《假如给我三天光明》的四年级读后感

时间:2020-08-21 11:18:09 假如给我三天光明读后感 我要投稿

《假如给我三天光明》的四年级读后感

  认真读完一本著作后,大家一定都收获不少,需要回过头来写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编为大家整理的《假如给我三天光明》的四年级读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《假如给我三天光明》的四年级读后感

《假如给我三天光明》的四年级读后感1

  这几天,我读完了老师给我们的《假如给我三天光明》这一资料文字。我被震撼了,我想拥有这样丰富想象的作者该是一个怎样的人呢。我去网上搜了她的个人资料。

  海伦.凯勒是20世纪美国著名的盲聋女作家,她有着悲惨命运,但她并没有为这件事而感到自卑,她凭借着坚强的意志考入了哈弗大学,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她想像有奇迹,她可以睁开眼睛三天,可以看到世界。她这三天过得很充实,但这些都是她想象的,我也希望有这种奇迹的发生,可以让海伦.凯勒的这种想法成真。

  看完之后我感到感慨万千,以为视力听力均有障碍的残疾人[!--RandomWord.3--]能想象出这么美好的画面她的内心一定也是有爱的,温暖的,阳光的。可见生活的不幸并没有击垮她,反而成为她比别人拥有的优势,这是值得我们每个人学习的,我们不要因为一点点小小的挫折坎坷就自暴自弃,我们要学习她的坚强!

  另外我还要感谢与生活对我的眷顾,让我拥有了看得见美好和光明的眼睛听得到音乐和鸟鸣的耳朵。我要爱护好我的眼睛,以后要做到合理用眼,坚持做眼保健操;保护好我的耳朵。

  我们要学习海伦.凯勒不怕挫折,坚强的优良品质,并且要珍惜爱护好自己的视力听力。

《假如给我三天光明》的四年级读后感2

  歌德说:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”最近,我读了《假如给我三天光明》这本书。我感觉就像和一位高尚的智者谈了一次话。

  这本书是作者海伦·凯勒的自传。海伦·凯勒的一生中只有19个月的光明和声音,剩下的87年里都是没有一丝光亮和欢声笑语的孤独岁月。海伦·凯勒虽然又盲又聋又哑,但她竟然能把这本书里的场景写得那么生动,这点使我十分惊讶,我甚至觉得她根本不是盲人。

  在海伦·凯勒6岁零9个月的时候,莎莉文小姐走进了她的生活,教她认字,使她张开了心灵的眼睛。当海伦·凯勒感悟到“水”——这个她认识的第一个字后,便开始了对知识强烈的渴求,开始迫不及待地认字、阅读。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中,竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言。

  海伦·凯勒在书中写到“如果她是个大学校长,她会开设一门’怎样使用你的眼睛’的课程。告诉学生们怎样用心观察那些习以为常的事物,增添他们的生活乐趣,唤醒他们沉睡的天赋”。

  与海伦·凯勒相比,我们都是那么的幸运。她87年见不到一丝光亮、听不到一句话、说不出一个字。我们拥有健全的体魄、良好的学习环境……

  既然我们拥有美好的一切,从今天开始抓紧每一分每一秒,不要让光阴虚度,等失去了才懂得珍惜。我们要像海伦·凯勒那样,珍惜自己拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值。

《假如给我三天光明》的四年级读后感3

  命运带给她不幸,她却不屈服于命运,她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆执著前进,终于创造出了生命的奇迹,谱写了辉煌的人生之歌。有许多人只注意了海伦·凯勒,却没有注意到另一个主要人物——莎莉文老师。海伦·凯勒在书中曾说过这样一句话:“真心感谢莎莉文老师,如果没有她,也就没有了现在的我,是她帮我点燃了生命之灯,是她帮我照亮了人生之路,是她领着我一步步走向希望,获得成功!不经历风雨,怎能见彩虹?视力半盲的莎莉文老师用一颗真谛的心教育海伦·凯勒,在莎莉文老师的指导与帮助下,克服了与外界沟通的障碍,学会了读书、写字,甚至是说话。海伦·凯勒在后来的一次演讲中说道:“莎莉文老师曾告诉我:“你的身体虽然是不自由的,但你的心是自由的。

  就让你的心超脱你的身躯——走向人群,沉浸在喜悦中,追求美的人生吧!”这句话给我感悟太多,感谢莎莉文老师给我的一切!我相信,莎莉文老师带来的一切,海伦·凯勒都会终生难忘。这让这两个身残志坚的柔弱女子继续用灵魂谱写那段神圣的生命之歌吧!

