网站设计开题报告

网站设计开题报告1

　　题目一、选题的背景和意义：

　　（一）选题的背景：

　　1）国际动态：深圳市WTO事务中心通过纺织行业协会和服装行业协会，就欧美对我国纺织品服装启动保障措施设限，向各纺织服装企业发出了预警信息。服装企业要想成功地在国际市场中

　　打拼，关注相关预警信息是重要保证。在艺术和设计领域，国外各种新思潮的涌入和渗透，带动着我们的价值观与审美观一起跟随国际流行动态前进。虚荣夸大的装饰化风格成为新

　　的形式主义，使其更具国际化，紧随国际时尚潮流。

　　2）国内动态：中国服装的演变历史大约是在夏商时期初见端倪，到了周代渐趋完善。当时的服饰依

　　据穿着者的身份、地位各有分别。发展至今，中国的服装发生了翻天覆地的变化。特别是在女装方面。如以自然简单的款式，取代华丽而夸张的服装款式等等。

　　我国服装历史悠久，款式、面料绚丽多彩，是我国民族文化艺术宝库的珍品之一。随着社会的进步和科学技术的发展，出现了不少现代多功能及高科技的奇妙服装，以满足人

　　们的生活和工作需要。将来服装的发展趋势是不求名贵，但求方便，更求舒适，越来越薄的“绿色”服装。

　　（二）选题的意义

　　服装是一种带有工艺性的生活必需品，而且在一定生活程度上，反映着国家、民族和时代的政治、经济、科学、文化、教育水平以及社会风尚面貌的重要标志，是两个文明建

　　设的必然内涵。从社会、思想和文化变迁的角度看服装的变化，服装就成为考察社会文化变迁的窗口。所以一部优秀的社会生活史必定是社会文化史；一部优秀的社会文化史必然

　　要对社会生活作出具体详实的文化和社会的阐释。

　　（1）大力弘扬我国服装业进取拼搏的精神，促进服装业的发展

　　由于网络平台可以实现信息资源共享，在网上组织更优秀的服装业发展动态，不仅使消费者在网上看到服装业的最新发展趋势，而且为消费者提供一个互相交流的平台。

　　（2）寻找利用计算机技术及其专业技术实现消费者远程交互自主买卖解决方案（3）完善和发展学习设计理论二、课题研究的主要内容：1、服装网站设计理论体系的研究

　　包括服装品牌的设计、构建性服装网站环境的设计、服装情境的设计、服装资源的设计、消费者自主买卖活动的设计、消费者与本网站互动的设计、消费者评价工具的设计等。

　　2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究（1）网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情

　　景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等（2）网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学模式等

　　（三）、主要研究（设计）方法论述：

　　本项目的研究主要采用个案研究、实证研究、调查研究、比较研究等方法。对于较大规模的服装款型与服装面料的研究，将采用调查研究方法。

　　对于个别带有创新性的服装研究，则通过建立科学的假设，采用比较研究的方法。利用Flash编辑网站所需的小动画，利用Dreamweaver

　　编辑网站框架，利用ASP和ASP。net实现网上买卖及消费者与网站交流沟通等功能。做出毕业设计！

　　四、论文（设计）

　　进度安排：时间工作内容

　　选课题并完成该课题的开题报告收集资料，建立模型整理分析资料，设计与调试完成论文初稿网站试验，评价修改扩大试验，归纳总结论文修改

　　对论文排版和打印，制光盘论文答辩五、指导教师意见：指导教师签名：六、系部意见：年月日系主任签名：年月日

网站设计开题报告2

　　一、 课题来源及研究的目的和意义

　　1.1课题来源

　　教师虚拟。

　　1.2教学网站设计的目的和意义

　　教学网站的设计开发，使学生除了在传统的课堂教学学习知识外，还增加了通过教学网站学习的方式。单项课程的教学网站旨在以网络为纽带，快速、高效、方便的实现知识的传递，一现代化手段促进教学改革，探索一种以互联网为基础的教学模式。通过这种模式，为学生营造一种新的教学环境，使教学工作突破时空限制，提高工作效率，使教师、学生可以随时、随地进行教学工作。

　　《信号与系统》课程是通信专业一门重要的基础理论课，该课程的学习对于学生理解信号分析，系统分析具有重要的意义。设计和开发一套《信号与系统》课程教学网站，将课程多媒体课件、教案、实验素材等教学资源发布到网上，供学习者随时随地在线学习，不仅可以共享教学资源，更重要的是可以在一定程度上激发学习者的积极性，提高教学质量。

