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师首先应具备“以人为本”的现代教育观，应牢固树立学生人人都具有创造能力的现代创造观，把着眼学生今后的发展、开发其潜在创造力作为基础教育的宗旨。在美术教育活动中，将知识的掌握、能力的培养和创造性思维相结合，开发学生的潜能，多层次、多角度地培养学生的创造力，促进学生个性的形成。其次，教师应具备正确的学生观，要尊重并承认学生的发展潜能。