海底两万里读后感1000字高中作文
海底两万里描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。下面yjbys小编大家分享几篇海底两万里读后感范文，以供参考!
海底两万里读后感范文一
在读了《海底两万里》这本书之后，我就被儒勒·凡尔纳的想象力折服了，同时，我的心也留在了海底那美妙的世界。这本书讲述了巴黎自然科学博物馆教授阿尤纳斯先生与他的仆人康赛尔及鱼叉手尼德?兰因邀到林肯号上捕捉一只来历不明的“海怪”时被海浪抛到了海里后所经历的离奇故事。当他们在海里挣扎，游到了“海怪”上才知道：所谓的“海怪”竟是一艘特制的潜水艇———诺第留斯号，随后他们被抓进潜水艇里，并在艇上呆了近十个月，他们跟艇上的所有人员一起在海洋上进行了两万里的新奇探险。
他们一起穿越了太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋南极海和北极海，还踏上了从未有人到过的南极，在人类足迹无法到达的海底经历许多神奇的事物和种种磨难，最后在一次北冰洋大风暴中幸运地逃生并重新获得了自由。这个故事情节曲折紧张、扑朔迷离，时而将我引入波诡云谲、险象环生的艰危处境，时而又把我带入水波浩淼、诗画意的美妙境界，让我仿佛身临其境，既丰富了科学知识，又认识了海底世界。
合上书，教授阿尤纳斯先生的境遇历历在目，海洋里的种种生物让我大开眼界，也让我们懂得了占我们人类生活的地球面积三分之二的海洋也是我们未来的生存空间，它有待于人类去征服的利用。更难能可贵的是作者凡尔纳早在两百多年前就能展示出对未来科技发展“两面性”的思考，并借此发出“人类对自然界和平开发，与自然和谐相处”的箴言和警示，这使我相信：有一天，人类掌握的科学技术足以证明这一切的。
《海底两万里》让我认识了神秘的大海，让我懂得海底的奇特与奥秘，让我看见了泱泱海底那丰富的各种资源，让我了解了地球除陆地外的另一个世界。我读书，我快乐，优秀书籍伴我成长!
海底两万里读后感范文二
1866年的一天，海中莫名其妙地发现了怪物，怪物袭击了成百上千条船只，法国政府决定派出“林肯”号来追击怪物。海洋动物专家阿隆纳克斯教授跟随“林肯”号出发，结果，在船上碰见了他的两个好朋友，分别是鱼叉王尼德?兰和孔赛依，他们跟随全体船员出发远征。最终他们碰到了怪物，但是子弹、炮弹、鱼叉，对怪物根本没用，怪物用强大的'高压水枪击中了“林肯”号。阿隆纳克斯教授被强大的水流击入水中，当他将要绝望的时候，一只强壮而有力的大手紧紧地握住了他，他转头一看居然是孔赛依，孔赛依告诉阿隆纳克斯教授：“‘林肯’号船上的舵、螺旋桨、木质甲板、栏杆、桅杆、帆布都被怪物打烂了，看来想要回到‘林肯’号上几乎是不可能的了。”他们被一排巨浪，冲到了怪物身上，孔赛依和阿隆纳克斯教授昏了过去。
第二天他们醒来的时候，却发现尼德?兰也在怪物的背上。尼德?兰告诉他们，这不是我们想象中的章鱼或独角鲸，而是一艘地地道道的潜艇。他们想跟里面的人取得联系，可是一行行铆钉严丝合缝的“躺”在他们的前面，孔赛依急得又咒骂又跺脚。突然，潜艇上的盖板打开了，里面探出一个人头，他看见他们惊讶了一声又消失不见了。过了片刻之后，七八个蒙面人将他们押进了又黑又神秘的潜艇，关进了一个房间。一位船长走进他们的房间，他们都很愤怒，就用法语、英语、德语、拉丁语各自从头到尾讲了自己的经历，可是那位船长说了几句他们听不懂的话，就把门关上了。过了一会儿，一个奴役进来了，尼德?兰非常愤怒，紧紧地掐住了奴役的脖子，死不放手。一会儿，船长又进来了，他用法语对尼德?兰说：“尊敬的尼德?兰先生，请您保持冷静!”他们都惊呆了。从那以后，船长跟他们成了好朋友。于是他们跟神秘的船长开始了一段惊险神奇的海底旅行，他们目睹了海底火山喷发的壮观景象，登上了未有人到达过的南极，领略了美丽又充满危险的海底世界。然而，船长为什么要过着与世隔绝的生活呢?“鹦鹉螺”号潜艇最终的命运又是怎样的呢?这一切都是个谜。
《海底两万里》是法国作家儒勒?凡尔纳的大作。我读了以后，明白了要向“鹦鹉螺”号潜艇船长内莫那样，当面对比自己强大的曾经吞没了成千上万条船只的大海的时候，仍然能够保持冷静、直率、勇敢，用智慧和科学去跟无边无际的大海拼搏，遇到困难时要有一颗百折不挠的心，内莫船长这种勇敢的精神值得我们学习。
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