月亮的心愿教学设计

时间:2024-07-26 04:58:16 小学知识 我要投稿

月亮的心愿教学设计

  《月亮的心愿》出自于人民教育出版社一年级下册读本。下面是小编整理的月亮的心愿教学设计,欢迎大家阅读。

月亮的心愿教学设计

  一、复习字词,导入新课

  1.出示词卡,读准字音。

  背包天气装着照顾另一家(背字是多音字,应强调)

  离开生病太累医生悄悄地

  2.集体抽读,巩固记忆。

  3.导入:月亮让明天有个好天气的愿望实现了吗?这节课我们继续学习第8课。

  二、深入体会,角色朗读

  1.师,月亮看到小女孩准备好了行装,就决定明天有个好天气,它的心愿发生变化了吗?(出示图一,回顾上节课内容)打开书找一找,读一读。

  2.细读二──八自然段。

  (1)读懂了什么?小女孩的心愿是什么?月亮看到这一幕,它会想什么?(指导学生读书,启发说出小女孩的心愿是照顾妈妈;大胆想象月亮的想法)

  3.朗读母女对话。

  (1)你觉得应怎么读?

  (2)同桌练读,互相评价。

  (3)指名读──分角色读。(说一说读得怎么样?)

  三、精读课文,熏陶情感

  1.轻读课文,想想月亮的心愿为什么前后不一样?

  2.小组合作交流。

  3.月亮是怎样让每个孩子都开心的?(读最后一自然段)

  4.再读课文,说说你喜欢文中的谁。请你夸一夸。

  四、课外拓展,活动实践

  1.故事《乌鸦反哺》,《乌鸦爱妈妈》。(要学生清楚乌鸦在妈妈老的时候,能处处照顾妈妈,多令人感动啊!自己也应体贴照顾家人)

  2.为他人再许个心愿。

  板书设计

  8月亮的心愿

  ↓

  图1:明天有个好天气

  ↓

  图2:还是下雨吧

  (照顾妈妈)

【月亮的心愿教学设计】相关文章:

月亮上的足迹教学设计10-09

《月亮的心愿》公开课教案08-09

人教版新课标语文一年级《月亮的心愿》教案08-03

孔乙己教学设计08-21

《欢庆》教学设计10-04

《咏柳》教学设计10-13

《变脸》教学设计07-31

《观潮》教学设计05-29

《回声》教学设计07-21

《小池》教学设计07-13