《假如给我三天光明》的四年级读后感4

  “20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世间,她----海伦·凯勒,一个生在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的女子。”的确,这就是海伦·凯勒!

  我正在读她写的《假如给我三天光明》这本书。这本书讲述了:莎莉文老师教海伦·凯勒各种知识,慢慢地,海伦·凯勒都学会了。后来,她毕业于哈弗大学德克利夫学院。用生命的全部力量四处奔走,创建了一家家慈善机构,为残疾人造福。海伦·凯勒把一生都奉献给集体、社会,她是一个伟大的人。这时《做一片美的叶子》在我眼前浮现。我决心好好学习,长大回报祖国。海伦·凯勒曾说过:“身体上的不自由终究是一种缺憾,我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于事无补,因此我总是极力控制自己,使自己的脑子不去钻这种牛角尖。”她的话使我们明白:不要在困难面前退缩。海伦·凯勒一生共写了14部著作,所以她不愧是人类的骄傲!

  我读完了这本书,得到了很大的启示:我们不能在困难面前退缩,要坚持不懈,才能取得成功。

《假如给我三天光明》的四年级读后感5

  海伦凯勒,20世纪一个独特的生命体,以勇敢的方式震撼世界。可以说生理上她是个弱女子,但在精神上,她绝对是个巨人。“聋,哑,盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多几百倍的汗水去面对生活,可以说生活对她是不公平的,但是她没有憎恨生活,而是用一颗真挚的心去感恩生活。自传《假如给我三天光明》正是她坎坷人生的写照。

  “要是我能把曾经帮助过我的人都写下来,那有多好啊。他们费尽心思把我的缺陷转变成美好的特权,使我能够在缺陷的阴影中,安详地快乐前进。”进入柏金斯盲人学校,海伦是以这样的态度面对生活。在学校中,大家都很友善。海伦第一次意识到原来还有这么多人关爱自己。同学常牵着她的手,在她的手心里讲述着动人的.故事。富勒小姐,为了能让她学会说话,从基本单词教起,一遍遍的发着同样的字母。她耐心地让海伦把手放在她的脸上,嘴唇上。去感受舌头和嘴唇的运动。贝尔博士愿意让她去触摸一件件珍贵的展览品,圆了她想更真实的去接触书本上所说的古代文明的愿望。可以说面对着一切一切的帮助,关爱。海伦都用心去感谢,她对生活中的点点滴滴都觉得那么的可爱。

  而我们呢?经常因为一点小事,就闷闷不乐。总是觉得自己被别人冷落,认为自己是世界上最孤独的人。我们可能因为某个方面的缺陷就去大骂老天不公,好像所有人对自己都是有一份敌意的眼光。在优秀的成绩面前,我们沾沾自喜,好像高人一等。而哪天,事情办砸了,不如意了,最好谁都不要靠近我。“哼,有什么了不起,不就是你运气比我好吗。”这样的想法充斥着我们。我们何不能学学海伦.凯勒,用微笑去面对生活,对世界充满感恩,用一颗诚挚的心去感谢生活呢?这样,我们便会少了许多烦恼而平填许多乐趣,会觉得这个世界原来是如此的美好!

  从没有遭遇过灾难,从没有体验过不幸,甚至从未领悟过挫折的我们当然不会思考人生,他们只有享受快乐。我们是那么的美丽,年轻,聪明,令人艳羡。沉浸在快乐中,在一览无余的光明中,我们失去了对光明的感受能力,失去了对快乐的体验能力,失去了对幸福的感悟能力,也失去了对人生的思考能力和对人生未来的忧患意识,仿佛人生一路轻歌曼舞,精彩世界任我逍遥。

  要快乐,就快乐得如醉如痴,在快乐中升华;要感受生命之强烈,要体验人生之极限.要感受这光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算着吧,假如还有30年光明,假如还有3年光明——假如还有三天光明!你感受到光明了吗?

