it工作计划范文
it工作计划范文1
1。 严格贯彻一费制制度,开学初公示收费标准,让每位家长明明白白缴费。
2。 开好票据,与银行做好协调工作,将每笔款项进入相应专户。
3。 按时完成在职教师及退休教师的每月工资报表,及时调整、变动相关工资,完成各类工资表格。
4。 做好每季度退休教师的医药费发放工作,服务到位,让每位退休教师满意。
5。 做好在职教师及子女医药费的发放工作。
6。 与校领导商议,做好20xx年度学校收支预算,努力做到科学、合理、节约、务实。
7。 与总务主任合作,做好一学期社会实践活动费、作业本费的退费工作,做到实事求是、丝毫不差。
8。 配合区财政局,做好各种报表的填写工作。
9。 和班主任老师密切配合,做好20xx年度少儿医疗保险的申报工作,为家长、为社会做实事。
10。 每月月底完成学校财务的月报工作,及时汇报学校财务状况。
11。 积极配合学校,完成学校各种应急任务。
it工作计划范文2
1、继续推进水环境综合整治工作。
推进岐江河综合整治工程,开展镇区污染较重(劣于ⅳ类)河涌整治和前山河流域水环境综合整治;推动镇区按规划建设生活污水处理厂,加快城区、火炬区、小榄、三乡、坦洲镇污水处理厂建设步伐,抓紧各污水处理系统的配套污水管网和泵站工程建设,改革污水处理收费政策;规模化畜禽养殖场废水稳定达标排放,防止禁养区畜禽养殖回潮;对已关闭的采石场点和矿山进行复绿工作,对禁止设立饮食店的河段防止饮食店(摊档)回潮;小榄水道、鸡鸦水道、磨刀门水道水质要满足相应环境功能目标要求,岐江河水质稳定在ⅳ类标准;强化污染源监督管理,采取有效措施,确保重点污染源持续稳定全面达标排放;新建工业项目应进入工业园区,对排放的污染物进行集中处理,对提出的限期治理和关、停、并、转项目要严格执行;严禁在规划区域外新建电镀、纺织印染、制革、化工、建材、冶炼、造纸、发酵等重污染行业企业;树立循环经济的理念,大力推行清洁生产,加强技术指导,优化产业结构。
2、力争通过生态示范区国家验收。
巩固国家级生态示范区创建成果,完善验收材料,做好各项迎检工作和宣传工作,迎接国家环保总局考核验收。
3、加强对固体废物的监督管理,促进资源综合利用。
针对我市电镀、线路板、印染、化工污染企业较多的状况,固体废物产生量较大,要提高防治固体废物污染的认识,突出固体废物减量化、资源化、无害化的原则,体现企业化、市场化运营的发展方向,建立并完善有效的监督管理机制,加强对工业固体废物、危险废物、生活垃圾、建筑垃圾的污染防治;推进建设符合环保要求的固体废物集中处理处置设施工作,对固体废物的经营许可、处置设施建设、跨行政区域转移、专用车辆运输、设置标志等要作具体规定,对危险废物要作特别规定;建立剧毒危险化学品收集中转仓,加强剧毒危险化学品的收缴、处置工作;积极推行清洁生产,从源头削减固体废物产生量,提高资源重复利用率。
4、加大对医疗废物的监管力度。
积极推动全市性医疗废物集中处理处置基地的建设,确保年内建成投入运行。在6月16日前要制定医疗废物过渡性处置方案,保证医疗垃圾均经无害化处理后达标排放,监督有关单位完善医疗废物收集、储存、包装、运输等过程的安全管理。
5、做好国家环保模范城市复查的准备工作。
按计划,国家环保总局年内将对我市进行国家环保模范城市的复查。要严格对照国家环保模范城市指标要求,针对未达标项目,找出工作差距,及时采取整改措施,做好复查的准备工作。
6、实施清洁生产审计试点。
按照《清洁生产促进法》和其他法律的规定的要求,引导企业树立清洁生产的观念,积极推进清洁生产审计试点,培育一批清洁生产的示范企业,提倡区域性清洁生产和行业性清洁生产,加强对新建、改建和扩建项目的审批、验收、排污收费等方面的环境管理工作,要求企业从生产工艺上节约资源、增产不增污或增产减污,推动污染防治从末端治理转向源头控制。
7、严格环境执法,加强污染源监督管理。
要巩固工业污染源全面达标工作成果,逐步开展非重点工业企业治理,扩大全面达标工作的覆盖面;严格控制新污染源的产生;要在环境保护加强污染源监督管理工作中,树立用法律手段提高环保执法权威的理念,依法实施排污申报登记,落实排污许可证管理措施,加强建设项目现场监察,依法查处环境违法行为,积极探索机动车排气污染防治工作新思路,建立完善监督管理机制;完善环境监察内部机构建设,巩固标准化建设成果,争取通过国家验收组的验收。
