爱的教育读后感300
读完某一作品后，大家一定收获不少吧，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编精心整理的爱的教育读后感300，欢迎大家分享。
爱的教育读后感3001
爱的教育，听名字就知道与爱有关。
爱的教育，讲述着许多令人感动的故事。
爱的教育，告诉我们许多人生哲理。
有人问，爱是什么?在这本书里，你能找到答案。
爱，是人类最美好的情感。
爱，是无法磨灭的。
爱，是善心和本性。
不要小看你心中的爱，它有着无穷的力量。
爱，能让人舍身取义、舍己救人、抛弃一切。
爱，能让人感到温暖。
爱的教育，让你看了一遍还想看。
爱的教育，足以使人热泪盈眶。
爱，从点点滴滴的小事情中体现，身边每时每刻都会有爱出现。比如扶摔倒的同学、扶想过马路的老奶奶……
读了这本书，我明白了爱的真谛，我想把它推荐给每一个小朋友。
爱的教育读后感3002
《爱的教育》是一本写爱的白皮书，他以日记的口吻写下了一个四年级小学生安利柯的整个年级的生活面貌，里面插着安利柯爸爸的有着教育意义小信笺，还有班主任布置的每月故事……
这本书的作者是艾。亚米契斯，他耗费了十年完成，语言平实朴素，让读者知道外国小朋友是怎样度过学习生活，让我们结实了与自己同龄的小朋友：品学兼优的德罗西。助人为乐的卡罗纳。快乐的安东尼奥。善良的波列科西。残疾但是勤奋的科罗西。诚实的小商人卡罗菲。可爱的沃提尼。懂事的柯莱蒂……他们之间充满着最最质朴的爱意。
读完了这本书，我知道了沉迷于网络和行为像“小大人”一样的小朋友们失去了他们本有的天真无邪和坦率纯真。
承担教育责任的学校任重而道远，可校园似乎也不再那么纯净。但是我们坚信，黑暗的背后有光明，绝望的背后有希望，坚信总有支撑这个世界运转的东西，比如爱……
爱的教育读后感3003
暑假，我读了《爱的教育》这本书。文中描写的都是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。
文章的主要内容是：讲了一个小学生叫安利柯写的日记。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是在幸福中的。他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。
《爱的教育》让我感动的同时，也让我对爱有了一些思考。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜；爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能使人微笑地面对生活；它既是一种获得，又是一种牺牲。如亲子之爱，这就是人间最珍贵的爱。
有时候，当我们遇到一点小挫折时，常常会怨天尤人。其实，如果我们静心想想，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人爱我和帮助我的人，我多幸福呀！送人玫瑰，手有余香，让我们伸出温暖的手，付出爱心，这个世界就会变得更加美好！
爱的教育读后感3004
静静的雨天，读书最为惬意，怀着平静的心，再次翻阅这本令人感叹的书——《 爱的教育》，这本书是一部流传世界的文学名著，它是以一个小学生日记的形式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都隐藏着一个感人的故事，都记述着小学生安利柯的所见所闻所想，反映了社会各个阶层的情况，以高尚的，生动的爱心情感联系到一起。其中，令我印象最深的一篇日记是“高尚行为”。这是一个早晨，安利柯来到教室，还没上课老师也没来。只见有三个同学在欺负克洛西，克洛西是一个残胳膊，母亲买野菜的孩子。四个同学有的用尺子捅他，有的用废纸团和瓜子壳打他的脸，还有的学他那只残臂用布带挂在脖子上的样子，甚至有人跳在椅子上学他母亲挑菜旦的样子，以此丑化他的母亲，取笑他，侮辱他。克洛西忍无可忍了，他拿起墨水瓶向站在椅子上的那个同学扔去，这同学往下一蹲，敏捷的躲开了，墨水瓶正好打在走进教室的老师身上，老师厉声问到：“是谁干的?”“是我.。”卡隆霍地站起来，老师扫视了一下发呆的同学，平静地说：“不是你。”这时，克洛西慢慢地站起来，哭着说：“他们欺负我，我气急了，所以就 —— ”老师示意让他坐下，狠狠的批评了那四个人，又表扬了卡隆。读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，是同学之间的自私自利，以我为主，嫉妒打击，恶语相向等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠，在社会加强建设的同时，也应该关爱他人，以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，然爱永住人心!
