中专毕业论文

中专毕业论文1

　　摘要

　　健康是人类的最基本要求，也是一项最重要的社会目标。然而，对于什么是健康，人们的认识并不完全一致。在许多人脑子里，一提到健康就理解为身体没病，体格健壮。这种单纯的身体健康观，存在很大的片面性，忽视了心理健康的重要性。在幼儿健康教育中，偏重幼儿身体保健教育，缺少幼儿心理卫生教育方面的内容，这种倾向不利于幼儿身心的全面发展。因此，如何克服传统健康观的片面性，树立正确的健康观念，完全将健康剥离到卫生保健工作的管理范围，是当前我们工作中需要着重解决的一个重要问题。

　　关键词

　　健康 全面 身心并重

　　概述

　　随着经济发展，人们生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。具有文明意识的人都知道，对正常人来说心理健康水平的高低不仅关系到个人的生活质量，而且直接影响其劳动效率及对社会的贡献，而如果一个人患有精神和心理疾患则会成为社会的一种负担。古今中外每个家长都希望自己的孩子能健健康康的成长。关注孩子长大后未来社会中是否具有生存能力的家长，不能不关注孩子的心理健康。说到幼儿心理健康的发展我就不得不说说我认为的心理健康的意义了。

　　一、幼儿心理健康的含义

　　在谈到幼儿心理健康这个定义的同时，我们不可回避的就是心理健康这个概念。

　　究竟怎样才算是心理健康呢？心理健康，一般是指人的智力正常，情绪良好，个性健全，能适应环境，人际关系协调，心理行为符合年龄特征标准的心理状态。具体来说，主要包括以下几个方面的内容：

　　① 对自己有一个正确的认识和客观的评价。心理健康的人，对自己的长处、短处，自己的个性特点，都有一个现实的、正确的认识。知道自己能干什么，适合干什么；对于办不到的事，也不会苛求自己。

　　② 有自信自立精神，有自我发展的心理动力。心理健康的人，一般都明确的生活目标，有自我发展的驱动力。因此，在困难和逆境面前能调整和控制自己的情绪，冷静对待和处理各种复杂的问题，并不断前进。

　　③ 能和他人友好相处，善于协调人际关系。心理健康的人，对人对事都能采取和睦相处、友好对待、克已让人的态度；对人际交往中出现的问题和矛盾，能采取友好宽容的、公平的、有理有节的方式处理，容易与他人合作和相处。

　　④ 主动适应环境，顺应社会需要。心理健康的人，能够自觉地调整个人和环境的关系，不是环境顺应自己，而是使自己适应环境。在任何复杂的环境中，一方面保持自己人格、个性上的特点；另一方面，又有扬长避短、适应环境需要的应变能力，无论是在艰苦的逆境中，还是在顺利环境中，都能很好地发展自己。

　　判断一个人是否心理健康，很难用一个统一标准来衡量，所以一般学者认为，应以整个行为的适应情况为基准，而不要过分看重个别症状的有无。了解了心理健康的基本内涵，就可以帮助判断自己的心理健康善状况，并采取相应的心理卫生保健措施，从而达到身心全面健康。

　　二、幼儿心理健康的分析

　　幼儿心理教育是以“幼儿为本”，也就是把孩子当成与大人有着平等人格的人来关照，老师在关心与爱护孩子的同时，切莫丢掉“尊重”与“平等”，这两种当代人文意识，老师不仅仅是蹲下来与孩子交流，更是真正地将大人的架子放下来，用心同孩子交流。孩子虽小，但却完全可以感受到这一种来自老师“母爱”般的关照，只有这样，孩子才能在老师的温情关照下健康的成长。

　　三、如何关注幼儿心理健康

　　幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件，是幼儿的精神与发展的内在基础。有了心理的健康，幼儿就可能有充分的发展。反之，若是缺少了心理健康，那么幼儿的发展就会受到限制，在其以后的发展就有可能出现人格障碍或心理疾患。目前，在幼儿中存在着一些不同程度的心理健康问题。主要表现在两个方面：第一、挫折容忍力低，经不起磕磕碰碰，稍有不顺心就会哭闹、发脾气。第二、缺乏与人交往和应付人际事件的能力。对于大多数孩子来说，在家庭中凡事以他们为中心，而在集体中他们却必须考虑到别的同伴的喜好和意见，独生子女的增多使越来越多的幼儿少有与外界接触的机会，导致在人际关系中无所适从，正如我国心理学家丁瓒教授所说：“人类的心理教育最主要的就是对人际交往的适应，所以，人类的心理病态，主要是由于人际关系而来的”。所以作为幼儿教师的我们更应该抓起孩子的心理健康教育。

