《青春之歌》读书笔记2000字
风华是一指流砂，苍老是一段年华，青春是一首赞歌，青春的我们踏着对梦想憧憬的旋律等待着一切美好时光的到来。
任繁华过往，荏苒岁月间，最初的面庞被梦魇碾碎;白驹过隙间，往事匆匆铸成一抹哀伤;俯首弯腰间，笙歌没落。谁将烟灰散尽，谁又将散了谁的牵绊，浮华之间一世转为瞬空，谁也终究不会颠覆谁的决定。雾散、梦醒，终于看见了现实，一切也只是千帆过尽之后的沉寂，而我依然还是在继续我的梦想，因为青春。待到尘埃落定时，一切尽会柳暗花明;待到尘埃落定时，青春的我们不再遗憾曾经的奋斗。
鲜红的青春灿若美丽的星辰，在“九一八”事变到“一二九”运动的历史革命风暴中，在北京活跃着这样一群学生，杨沫的《青春之歌》向我们揭示了这一群学生身上所具有青春之气，是这一帮知识分子在革命中的“成长史”。本书通过一群爱国学生描写了一批爱国进步青年在中国共产党的领导下的革命斗争，塑造了各类知识分子形象，同时在阶级矛盾日益尖锐的激烈动荡的年代，知识分子的崛起和分化表现出了新一代的爱国青年在党的领导下不断地更新自己、改变自己，摆脱旧思想的束缚，在革命中实现自己美好的青春理想。
林道静，全书的主人公，一个小资产阶级知识分子，出生在一个地主家庭中，生母惨遭迫害致死，养母欺辱和虐待她，使得她从小就养成了倔强孤僻的性格，她是一个还不成熟的革命者，在她的身上体现着小资产阶级知识分子的疯狂的热情以及个人英雄式的幻想。最后在卢嘉川、林红等的教育下经过了两次血与火的洗礼，参加了农民的抢麦斗争，并参加了“一二九”学生运动，在这一系列的革命实践中日益变得坚强，变得成熟。
因其抗拒养母为她安排的官太太的道路，逃离家庭，在北戴河附近的杨家村小学投亲不遇，做了代课老师。然而，校长余敬唐却想阴谋地把她嫁给当地的权贵。走投无路下她投海自尽，就是在北戴河屡遭挫折对前景绝望时刻，被一直关注着她的余永泽搭救。
“诗人兼骑士”的余永泽唤醒了林道静对生活的热情，在余永泽爱情的感动下，他与她共筑了爱巢，从小孤独的林道静也享受到了家庭的温暖。但是倔强好强的她不甘心被人供养，她先是寻找工作受挫，后是接触到北大的爱国学生，思想上受到感动。当她遇到共产党人卢嘉川之后，她也就开始接触到了革命思想。然而余永泽却一再地阻拦她参加革命，最后导致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的现实面前终于如梦方醒，决心离开自私而又庸俗的余永泽，投身到抗日救亡的洪流中。
林道静的成长经历表明那个时代广大的知识分子所走过的一条曲折而又艰难的道路，作为一个对革命充满无比信念和激情的无产阶级青年革命者，只有经过这样一场艰苦的磨练和改造，才能实现光荣而又伟大的革命任务，才不辜负党交给的任务和人民群众无比的信任，才不会有愧于自己的青春。
小说中刻画的林道静、卢嘉川、江华等一批栩栩如生的青年知识分子形象，是“五四运动”以后千千万万个青年知识分子的代表，象征着中华民族的未来和希望，这些青年知识分子的形象也许对当今的青年启迪不菲。一首用革命、爱情、理想谱写的青春之歌，不知曾经飞扬过多少青年知识分子的心田。在反对封建统治，抗击日本侵略，拯救民族危机的艰难中，他们不屈不挠的顽强地斗争着，为了一个坚定的信念和理想。年轻的我们有着和不公作斗争的反叛精神，也有着顽强地革命斗志，以及不服输的.毅力。