　　二、本课题所涉及的问题在国内（外）研究现状分析

　　网站，在刚一出现时，就以其强大的资源共享性赢得了无数用户的心，也吸引了很多国内外很多专家的兴趣，而其后的交互性也奠定了其后迅猛发展的基石，WWW技术的出现使这股史无前例的旋风席卷全世界，尤其是近几年来，网站建设业务一直呈快速上升势头，行业市场越来越大，范围也更加的广阔。任何事物的发展壮大都会引起技术的变革，网站自然也不会例外，由最初的单纯注入代码到各种编程工具的出现再到各种编程语言的应运而生，而且随着技术融合与发展，许多在其他行业热门应用的技术如视频、三维动画、虚拟现实等技术都已经实现向互联网上移植，使得网站的制作技术不断地完善，而新技术的完善也必将促使网站的设计更具魅力，更富挑战性。

　　从国内外很多专家来看，网站未来很可能有以下几种发展趋势： 1.网络、应用和服务融合

　　今后网络的发展将由应用服务主导，由智能终端将各种应用叠加起来，叠加之后网络对应地要做到服务的融合，而服务的融合则会推动网络的融合。

　　2.计算机系统重新整合

　　随着计算机技术（包括软、硬件技术）的发展，以前在计算机里面做的东西会慢慢拿到网络上做。

　　3.网络进行整合

　　以前网络的层次分得很清楚，是完全分开的。但是随着技术的发展，以前没什么关系的技术也会融合在一起，比如说，以前光是光、路由是路由，现在随着新的技术出现，比如路由技术，变成了光的IP转换。

　　4.计算机系统结构改变

　　随着网络的发展，网络的带宽越来越宽，网络一样可以有总线，就是说，CPU——外设、CPU——内存中间的总线功能是网络可以实现的，这个改变带来的好处是出现新的概念：虚拟系统总线。虚拟总线可以带来的最大好处是虚拟化，共享会更理想。将来计算机本身也会变，现在很多设备本身就在改变，比如把外设拿出来，但没有把内存拿出来。以后会达到把内存拿出来，已经有一些新的技术往这个方向走了。

　　三、任务要求及实现预期目标的可行性分析

　　3.1课题的任务要求 该教学网站应该具有：

　　1、 良好的交互界面

　　2、 资源上传和下载的功能

　　3、 能提供师生和生生之间的同步或异步交流的论坛、留言板、聊天室等板块新闻发布的功

　　能

　　3.2实现预期目标可行性分析

　　本网站主要为学生在网上进行本课程的学习和网上互动，用户可以在客户端方便的流览教学网站上有关的信息（如教学课件、公告信息、资源信息等），通过最新公告让学生清楚知道接下来要完成的事，通过网络资源方便找到该课程的相关资料，通过留言板，提出自己的问题，管理员（教师）可以在后台对同学的问题做出回答，形成一种互动，提高师生之间的沟通和了解，并且还可以是同学之间的交流，加强了知识的流畅性，能够最大程度的实现课下再次互动学习。而且管理员（教师）在后台进行文章相关操作:发表文章、修改文章、删除文章、批量移动文章等。 其具体内容大概如下：

　　（1）实现诸多教学环节的网络化

　　本站将实现教学过程中的教学通知、答疑、作业发布、批改等诸多环节的网络化，减轻了教师教学负担，提高了教师工作效率。

　　（2）教学网站的自动生成系统

　　本网站适应于各专业课程的教学。任课教师可以以本平台为基础，创建自己的网络课程，结构合理、管理方便。

　　（3）以学生自主学习、教师课程管理为主线的网络教学平台

　　对于学生用户而言，登录后的主界面以课程内容导航为主线，同时配合教学文件查询、习题、作业、课件浏览等各项学习环节。

　　对于教师用户，登录后的主界面以课程教学管理为主线，允许教师进行课程信息设置、发布教学文件、教学通知、作业等信息；实现教师在线回收作业并批改作业、设置课件库等功能；允许教师在线答疑、网上命题等。

　　（4）已建成的网络课程形式丰富、逻辑性强、吸引力高

　　各种现成的课程资源综合使用了文字、数据、图形、图像、视频、音频、动画等多种媒体技术，符合教学规律和特点，通过听觉视觉的直观效果增加艺术性、实用性，使学生对课程能够更好地学习和理解，教学内容内在逻辑性强，科学性高，利于提高学生的积极性，教学效果得以较大幅度地提高。 主要的实施方案，技术路线：

　　1.项目实施方案：

　　首先要解决的就是网站的功能模块，其功能构想大概如下：

　　（1）用户管理系统

　　为保护网站信息的安全性，网站实行用户注册分级授权的认证管理制度，用户必须使用真实姓名注册才可以得到网站认证；用户登录时，系统自动识别用户的身份及等级并赋予不同的网站操作权力，网站同时记录用户登录的时间和IP地址。