《假如给我三天光明》的四年级读后感6

  谁不想生活的多姿多彩?我时常庆幸自己生活得多姿多彩,生活在一个光明的世界里,光明让我看清了世界,光明也让我想到了一个震动全世界的人物----海伦.凯勒这本书是海伦.凯勒的自传,书中有两个部分,第一主要写海伦变成盲聋哑人的生活,第二 写了海伦的一部散文《假如给我三天光明》,告诫我们身体健全的人要珍惜生命,珍惜时间,热爱生活,关爱他人。我敬佩她学习的热忱。刚开始,海伦的情绪非常暴躁,常发脾气,她感觉不到现实生活中的爱,她的内心充满了对光明的渴望。

  直到安妮.莎莉文老师的到来,才燃起了海伦对生活的希望。随着时间的推移,海伦在老师和亲人的陪同下,学会了阅读和写作,认识和体会了许多不同一事物,她开始用心地学习。我敬佩她坚强的意志,海伦怀揣梦想,开始了艰难的求学之旅。海伦克服了种种困难去考试,她没有责怪任何人,而是默默靠自己的努力去突破那些障碍,这些障碍是我们常人难以想像的,但的确被海伦克服了。所以,当我们遇到困难的时候,不应该去抱怨那些障碍,而是应该依靠自己的努力去克服。 海伦用她的生活,生命我们了解她的内心,也让我们了解了她的善良,她是我们学习的榜样。

《假如给我三天光明》的四年级读后感7

  海伦·凯勒出生在美国南部。十九个月大时,因为一场大病,使得她从此失去了视力及听力。六岁时,海伦的母亲为她找到了一位家庭教师——安妮·莎利文小姐,并进入帕金斯盲人校学习。十六岁时,海伦进入哈佛大学附属剑桥女子学院学习。四年后,她如愿进入哈佛大学,开始尝试写作。一九六八年,海伦凯勒平静的走完她艰辛又充满荣耀的一生。

  《假如给我三天光明》一书的字里行间中,无不洋溢着海伦对生活的热爱,她用热情的态度劝告我们应珍惜眼前享有的一切。她希望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦想看到的事物实在是太多太多了。三天光明,对于常人来说只是人生的短暂的一瞬间。而对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。

  而现在的学生中也有这么一些人,拥有舒适的生活环境,良好的学习条件,但他们不是去珍惜自己所拥有的一切,而是吃不得半点苦,把学习当成一大苦差,整天东游西逛,无心学习。对于学习,他们总是不屑一顾,不是以积极的态度去勤奋学习,而是责怨上天没有赋予他们聪明的天资、超人的智慧,让他们能不费什么工夫而一举成名。海伦双目失明,她还能用自己残疾的身体写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体,明亮的眼睛,又有什么理由不去追求自己的梦想,不去创造自己美好人生呢?海伦在《假如给我三天光明》一书中,用自己坚强乐观、积极进取的生活态度,告诉了我们一个道理,一个人最可贵的是拥有乐观向上的精神,有了这种精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不断前进,在逆境中获得新生。

  我现在在学《看听学》第二册。随着我们越来越大,课文也越来越多,越难了。我一开始对英语这一科目十分有兴趣,背课文总背得很好,默词是100分也是常有的事。可到了四年级,就觉得力不从心了。四年级了,作业多了,学校要背的单词多了,还要到外面上语、数两门功课提高班,还有一堆作业,经常挤不出时间来做看听学的作业,非要到临上课前才能挤出时间来做作业。现在,背课文不流利了,默词是100分的事也少了。我本想不学了,给自己减轻点负担,可是,我一想到海伦坚强的故事,我就打消这个念头。海伦凯勒残疾了还能学习,为什么我不行呢?我一定要学下去,难道我们正常人都没一个残疾人有意志吗?现在,我再也不觉得有负担了,觉得十分轻松。俗话说不经历风雨怎能见彩虹一但有了意志,脚步也会轻松起来。

  《假如给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅,我从书中找到了学习的动力,找到了自信、坚强与乐观。一部好书能让我们受益终生,它不但让我们增长知识,还告诉我们要珍惜自己所拥有的一切,并且努力追向自己的梦想。!

《假如给我三天光明》的四年级读后感8

  海伦的坚持不懈的精神让我很敬佩,他遇到了许多困难,但都能一一克服,像一块海绵一样孜孜不倦地吮吸着知识。他以惊人的毅力完成学业,被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大偶像之一。她的事迹震撼了全人类,鼓舞了许多残疾人士。她没有抱怨命运对他的不公,他接受了一个又一个挑战,创造了一个又一个奇迹,他把自己一生的痛苦和幸福记录下来,给世人以宝贵的启迪和借鉴;给困境中的人指明走出困境的方向同时告诉人们:永不放弃!坚持才是胜利。他也能使处于顺境中的人能够领悟到生命的价值,生活的意义。

  谁能不为她坚强不屈的一生所感动?我们要向海伦学习,从现在开始珍惜每一分一秒,孜孜不倦地学习,我们的生活条件比他好,自身条件也比他好,为什么我们不能有他那样的精神?

