办公室文员简历
简历是用于应聘的书面交流材料,它向未来的雇主表明自己拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和自信。成功的简历就是一件营销武器,它向未来的雇主证明自己能够解决他的问题或者满足他的特定需要,因此确保能够得到会使自己成功的面试。
办公室文员简历1
现所在地:湖南 身 高:169
联系电话:135***77412
电子邮箱:@qq.com
求职意向
希望岗位:办公室文员、行政助理、统计员
工作年限:4年 职称:无职称
求职类型:全职 可到职日期:随时
月薪要求:面议
工作经历
xx年3月—至今 xx有限公司,担任设计部文员主要工作是:负责设计部的日常工作,设计部的物料统计、设计部物料的领用及订购工作,设计部的数据统计及设计收益统计等工作,设计部门中的工作人员的个人效益额统计等。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司,担任销售文员。主要工作是:负责销售接单、电话接听及转接、生产单的下发及安排出货工作、跟踪货物运输及到达客户的情况、以及同客户良好的沟通以达到为客户服务的目的;还有一些销售文件的管理等。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司,担任行政文员。主要工作是:负责公司的电话的接听转接、文件的处理、办公室的管理及员工工时的统计等行政部日常工作。
教育背景
毕业院校:江西南昌第二师范学校
最高学历:中专
办公室文员简历2
姓 名:XX
性 别:
婚姻状况:
民 族:
户 籍:
年 龄:
现所在地:
身 高:
希望地区:
希望岗位: 公司文职类-文员
公司文职类-前台文员接待
行政/人事类-行政助理/文员
行政/人事类-人事助理/文员
寻求职位: 文员、 助理、 客服
教育经历
20xx-09 ~ 20xx-06 广西百色学院 应用越南语 大专
培训经历
20xx-07 ~ 20xx-01 越南河内人文社会科学大学 应用越南语 结业证书
**公司 (20xx-07 ~ 20xx-09)
公司性质: 私营企业 行业类别: 印刷、包装
担任职位: 办公室文员 岗位类别: 行政助理/文员
工作描述:
1、负责人员接待,简单人员招聘,每天查询招聘网上企业的动态。
2、协助财务进行人员考勤,入职离职手续办理,人员资料登记管理。
3、宿舍安排,定期进行宿舍环境安全检查。
4、电话接听,转接,拟定通知通告,并下发到各个部门。
5、协助采购进行电话联系客户,有时帮下发订货单。
6、整理内部人员联系电话,准时更新并下发各部门。
7、整理供应商资料,存档,每天登记好采购单。
8、收发传真,信件,复印打印文件,扫描。
9、样品室管理,维护。
10、食堂就餐人员登记等等
离职原因: 回家
技能专长
专业职称: 全国高等学校计算机等级考试
计算机水平: 全国计算机等级考试一级
计算机详细技能: 熟悉操作办公软件
技能专长:
1、熟悉掌握办公软件,Word,Excel,PPT等
2、懂得文秘的基础知识
3、商务礼仪,电话礼仪等
语言能力
普通话: 流利 粤语: 差
英语水平: 全国英语B级 口语一般
其他: 熟练
其 他:
求职意向
发展方向: 通过锻炼不断提高自身的能力,让自己具有丰富的经验,与公司上下齐心创造实际的经济效益,同时使自己在各个方面不断的成长与进步
其他要求:
自我评价
我的农村出来的孩子,首先就是肯吃苦,能吃苦,肯学,肯干。从小父母就是教导我,做事先做人,做人好做事。为人具有亲和力,善于沟通,做事认真。我虽然不是最好的,但我希望可以做到更好,通过锻炼不断提高自身的各方面的能力,让自己具有丰富的经验,与公司上下齐心创造实际的经济效益,努力做到双赢。曾做过一年多的办公室文员,得到老板及各位同仁的一致认可和喜爱,给我一个机会,我会回报您一份满意的成绩单。
办公室文员简历3
身高: 168cm 体重:56kg
期望岗位: 办公室文员
教育经历
20xx-09 ~ 20xx-07 徐州师范教育学院 思想政治教育(师范) 本科
20xx-09 ~ 20xx-07 徐州第一中学 高中
实践经验
前台文员(实习)(20xx-02 ~ 20xx-02)
工作描述:
1、负责分店的日常工作,订水、交每月的物管水电费;
2、接待来访客人,接听电话并做好记录工作;
3、负责公司相关资料的整理、打印、复印、传真、扫描等工作;
4、负责办公用品的采购与发放、登记与管理;
5、做好每月考勤,排班值日的工作,每月绩效考核,工资计算;
6、协助经理管理好员工的工作监督,完成上级领导交待的其他事务性工作。
技能专长
1、学习能力:
学历是过去式,财力是现在式,学习能力则是将来式。作为一名应届毕业生,我清楚认识到自己并没有任何工作经验。但我有着较强的学习能力。我相信凭借我的学习能力,能够拉近我和别人起跑时的差距。
2、组织和宣传能力:
曾任班级的组织委员和宣传委员,是多次班级活动如团日活动、圣诞活动、迎新活动的策划者。同时是班级成果展、院运会场地布置等项目的构思者和执行者。