-我的好老师》有感

  篇一:读《老师您好-我的好老师》有感

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们给了我勇往直前的勇气,带领我在知识的海洋里遨游。

  读完了《老师您好-我的好老师》这本书,让我想到,在我求学的道路上的,老师们给了我谆谆教诲,而其中,我最敬佩的,不是别人,正是我们的班主任——陈老师。

  陈老师有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副半框眼镜,很有学者风范,而她那一头乌黑的长发更是引人注目。作为一名语文老师,她可真谓是手不释卷。每次课间闲暇时,总能看见她手捧着一本书,津津有味地读着。

  陈老师是一位幽默善教的老师,她总能让同学们从她的一句话中找到乐趣。有一次,陈老师让我们班的汤江宇给同学们发新本子,发到第5组时,汤江宇说: “陈老师,没了。”这时,陈老师灵机一动,故作生气地说:“我不是在这儿么?怎么会没有了?”同学们听了都捧腹大笑,汤江宇则不好意思地抓了抓头。陈老师教学经验可丰富了,上课时我们都非常地投入。

  倘若有的同学回答问题不太好,她就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。

  陈老师讲课很生动、具体,所以我学得很快、很好。老师用知识哺育我,让我激起对语文学习的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上,可现在我领悟到了语文的精彩,我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝,让我赚足了面子,从此爱上了语文。

  学者范的陈老师在运动方面也是个佼佼者呢!她最喜欢的体育项目是打羽毛球。每次体育课的时候,她都会和我们班的体育健将们PK羽毛球呢!同学们一个个跃跃欲试,也有些同学暗暗努力,下决心一定要打败陈老师。那羽毛球在空中划出一道道美丽的弧线,好像在连接着我们之间浓厚的师生情。

  当然我们的陈老师也是一名严师,她经常说的一句话就是:“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。”她还设定了班规,谁要是触犯了此班规,她一定严惩不怠。记得有一次,我和一个同学打了架,结果被陈老师狠狠地批评了一顿。深刻反省后,我便下定决心,改正缺点,从此不再让老师操心。

  这就是我们班的班主任——陈老师,她是我们心中的一盏明灯,照亮了我们的人生之路。

 

  篇二:"老师您好,我的好老师"――读后感600字

  一天,我们照常高高兴兴地上学。等待的却是反常的老师,我们只是稍稍问候一下,您说没事,就上课了。课上的正起劲,您突然跑到外面呕、呕的吐了起来,我们慌张急了,害怕您出什么事,还打算报告校长。

  而您却说:"没事,我吐了一下就好多了,如果你们告诉校长,校长会给你们找个实习老师,不知道你们学什么,有的还不会,你们的课那么紧,白白浪费时间。

  没有实习老师就让你们上自习课,自己有不会的怎么办。还是我给你们上课,即使我病了,也可以让你多少学一点知识,我可以坐着给你们讲课呀!”我们看在眼里疼在心里,但又不能拒绝你的一片苦心,老师我知道您是个称职是老师,但您也要为自己的身体着想呀!今天的课堂格外沉重,格外安静。我们只能用不说话让你的心情高兴一点。

  您的好不止这些,您从来都不会轻易的拒绝我们的任何一个请求,您的课堂从来都是欢声笑语的,即使是令我们头疼的难写的字你也能让我们轻易的就可以记住。您让我们对学习有了爱好,对课堂有了兴趣。

  老师,您对我们的好我们会永远记住。老师您是位好老师!下辈子我还要做你的学生!

 

  篇三:读《老师您好 我的好老师》有感

  在空余的时间里,爱读书的我从同学手里借来一本书,名叫《老师您好 我的好老师》。

  许多人可能对“老师”这个职业并不了解,但是,有几个人重新定义了这个职业的意义。

  在这本书里,让我感触最深的有两个故事:《地震中的英雄老师》和《最后一课》。

  2008年5月12日14时28分,四川省什市龙居中心小学英语教师向倩老师正带学生们朗读课文。突然,教室开始剧烈摇晃。很明显,这是地震。向倩老师招呼学生们逃生,自己奋不顾身地扑向角落里的三个学生.在教学楼倒塌的那一刻,向倩老师讲孩子们紧紧搂在怀里......

  当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而"雄鹰"已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子时该校29岁的老师张米亚.爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了"摘下我的翅膀,送给你飞翔"这句歌词。地震中,张米亚老师的妻子和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋......