　　（2）课程管理系统

　　允许在线增加、修改、删除任意课程的名称、课时、所属专业、学分、类型等属性。任课教师可以增加或删除允许浏览自己任教课程的信息的用户，其他用户只有被授权后才可以浏览到该课程的信息。

　　（3）文章发表管理系统

　　允许教师用户发表、修改、删除教学文件、课程通知、课程讲稿等文章。

　　（4）课件上传及浏览、下载系统

　　允许教师上传图片、文本、动画、音频、视频等各种格式的课件。发布的课件可以在课堂教学时直接调出作为教学的辅助材料，也可供学生课后在线反复浏览以加深对知识点的理解。

　　（5）信息查询

　　允许教师及学生根据关键词、发布时间、发布人等字段在线查询站内所有资料。

　　（6）习题库系统

　　允许教师按照课程、章、节以及单选题、多选题、填空题、简答题、计算题、绘图题等类别发布、编辑、查询习题。

　　（7）组卷系统

　　可以根据教师的要求，自动从习题库和试题库筛选题目组成试卷，并生成符合考试卷要求格式的word文档，同时生成试卷标准答案，供教师下载。

　　（8）资源链接

　　允许用户通过本网站链接到本学科的学术杂志网站、专业网站和常用搜索引擎网站

　　（9）教学论坛

　　提供了教师和学生远程交流的平台，实现了教师与学生间的异地同步双向互动。教师可以建立专门的课程交流室，学生登录后可以在线留言、提问或相互交流学习经验、学习资料，教师可以在线解答学生疑问或发布教学信息。学生的问题可以随时提问并能够得到及时解答，改变了传统教学模式中必须在规定的答疑时间和地点上才能进行师生交流的限制。师生互动的信息在网站上能够较长时间地保留，学生也可以浏览到其他同学的问题以及教师的解答，这样既节省了师生的时间，又扩展了师生间历史交流信息的影响性。 2.实现其构想所要用到的东西以及它的可行性：

　　利用Dreamweaver和Photoshop以及Flash等网页处理工具，保证网站正常使用的前提下，页面清新淡雅，内容丰富多彩，神形兼备。

　　《信号与系统》的课程网站是个小型网站，开发经费小，采用的相关技术应用普遍简单易用，并且管理方便，十分有利于教学事务的高效管理。同时在网站设计开发过程中海锻炼了我们学生的创新能力和专研精神，所以该网站的设计和建设是很有必要的。

　　四、需要重点研究的、关键的问题及解决的思路

　　教学网站的目的就是让学生更好的学习和理解课程，让教师减轻教学负担，提高工作效率，以便将精力更好的用在教学上。

　　基于这一目本网站的建设关键问题就可想而知了：将所有的资源合理的整合在一起，不能显得不合理或是突兀，要让其看起来自然流畅。

　　难点自然也就是由网站中的关键问题体现出的，主要有以下方面：

　　1. 除了要求用到多个数据库，数据库相关联之外，还需要设置不同用户的数据访问权限。

　　2.组卷时的评分问题。

　　五、必须的工作条件及解决办法

　　工作条件:要求有一定的Photoshop、Dreamweaver及Flash设计基础，熟悉软件的使用。 解决办法:使用Dreamwave,Flash,Photoshop、Access20xx等工具和相关的技术来完成教学网站的设计与开发。同时也要认真研读相关书籍或期刊，对其文本进行系统、细致的分析,归纳已版的研究成果，结合自己的思路分析综合，推陈出新。

　　六、工作方案及进度计划

　　20xx年10月31日----11月30日 下达任务书，初步了解设计任务

　　20xx年12月1日-----12月10日 查找资料，理清设计思路，并完成开题报告

　　20xx年12月1日----12月31日 修改开题报告，设计框架的建立

　　20xx年1月1日 -----1月15日 设计内容的充实

　　20xx年3月1日-----3月31日 设计内容的修改完善

　　20xx年4月1日------4月15日 毕业设计说明书的撰写阶段

　　20xx年4月16日-------4月30日 毕业设计答辩准备；

　　七、参考文献

　　[1] 任江明.计算机教学网站的系统设计[M].《现代计算机(专业版)》,20xx,9:4～5.

　　[2] 林忠会.模块化教学法在Asp.Net动态网站开发技术课程中的应用.《科技传播》,20xx,21:25～30. [3] 张伟民. 教学网站的辅助教学研究［D］ . 兰州：西北师范大学,20xx.

　　[4] 吴晨、张亮、张静. ASP.NET + SQL Server数据库开发与实例[M].《清华大学出版社》, 20xx. [5] 余金山、王涛、徐建军.ASP.NET 2.0+SQL Server 20xx企业项目开发与实战[M].《电子工业出版社》,20xx.