　　四、心理健康教育要从小抓起

　　随着经济发展，人们生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。具有文明意识的人都知道，对正常人来说心理健康水平的高低不仅关系到个人的生活质量，而且直接影响其劳动效率及对社会的贡献，而如果一个人患有精神和心理疾患则会成为社会的一种负担。古今中外每个家长都希望自己的孩子能健健康康的成长。关注孩子长大后未来社会中是否具有生存能力的家长，不能不关注孩子的心理健康。一个心理健康的孩子，具有什么样的特点呢？我们认为至少应包括下面这五条：

　　（1）有正常的智力，有求知欲；

　　（2）能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境；

　　（3）能学会与周围人正常的交往，懂得分享与合作、尊重别人、乐于助人；

　　（4）能自我接纳，有自制力，能积极面对生活中遇到的问题、困难，适应环境；

　　（5）具有良好的行为习惯和健全的人格。

　　这五条并不是一朝一夕形成的，而要靠大人的培养，如何培养呢？我们不要忘记孩子的身心发展变化的特点，心理健康教育应渗透在家庭生活的各个方面，渗透在学校教育工作的全过程中，对不同年龄的孩子提出不同的要求，把“学会认知、学会共同生活、学会做事、学会生存”作为对孩子的终生教育的目标，点点滴滴、持之以恒，我们一定能把孩子培养成适应新世纪社会生活的栋梁之材。

　　结束语

　　时代在发展，教育在改革，孩子在成长，坚持开展心理健康教育是现代德育教育的标志，是提高幼儿整体素质的关键，是摆在每个教师面前刻不容缓的重大课题。所谓“授人鱼不如授人以渔”，我们不可能给予孩子应对一生的知识和技能，而学习和独立思考的能力、动手实践的能力、探求新知和创造的激情与精神、良好的道德品质和习惯，才是我们应赋予孩子的珍贵财富。作为教师要用爱拨亮每位幼儿心中的那盏"灯"，扬起前进的风帆。只要人人都去关注孩子的成长过程，“一切为了每一位孩子的发展”这一核心问题就能实现，那么教育这朵花会越开越美。

中专毕业论文2

　　摘要：在现代经济社会中，经济全球化趋势的加快和市场经济的迅速发展使企业之间的竞争越来越激烈。要想使企业在激烈的市场竞争中站稳脚跟，跟上时代发展的步伐，必须加强企业中的会计核算与财务成本管理工作，降低企业的运营成本，提高企业的经济效益。本文首先简单介绍了会计核算与财务成本管理的概念，然后分析了会计核算与财务成本管理在工程项目中存在的问题，最后说明了强化会计核算与财务成本管理的重要意义。

　　关键词：会计核算；财务成本管理；工程项目；作用

　　一、引言

　　随着市场经济的迅速发展和经济全球化趋势的加快，企业之间的竞争日益激烈，如何在原来的基础上进一步地提高企业的经济效益，更加科学地降低企业的成本，优化企业的会计核算和财务成本管理，提高企业在市场上的核心竞争力，成为所有企业必须思考的问题。华电电力科学研究院作为电力行业的领军者，更应该积极进取、努力钻研、与时俱进、开拓创新，不断优化会计核算与财务成本管理方法，降低电力工程项目的运作成本，不断提高企业的经济效益，继续增强企业的竞争优势，保障企业健康稳定发展，使企业永远立于不败之地。

　　二、会计核算与财务成本管的理概念

　　（一）会计核算的概念会计核算也叫做会计反映。主要是指针对正在进行的工程项目的实际活动情况，在特定的时间内进行会计核算，统计之前的工程项目活动过程中所产生的成本费用，并按照国家的相关规定，制定出详细的财务报表，以此来分析企业的利润情况和费用支出情况。会计核算工作在工程项目的成本管理中占有非常重要的地位，并且同时发挥着重要的财务监督作用。会计核算是财务管理过程中必不可少的一个重要环节。

　　（二）财务成本管理的概念

　　财务成本管理主要包含两个方面的内容：财务管理和成本管理。其中一个财务管理是企业生产经营管理过程中的重要组成部分，主要是对资金的融入和使用进行科学有效的管理，根据企业制定的发展计划或目标，科学合理地进行资产的购置和经济利润的分配以及相关资金的融合等。另一个是成本管理。成本管理有广义和狭义之分，广义的成本管理是指企业工程项目完成的过程中所产生的所有资金费用，在实际的工程项目运作过程中，广义的成本管理应用并不多。狭义的成本管理是指针对某一工程项目进行某个特定范围内的成本分析和限制，针对特定的范围对工程项目进行项目管理及其决策过程中所产生的成本进行核算，狭义的成本也叫做项目成本，具体是指工程项目运营过程中所产生的各种材料费、管理费、人工费以及机械设备生产、安装、调试费用等的总和。