8、加强能力建设,提高工作水平。
全面启动环境管理信息系统的开发建设,跟踪系统项目立项、招投标、采购、开发进程,做好与市政府网上行政审批系统的衔接。积极推动镇区环境监测业务,完善我市应急环境监测、水质自动监测站、大气自动监测站设备以及机动车排气污染监控设施,保证各监测设备运行顺畅。同时,统筹安排局机关新办公场地和新监测大楼的硬件设施建设,改善我局办公环境。
it工作计划范文3
一、指导思想
结合学校工作实际要求,以教研组为阵地,深入学习和研究,加强实践,进一步更新教育理念,进行课堂教学创新,尽可能地为学生的主动学习创造环境,力图改变学生的学习方式,改变教师的教学方式,从而帮助教师将课改理念和教学实践有机结合,进一步加强教学科研,探寻解决课程改革中的困惑的路径与方法,努力提高我教研组的数学教学的整体水平。
二、工作目标
稳步提高教学质量,从多方位、多角度对学生进行评价,让素质教育落到实处。稳步提高教师的理论水平,深化数学课题研究进一步提升数学教师科研素养。尽量开展丰富多样的活动,强化学科特色,努力提高教学质量。
三、工作重点
(一)加强理论学习
继续认真研究数学新课程,扎扎实实做工作。新课程已经实施了,虽然经过研究与探索,我们已有所了解,但毕竟是新东西,在教学中一定会碰到这样那样的问题。本学期好好学习《数学新课程标准》,围绕指导思想学习新课程的数学理念:动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要学习方式。在数学教学活动中,学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者;要关注学生学习结果,更关注学习过程,关注学习水平,更关注学习中的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。同时学习有关新课程的教学策略,阅读有关是小学数学教育教学杂志,使我们本教研组的老师更新教学观念,改进教学方法,顺利有效地进一步实施新课程。积极参加上级教学研究部门组织的各项论文、案例、课题的撰写 ,提高自己的理论素养。
(二)加强常规落实
1.认真备课。这学期继续严格遵循教导处的要求,既要备教材,更要备学生,因材施教,做到集体备课与个人备课相结合,充分利用集体的智慧,体现个性的特色。把集体备课真正落实到实处。
2.认真上课。继续实施自主、合作、探究的学习方式,探索实施的方法和途径。提倡老师把日常的每一节课当公开课来上,提高教学质量,课后进行教学分析与反思,为以后的教学铺砖加瓦。
3.正视学生的差异,因材施教,做好辅优补差工作,全面提高教学质量。
(三)提高教研能力
1.教研组通过观看教学录象,阅读教育教学理论专著和杂志,认真学习新课标,深刻领会精神实质,每周组织教师进行理论学习或专题研讨或集体评课等多种学习形式。认真上好教研课,认真听好同伴课,勤反思,勤动笔。
2.教研组先集体讨论,确定教学重难点;再设计教学方案,组内教师全程参与,并由一位教师上课,一位老师主评,一位教师做一个简短的讲座。通过这样的方式来提高教研组中的每位老师的教研能力。
3.积极开展课题研究,让教研组中的老师能人人参与课题研究,以科研带动教研,从而促进教学,有效地提高教学质量。
本学期我组主要就“低年级数学课堂学生倾听能力培养策略研究”为主要课题进行边研究边学习边总结。所有教研活动内容的安排围绕这个主题开展。主持活动的老师在活动前要充分安排好学习研讨的内容,及时作好总结记录。
四、教研安排:
二月份:
1、制定教研计划,确定研究主题。
2、根据研究主题,制定研究方案。
三月份:
1、搜集相关资料,进行理论学习。
2、继续学习理论研究和教学录像课。
四月份:
1、相互交流自己课堂教学中的研究心得。
2、集体磨课,上好一节研究课。
五月份:
1、集体讨论进行课后研究分析。
2、研究课题经验交流总结会。