  四川省什市红白镇小学老师袁文婷,为抢救学生,身体被生生砸成两截,脸部血肉模糊。当她被人们从废墟里扒出来时,双手仍紧紧拥着两个孩子...... 而她的生命却永远定格在26岁 ——《地震中的英雄老师》

  地震无情,人间有爱,“老师”这个词诠释在他们身上。

  2004年国庆长假后的第一堂电路分析课,上海交通大学讲师晏才宏口气平静地向学生们宣布—他得了肺癌晚期。这个惊人的消息让原本活跃的课堂一下子变得沉寂。

  下课铃响了,可晏才宏老师像没听见似的,继续讲课。57岁的晏才宏老师恨不得将他的所有知识全部告诉他的学生。当然,这是不可能的。当她不得不放下粉笔时,他的眼底闪过一丝无奈和忧伤。

  然而,一周后,晏老师又出现在讲台上。他说:“新老师还没到位,我这次来主要是为了把第一章讲完,以便新老师日后衔接。”那一课,许多学生是含着泪听完的。在晏老师讲课的时候,教室里鸦雀无声。

  临下课时,晏老师向同学们至上最高的歉意,同学们则报以经久不息的掌声。

  住院以后,晏老师想得最多的依然是他的学生。学生们经常来看他,而晏老师就给前来看望的学生当场讲题。他体内的癌细胞扩散,颅内大面积积水,说话时已经出现困难时,他对妻子说:“帮我到学校定一间大点儿的教室,把学生叫来。你带上一杯水,我说不出话的时候给我喝一口,我要再讲一课。”然而,这个心愿至死都未能实现。

  2005年3月12日,晏老师带着对学生的歉意,去世了。

  晏老师去世后,他的学生在网上发表了千余篇悼念他的文章,赞扬了晏老师的教学方式和他的品质。不少学生还称他为“我碰到过的最好的老师”晏老师去世后,多位老师坦承:“我教书比晏老师还差得很远。”——《最后一课》

  面对病魔,执着于教书,只为学生,“老师”这个词诠释在他的身上。

  老师,您像一根蜡烛,照耀了我们未来的路;老师,您像一位勤劳的园丁,浇灌着祖国的'花朵,浇灌着祖国的栋梁;老师,您像一位白翼天使,呵护着我们这些幼小的心灵。

  老师像勤劳的蜜蜂,永无止境地酿着甜蜜的蜂蜜;老师像坚固的人梯,用肩膀为我们支起一片蓝天;老师像璀璨的灯塔,为我们指引人生的方向,不让我们偏离正轨;老师像坚稳的石头,充当我们的垫脚石,让我们登上人生的高塔; 老师像威风凛凛的雄鹰,保护我们不会夭折,为祖国的未来打下根基。

  当你考上大学的时候,你是否还想起给老师看看你的录取通知书?当你到达人生的巅峰时,你是否还想起老师曾给你的启迪?当你也成了老师的时候,你是否想起老师当年的辛苦就为了你能觉悟?

  “春蚕死到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”李商隐托考古学家的福对我们这样说。你瞧,古代诗人都这么称赞老师,我们应该怎么做呢?我想我不说你也知道。

  趁着你的小学生的时代,快对你尊重的老师说一声谢谢吧。不要最后让你后悔想到哭!

  “老师”这个神圣的职业:老师教育我们,培养我们,不惜牺牲自己的岁月和青春年华;“老师”这个神圣的职业:在灾难来临时,老师们用他们的沉着,冷静,机智,甚至是鲜血和生命,维护师尊,铸就师魂,为不少孩子赢得了生存的希望和机会,奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌!老师谢谢您!

 

  篇四:《老师,您好,我的好老师》读后感

  一说到老师,相比许多人都会滔滔不绝,甚至热泪盈眶,从我最近读的这本书中,让我对老师有了另外一番见解。

  这本书名叫《老师您好,我的好老师》,刚拿到这本书,看到封面,觉得不怎么样,带着厌恶的心情翻开,第一个故事却感动了我内心深处的心弦,泪水冲破了防线,肆意在脸上流淌,好久没有这么感动了。

  他是一位病人,但又同时是一位老党员、老军人,即使在生命中的最后一刻,他也要把自己一生的智慧奉献给祖国这真是他最后一次冲锋,这才是真正的军人——无私奉献,真正的老师——尽职尽责,他就是以一名军人的战斗姿态,跨越了生死之界的林俊德老师。

  老师像化雨春风,像冬日暖阳,像导航灯塔,使我们前方的路不再黑暗,不再坎坷,即使付出生命也在所不惜······

  曾有这样一位老师,那是一个黑暗的下午,在四处的中心小学有一位老师,向倩,在地震中为救学生而不顾一切牺牲自己,她用最后的一堂无声之课,点亮了孩子们通往未来的精神之路。

  读着读着,不禁让我想起我的老师。在我小学的一生中,我遇见过许多老师,每一个在我身上又有过许多故事,但其中我最感谢的就是耿老师。

  他虽然是五年级才开始教我们数学的,但至今每个同学对他都有深刻的印象:他个子很高,稍微偏胖。耿老绷师平时总会着一张脸,除非跟方老师讲话才会笑······说起来我也是滔滔不绝呀!