　　三、会计核算与财务成本管理在工程项目中存在的问题

　　（一）管理方式比较陈旧

　　当今社会是一个科学技术不断更新的社会，无论是在生产运营方面还是在管理手段方面，都离不开科学发展观的指引和先进科学理论知识的指导。电力工程项目管理中的会计核算与财务成本管理的过程具有复杂化和系统化的特点，为了使工程项目能够更好地更加顺利地完成从设计、生产、制造到安装、调试的全过程，并且达到理想的设备运行效果，离不开各个部门的团结协作、协调配合以及相互帮助等，各个部门应当加强相互之间的密切合作和交流沟通，及时发现工程项目中潜在的缺陷和问题，并且共同研究解决，杜绝独立决定和处理问题。但是，就目前的工程项目管理方式来看，管理手段仍然比较落后，缺乏科学发展观的正确指引，各种计算机应用软件更新不够及时，各个部门之间沟通不够到位等，传统的管理方式影响了工程项目的顺利进程。

　　（二）管理控制的力度不够强

　　一方面成本开支控制力度不够强，有的工程项目在预计能够明显达到相应的利润指标时，部分相关人员对成本开支的约束力便逐渐放松，无形中就增加了成本的开支。另一方面成本管理控制力度不强。工程项目在还没有及时掌握工程项目的进度和结算时，结算周期延长后会导致结算收入和成本出入较大。另外，工程项目期限控制力度不够强，随意更改核算时间，未能按照相关制度规定进行准确核算，人为调控现象比较明显。

　　（三）管理程序不够规范化

　　有的工程项目在运营前期没有科学地规范成本的开支，在工程项目的运作过程中就经常会导致成本支出不平衡的现象，不利于成本资源的合理配置，在一定程度上造成了成本的浪费。工程项目负责人对风险抵押金的重视程度不够，它的约束作用较差，进而导致大部分项目承包形式大于过程，费用开支约束性较弱，严重的会导致项目失败、企业亏损。

　　四、强化工程项目中会计核算与财务成本管理的意义

　　（一）世界经济发展的必然要求

　　当今社会是一个以发展速度为主旋律的社会，经济全球化发展趋势加快，科学技术发展迅速，科研成果层出不穷，市场经济体系逐渐完善，尤其是我国加入世贸组织以后，我国的各项经济都得到了长足的发展，电力行业也有了突飞猛进的发展。电力工程项目建设的外部市场环境和以前相比发生了较大的变化。在科学发展观的指引下，在先进的科学技术的引领中，监理制度建设逐渐完善，招投标制度逐渐健全，在这样优越的社会条件和背景下，电力工程项目的运营效率逐渐提高，项目成本得到了有效的控制，竞争行为逐渐走向规范化。但是和国际上的先进水平相比，我国的工程项目在质量和价值上还有一定的差距，品牌企业数量有限，我国工程项目所处的政策环境、内外部市场环境以及技术环境都比较严峻。因此，工程项目应有效管理及会计核算、有效管理财务成本，以此为基础，实现低成本、高竞争力的发展目标。

　　（二）企业战略发展的必然需要

　　企业通过对工程项目会计核算与财务成本的科学管理，可以从中得到比较丰富的管理信息，并对该信息进行规范化的科学管理，从长远战略的角度出发，优化会计核算与财务成本管理，实现预期的战略目标，可以有效实现成本的降低。在当前竞争激烈的市场经济大环境下，要想实现企业的发展战略目标，在工程项目的运营管理过程中，就必须控制好经济收益与会计核算成本之间的关系，坚持战略成本的基础上，完成财务管理工作，充分利用信息资源的优势促进工程项目的战略发展。

　　五、结语

　　综上所述，会计核算与财务成本管理的优化对于工程项目的科学运营具有非常重要的意义。不仅可以为工程项目成本的预算和计算提供有效的资源为成本分析和考核提供有效的依据、提高工程项目的运作效率、缩短工期，而且还可以促进电力行业工程项目的健康稳定持续发展，优化工程项目的质量，提高工程项目的科学化水平的技术含量，促进我国电力行业的快速发展。

　　参考文献：

　　[1]张捧凤.会计核算与财务成本管理在工程项目中的作用.[J].企业研究.20xx（02）：32-33.

　　[2]吕海花.浅析会计核算在建筑工程项目成本管理中的作用.[J].企业改革与管理.20xx（12）：124.