爱的教育读后感3005
我读了《爱的教育》这本书，被里面那一群可爱的孩子的童真思想和金子般闪光的爱心深深地吸引了。
在这里，无论是农民的孩子，还是绅士的孩子，都和睦相处，快乐围绕着他们。有的孩子失去了母亲，或是身体某方面有缺陷，他们都将悲伤驱逐，所有困难都被迎刃而解。在爱的包围下，骄傲的乌兰克不再傲慢无礼了，小石匠的父亲不再游手好闲了！
无所不在、无所不包的一个“爱”字——师生之爱、友情之爱、故土之爱、亲情之爱……一次又一次让我潸然泪下！这本书鼓舞我们去迎接命运的挑战，用爱心创造美好的世界！
细细品味我周围的一切，我发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我，我是多么幸福呀！同样，我也应该毫不吝惜地将自己的爱奉献给伙伴，奉献给家人，奉献给我的集体。
爱的教育读后感3006
暑假里，我读了《爱的教育》这本书。才读了几页，就觉得这本书很不错，深深地被书里的故事吸引了。
这本书是意大利文学家亚米契斯写的。书中有一篇最感动我的文章，这篇文章写的是泼来可西是一个可怜的孩子，他的爸爸晚上经常喝醉酒，回家就打他。可泼来可西学习一直很努力，各方面表现很优秀。有一天，泼来可西在学校得了二等奖，当督学告诉他的父亲时，他的父亲感到深深的懊悔。
现在大多数家庭都是独生子女，家长们“望子成龙”、“望女成凤”，对孩子进行教育的时候，不注意方式方法，这些“狼爸虎妈”， 他们相信“每天挨顿骂，孩子进北大”，用简单的打骂来教育孩子，其实这样孩子们的心里一定会很难受，家长们可以和孩子多谈一谈，跟孩子说出心里话，家长就可以知道孩子心里的想什么，孩子呢?也要主动学习。“谁言寸草心，报得三春晖。”孩子应该孝顺父母。泼来可西一直忍耐着，还处处维护父亲的形象，最后终于得到父亲的爱。
爱是孩子前进路上，父母的鼓励;爱是孩子心情难过时，父母的安慰;爱是孩子委屈时，父母温暖的怀抱。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”我真心希望每一个家长和孩子都来读一读这本《爱的教育》，也希望每一个孩子都在“爱的教育”中长大。
爱的教育读后感3007
今天我读了《爱的教育》中《爸爸的看护者》这个故事，很受感动。
文章写的是一个名叫西西洛的乡下少年的故事。母亲派他去照顾生病住院的爸爸，可是他错误地把一个身患重病的老人当成自己的爸爸，关心、照顾这位老人；后来他发现了已经痊愈的爸爸，才知道自己照顾的是一个陌生人；爸爸想带他回家，可是他却拒绝回家、继续照顾那位陌生的老人，一直到老人死去后才离开医院。
西西洛的善良、勇敢、有爱心的高贵品质深深地感染了我。我想那位被照顾的病人死前一定是幸福的。虽然他病在异国他乡，死前却有西西洛这样一个“儿子”精心照顾，他一定感到无比幸运。如果每个人都像西西洛这样善良、勇敢、有爱心，那么世界一定变得更加美好。
我要像西西洛学习，做一个善良、勇敢、有爱心的人。
爱的教育读后感3008
以前，我一直都有个疑问：爱是什么？直到我读了这本《爱的教育》之后，我终于知道了这个问题的答案。
《爱的教育》以一名小学生的日记形式，描写了主人公安利柯生活中的一个又一个感人肺腑的故事。每个故事都以爱及爱的教育做主题，向世人展示了一个平凡男孩不平凡的生活。书中的人物除了安利柯，还有聪明的德罗西、勇敢善良的波列柯西以及帮助弱小的卡隆等等充满爱的人。
爱是空气，无时无刻都围绕在我们身边，而我们却常常把它忽略，甚至遗忘在心灵最深的角落里。人，本来就应该有爱，如果人人都没了爱，世界将重新变成原始时代！所以，不要觉得自己获得的爱少或没被爱过。难道父母从来不给你饭吃？难道同学从不与你玩？难道老师一点儿知识也没教你？人不缺少发现，缺少的是发现的眼睛。人不光去发现财富，更重要的，应该去发现爱。
爱的`教育读后感3009
在这个炎热的暑假里，我一口气读完了田老师推荐的由意大利作家亚米契斯日记体小说《爱的教育》，这本书介绍了主人公安利柯的生活以及身边各式各样平凡感人的故事，随着故事情节的展开，我认识了勇敢的洛贝蒂，坚持正义的卡隆，刻苦用功的克莱蒂，还有善良的波巴尼老师。
故事中多处情节深深打动了我，其中《艰难寻母历程》让我记忆犹新，十三岁的马尔克为了寻找母亲而踏遍万里路，不畏艰辛，凭着他对母亲的爱和坚强意志最终找到了母亲；还有一篇《红头发老师去世了》，让我再也无法控制自己的眼泪了，一个劲的往外涌……
看了这些，我不由自主的想到了自己，我也生活在爱的包围中，清晨醒来餐桌摆好的早餐，那便是父母的爱，上课有耐心讲解的声音，那便是老师的爱，课间有嬉闹玩耍伙伴的笑声，那便是同学的爱，我们生活在一个爱的世界里，爱是一种感受，也是一种力量。它带领我们前进寻找幸福快乐的方向。让我们一起用爱去化解所有的烦恼，让世界变得更加和谐美好！
爱的教育读后感30010
《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯所著，他通过一件平凡细致的事情，细致的师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示人性的善良、纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。这本小说没有任何
豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，只是通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西——爱。它包含了作家对普通人的纯真心灵的热情赞颂。作者是用爱的钥匙打开了人的心扉。
其中有一段我感受特别深的是：写安利柯的父亲从来不对孩子发火，他总是用温和的语气来训人。当安利柯抱怨先生的态度不好时，他就给儿子分析先生是事出有因并非有意，并且告诉他要谅解别人的一时无礼，还应该敬爱辛苦的先生。学期结束时，他会提醒儿子向朋友告别，还应该向曾经对不起的人谢罪请求饶恕。
安利柯的先生，他对每一个学生都是那么关心，一点点的小病都逃不过他的眼睛。他对犯错误之后又认错的孩子，从不多加指责，只是说一句“下次不再做这种事了。”他把每一个孩子都当作自己的家人，并告诉他们这个集体是他们的又一个家。他对自己的行为从来都是负责任的，自己犯了错误即使是芝麻大的事，也不会忘记说“对不起”。
读完这本书，不仅仅明了如何去给别人爱，更明白原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想情感，我们更不能在无意中去伤害我们的上帝——学生，伤害了学生的自尊心。在教学中，当我们多一些微笑，当我们想激起学生的斗志，当我们想与学生进行情感交流时，我们不妨轻轻一展笑容，这笑容胜过千言万语。当学生需要帮助时，用微笑给他们增添力量；当学生克服缺点时，要用微笑作为最好的奖赏；当学生面对压力时，用微笑去感染学生，让我们的学生感觉到生活中处处有阳光。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。
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