高中老人与海的读后感
当品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家整理的高中老人与海的读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
一个孤独的老人,一片汹涌的大海,一个人和一片大海的故事在这本书中被深刻而生动地诠释了出来,它更像是人与社会的关系,在人性和自然的枷锁中展现了20世纪60年代海明威眼中的美国社会。
老人没有亲戚,只有男孩陪伴,但当男孩跟着老人几十天不能钓鱼时,男孩的父母让男孩以宗教思想离开,以避免厄运,这表明人们盲目遵循宗教思想的时代现象,但也反映了社会教育的边界。
男孩离开后,老人独自出海,开始和鱼、鸟说话,尽管得不到答复。他的处境早已破败,但仍同情其他动物,为他们着想。但命运总是与他背道而驰,连续85天一无所获。就像社会底层的人一样,在可悲的命运中原地打转,靠运气生存。书中还写道,其他人在捕捞大鱼后开快艇,疏远过去一起出海的朋友。也就是说,那些幸运的人在社会底层混了一个中游,认为自己是飞黄腾达的,有着强烈的阶级主义思想。
后来的情节应该是整部小说的中心,也就是说,老人独自捕回了大马林鱼。为了实现年轻时的梦想,他在捕捉过程中被大马林鱼拖了三天三夜,受了重伤,但在毅力的支持下,他杀死了这条巨大的马林鱼。他在最困难的时候对自己说:“一个人可以被摧毁,但永远不会被打败,”书中无数次描述他抽筋的手和他与鱼的对话反映了美国和利坚国家提倡的胜利者的生活、无畏的遗憾和个人英雄主义。
最后,当老人用疲惫的身体把大鱼带到海岸时,命运正好在他认为胜利的时候开了个玩笑。鲨鱼的不断访问使马林鱼的身体从完整性逐渐不完整,老人的希望也逐渐渺茫。最后,老人的鱼叉丢了,刀断了,桨断了,他无力而绝望地看着自己所有的努力变成了一个巨大的骨架。是的,鲨鱼是社会上的黑手。当一个努力工作的人终于用自己的半生命换来了应得的果实时,一只黑手无情地伸向它。被压迫的人所做的一切努力和反抗都是徒劳的。他看着自己的生命一点一点地被掠夺,最终变成了一个空虚的梦。
黑暗的社会不能容忍一个善良的人的报酬应该得到回报,也不能容忍一个好人找到出路,所有的奋斗最终都燃烧成灰烬,只能以记忆的形式纪念手掌。通常,身心同时被摧毁,让人们在不可战胜的情况下自残和毁灭,渐渐地,时代不再相信不可战胜的意志,也不再相信梦想和命运。
【高中老人与海的读后感】相关文章:
高中老人与海读书笔记11-10
老人与海读后感高中11-28
老人与海高中读后感12-18
高中《老人与海》读后感02-11
《老人与海》高中读后感03-09
高中老人与海读后感10-17
《老人与海》读后感高中11-09
高中《老人与海》读后感02-05
老人与海读后感高中【集合】11-28
(精品)老人与海读后感高中03-09