　　[6] 风火轮小组.Asp建站编程高手指南[M].北京：大恒电子出版社，20xx.

　　[7] 孟宗洁.天津职业院校联合学报[J].NET 三层结构在企业人事管理系统中的应用,20xx,12(2):64～67. [8] 刘好增.ASP动态网站开发实践教程[J].计算机应用与研究,20xx,2(2):186～199.

网站设计开题报告3

当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开网络，这正是计算机被广泛应用于网上销售系统的环境。当前，中国书业正面临着深刻的体制与行业发展模式的双重变革面对未来的市场，出版社和书店都不得不做出应对，在提升管理、减少成本、降低风险的同时，寻求新的业态和渠道的突破。传统的书店存在着各种各样的弊端，如由于书店受面积所限，书籍太少，而且大多仅能提供本书店的有限信息，查找、检索、订购费时费力，由于店面租金的原因，缺乏灵活性，同时过多的员工增加了书店的经营成本。相比之下，网上书店具有全面的图书查询信息功能，齐全的图书品种，方便快捷的配送服务，低廉的销售价格，直接准确的数据积累，灵活多样的宣传营销平台，先进的互联网技术，完善的售后服务等优势，并且中国人口基数大，且互联网用户增长快，网上书店拥有众多的潜在客户。所有这些都为中国网上书店的发展带来了机会。

　　网上书店在我国的发展已在逐步的上升，越来越受到大家的关注，可以预言，网上书店将走出内外环境制约的阶段，迎来快速发展的美好前景。

　　2.本人对课题提出的任务要求及实现预期目标的可行性分析

　　1.本人对课题任务所提出的任务要求：

　　（1）实现图书详细情况的查询；

　　（2）实现图书的选购；

　　（3）实现购物车功能；

　　（4）实现用户信息更新功能；

　　（5）实现图书选购模拟结算功能。

　　（6）测试所有功能，找出不合理和不能解决问题，请教指导老师帮助尽量完成解决问题。

　　2.实现预期目标的可行性分析：

　　主要从经济可行性，技术可行性和操作可行性三个角度分析。

　　在经济可行性方面：确保该系统的经济效益超过其开发成本。该系统的经济投入主要是开发软件和人力资源方面的资金投入； 必须最大程度地在经济能力上赢得广大市场许可。

　　技术可行性：系统是在Visua Studio 20xx环境下开发的，并采用过SQL Server 20xx作为数据库平台来实现系统的方案。对于其中遇到的一些技术难点的预期解决方法以自己思考，从网络和书本查找为主，辅以向指导教师和其他一些有过相关经验的人请教。

　　操作可行性：该系统采用的是业界比较流行的前后台方式实现，为主流的实现方式，所以操作简单，安全可靠，比较适合广大用户所理解并能快速、独立的使用这个系统。

　　3.本课题需要重点研究的、关键的问题及解决的思路

　　本课题需要重点研究的关键的问题：

　　1.购物车功能；

　　2.模拟结算功能。

　　关键解决思路：

　　由于用户选择的书并不一定要定购，因此没有必要对数据库进行操作。只是将用户选购的书号和数量存放于购物车中。

　　（1）在购买商品时，在浏览/查看商品时点击商品的购物车标识就可以把商品加到购物车中。

　　（2）浏览购物车，购物车列表，序号，商品名称，购买的商品数量，商品价格，所有商品总价。

　　（3）删除购物车中商品，从购物车中将商品拿出或删除。

　　（4）编辑购物车中的商品，修改购物车中已存在商品的数量。

　　（5）清空购物车，把购物车中的商品全部拿出。

　　由于用户在结账过程中需要使用到用户的个人信息，并对用户所购的商品进行记录，所有要求用户必须注册并且登陆，所有在进入服务台前要验证用户是否登录，以便结账。根据客户购物车中的信息，以及客户所选择的送货方式和付款方式，连同客户对应的个人信息生成订单，以便于后续进行送货处理。

　　4.完成本课题所必须的工作条件（如工具书、实验设备或实验环境条件、某类市场调研、计算机辅助设计条件等）及解决的办法必须条件：

　　采用C#.NET语言和SQLSever 20xx来实现系统方案。并利用Fash、Firework和Photoshop来实现界面的美观，并查看C#的相关书籍。

　　5.完成本课题的工作方案及进度计划

　　20xx年3月20日------20xx年4月25 日 完成前台子系统编程，并将各组员子系统进行融合。

　　20xx年4月26日------20xx年5月2日 组员一起完成系统测试，完善系统。

　　20xx年5月3日------20xx年5月15日 书写文档并完成论文初稿。

　　6.指导教师审阅意见

　　指导教师（签字）：

　　**年**月**日