  海伦终身都愿意去帮助别人,而不想成为别人的负担,我想当他躺在病床上的时候,他一定很欣慰,因为他做到了这一点。他把光明和爱洒向全世界,他凭借自己的努力,把生命中的许多不可能变成现实

《假如给我三天光明》的四年级读后感9

  今天,我读了一本书,名字叫做《假如给我三天光明》。这是一本唱片自传体小说。

  这一本书主要讲的是:海伦出生时,家人带她去受洗,牧师问她叫什么,父亲脱口而出地说:叫海伦、亚当斯。有一次海伦发高烧了,她得了急性冒充血以及脑充血。无法医治,差点没活下来。有一天,当海伦睁开眼睛时,眼前一片漆黑,简直就像坠入了万丈深渊。经过审医,才知道自己盲、聋、哑了。在海伦6岁的时候,来了一位名叫莎莉文的老师。海伦才感受到了光明。在5岁是学会了洗衣服,会用一些简单的手语。在于老师互相交流的时候,海伦听不见,不能说话,老师便有了一种方法。我们互相在手心写字。有一次,老师还和父母说:让我和老师在一间小木屋学习,母亲只好答应了。在经过不懈的努力,海伦考上了大学。而且还是一个书迷,但她能凭第6感去感受万间事物,以前的海伦是个野蛮的女孩,经过训练很友好了。

  这本书告诉了我海伦坚持不懈的努力。她凭着超人的意志和坚强,从一个盲人中,她慢慢的恢复了,她感知到的世界更加细微、丰富、繁复,让人油然而生满足与珍惜之感。这也给我们一个忠告:善待善用你的眼睛吧,一刻也不浪费。充分利用自己的每个感官,享受它们、珍惜它们。为世界向你毫无保留的打开而自豪。

  同学们,如果不相信,你可以闭上眼睛试一试。

《假如给我三天光明》的四年级读后感10

  《假如给我三天光明》讲述了她小时候因发高烧而失去了视力、听力经历了苦难和困惑最后筑成了一屈不挠的心,勇敢地接受命运的挑战。

  十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,你知道另一个是谁吗?告诉你吧!她就是《假如给我三天光明》的主人公海伦凯勒,是啊!她一个度过88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女人,在《假如给我三天光明》这本书里体现出她无限追求光明,假如给她三天光明的话,她第一天要感受大自然的怀抱;第二天要在世界各地游览博物馆;第三天她想在自已的家乡感受家的温暖。

  我读了这本书后,受到了深刻启发,我应该向海伦凯勒一样珍惜时间以及生命,她虽然残疾了,但她并没有放弃自已的生命仍旧自强不息的奋斗着,向命运挑战。我已经拥有了12年的光明,我从没有想过没有光明的日子会怎么样,有时我甚至觉得自已浪费了许多时间。海伦凯勒仅仅在三天就做了那么多事,所以我想我要把接下来每一天当作有光明的最后一天来利用。

  在我心中海伦凯勒就像一位英雄,时时刻刻在鼓舞我,启发我,让我乐观的面对生活中的每一件。

《假如给我三天光明》的四年级读后感11

  前几天读了一本名著——《假如给我三天光明》,读了它,我似乎又明白了许许多多的人生哲理和人如何抗争先天产生的不便的方法。

  它的作者不是别人,正是一个生下来就看不见、听不见、说不出的残疾人——海伦凯勒。这个残疾人,并不像其他残疾人一样,对待生活没有信心,以至于毫无意义地虚度了光阴,而是将生活看得多姿多彩,快乐地迎接人生。

  这本书中介绍了海伦凯勒在成为残疾人之后度过的又悲伤、又快乐的生活。通过一些事例描写,充分体现了一位盲人的喜怒哀乐,增强了对生命的信心,增添了生活的色彩,快快乐乐地生活着,无忧无虑!多么伟大的精神,一个盲人都有这样的精神,我们这些肢体健全的健康人是否该想到些什么呢?

  所以,阳光的心态最重要!在人生中,无论你遇到了怎样的困难,都要抱着良好的心态,快乐沉着的面对一切!

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