  不过,其中有一件事还是让我记忆犹新。记得那时五年级的时候,班上的人全染上了手足口,早晨刚来到学校走进教室,发现有一大片一大片的空位子,就连我的同桌也没有来,原来全部被染了手足口,方老师在讲台上急得走来走去,嘴里还不停地嘀咕着什么。

  突然,一个高大而又强壮的身躯向讲台走来,原来是耿老师他从方老师口中得知这件事,先安慰方老师不要着急,然后对着我们仅有的几个人说:“你们都是好样的,记住,以后吃饭前要洗手,大小便后更要洗,不要让病毒侵略。” 说完,便让我们去洗手。

  那天非常冷,寒风呼啸着,吹在人的脸上如同刀割一样,生疼生疼的。回到教室,我不禁打了几个寒战,手脚冰凉,完全麻木了,动也动不了。耿老师注意到,轻轻走到我的身旁,温柔地说:“是不是冷啊,有没有有带水杯?”“带了。”我小声答道。

  只见耿老师走到讲台上,把水壶里的开水那到我身边,向水杯中倒入满满一杯,“喝吧,热的。”他摸着我的脑袋说。我这才体会到什么叫真正的受宠若惊了。我喝了两小口,顿时一股暖流充溢着我的心房,是我倍感温暖,真想对您说一句:“谢谢您,耿老师!”

  老师强,则少年强,少年强,则中国强。

  让我们向敬爱的老师、向伟大的“筑梦人”致敬让我们发自内心的道一声:

  老师您好!

 

  篇五:老师您好我的好老师读后感

  老师您好。

  每每看见您夹着书本以惯常的“三步式”走上讲台,在下课拥挤的人群中捕捉到您并不那么显眼的后脑勺,意外地在校门口遇见您的汽车,我都想将这句话脱口而出。那份由来而生的亲切感,让我有理由相信,多年后再次相遇,话到嘴边的还是这句——

  老师您好,我的好老师。

  师者,所谓传道授业解惑也。

  当您站上三尺讲台,仿佛就像被赋予了能量一般,不用PPT也全身自带光芒。一支粉笔,勾画出最基础的例题,概念轻松掌握,层层推进,题类多变,重要考点与“疑难杂症”就此贯彻于心。随堂练习,揪出常规错误,在实战汲取经验。有时便会觉得教室如同武场,您就是高高在上的将领,看着我们舞枪弄刀。下课铃响便是鸣金收兵之时,总不免有一些还没玩够的遗憾。

  而您最与众不同的也是最让我钦佩的一点,便是仿佛与生俱来的幽默感,恰到好处却又不失幽默的一两句话,却能够及时缓解难题带来的紧张,或是点醒犯了低级错误的同学。就连开完家长会回来的母亲说起来也是忍俊不禁:“你们宋老师呀,自带喜感。”

  师者,也是为人父母般和蔼,慈祥。

  相处不过三个月,有一个关于您的细节我却一直牢记在心。您照例在自习课时进了教室,转了两圈觉得有哪里不对劲,于是走到门口开了灯。这个平常老师不会做的小事却无意触动了我。想起做作业晚时,父母也会这样悄无声息地打开灯,传递一份默然又永恒的关心。

  记得您的口头禅是“不怕”。不怕难题,不怕考试,不怕那些似乎不可能完成的任务。期中考政治的时候,初一和初二12考场的卷子拿反了。

  看着渐渐流逝的时间和一去不复返的监考老师,心里出现了从未有过的慌乱,直到作为考务的您及时出现,带着卷子和一句适时的安慰。您有没有注意到坐在后排的我,但那一句很平常的:“没事儿不怕。”却藏进了我的心底。

  师者,也传人以自信,力量。

  或许当我们看到对面整装待发,衣着统一的X班,当评委席上的手机一齐对准某一个方向的时候,当身后一片嘘声响起时,胜负似乎早已注定。只靠两三节课速成的我们班遇上盛装出席誓要拿下第一的X班,是您,站在队伍正前方,微笑着看着我们,让我们如此心安,陡然增加了力量。比赛结束,我们居然获得了二等奖!

  宋老师,您好!我们的数学老师,我们心中永远的好老师!


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