　　[3]彭小玮.会计核算与财务成本管理在工程项目中的作用分析.[J].现代经济信息.20xx（01）:209-210.

中专毕业论文3

　　会计诚信工作事关国家的财政收入，更事关企业生产经营安全，甚至事关企业的长足发展。随着市场经济的发展，个人权利本位观念盛行，当个人利益受到影响时，会计人员可以不惜牺牲诚信道德原则为代价。同时，因在学校时缺乏有丰富实际工作经验的教师指导，从事会计教学的教师大都缺乏企业会计工作经历，使得学生对虚假会计信息的危害不敏感、不熟悉，理解不深刻。另外，学校只注重应试教育而忽视了对大学生的道德教育，或者有诚信教育的相关活动但其实效甚微，使会计专业学生诚信教育存在缺失。而中专学校会计专业学生毕业后主要是从事中小型企业的财务工作。他们的诚信将直接关系到他们将来职业道德的水准，直接影响到会计信息的质量，进而影响到市场经济的正常运转。因此，中专会计专业必须把加强学生的诚信教育放在首位，让学生明白：诚信是会计的生命线。

　　一、会计诚信的内涵及基本要求

　　会计诚信是指会计行为的诚实守信，是会计工作人员按企业客观经营状况和企业会计制度的要求，向报表使用者提供真实、完整、准确、及时的财务信息。因为该信息是企业经营者做出正确生产经营决策的基础，是投资人投资决策的重要依据。

　　会计诚信的基本要求：（1）做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假，客观公正从业，绝不做违法事情，危害公司企业；（2）保密守信，不为利益所诱惑，坚持不义之财不取，金钱面前非己所属，眼不红、手不痒、不贪不沾，依法规范履行职责，切实做到“常在河边走，就是不湿鞋”；（3）执业谨慎，信誉至上，在执业中始终保持谨慎态度，对客户和社会公众尽职尽责，形成“守信光荣，失信可耻”的氛围，以维护职业信誉。

　　二、中专生会计诚信教育的重要性

　　今天的学生，就是明天的从业者。当巨额的经济利益与严肃的职业道德规范发生碰撞时，只有在学校接受的诚信教育，才是最后的“护身符”。中专生的会计诚信教育作用重大。

　　1.有利于中专生形成正确的人生观和价值观。中专生处于青春期后期，人生观、价值观还没有完全形成，有很强的可塑性，经不起外界的诱惑。进行系统的诚信教育，可以让他们明白是非对错，自觉构筑违反职业道德的“防火墙”。

　　2.有利于培养中专生独立、公正的会计职业道德。会计是一个技术性、专业性很强的高危行业，在一张张普通的凭证、账簿、报表背后随时都有弄虚作假的可能。特别是会计报表一旦失真，对企业、国家的财产将造成重大损失。这就要求会计人员在处理业务时，不但需要遵循相应的经济法规，还需要根据自身的价值观做出判断。因此，会计人员拥有独立、公正等会计职业道德至关重要。

　　三、中专学校会计专业诚信教育的目前状况

　　1.对诚信教育重视不够。当前，许多中专学校会计专业教育围绕理论知识和动手实践来设计教学内容，没有系统全面的会计诚信教育，而会计专业教师也错误地认为诚信教育是思想政治课的教学范围，因此在教学中仅仅是蜻蜓点水，点到即止。

　　2.缺乏“双师型”教师的专业引领。现在会计专业的“双师型”教师非常缺乏，多数专业教师都是高职院校刚毕业的新老师或者是其他专业老师转化过来的，基本没有企业会计工作经历或经历较短，对虚假会计信息的危害不敏感、不熟悉，理解不深刻。这就导致教学中只重视会计理论和动手能力的培养，而忽略了诚信教育，或者即便有诚信教育内容也是纸上谈兵，教育作用不够明显。

　　3.诚信教育的策略缺少创新。会计诚信教育不应拘泥于某种既定的范式，应大胆创新，大胆摸索。根据不同的情况、不同的教育对象、教育环境确定不同的教育方式。传统的说教式的传授、明知故问式的讨论和案例分析等教学策略，对提高学生的职业道德效果不明显，而且与实际情况严重脱节。诚信教育要转变传统单一、纵向的教育策略，创造出适应新形势的不拘一格的科学策略，才能达到诚信道德教育的最佳效能。

　　四、中专会计诚信教育的途径

　　1.完善诚信教育体系

　　（1）逐步完善会计诚信教育体系。在中专会计专业课程体系中，可专门开设会计职业道德教育课程，让学生深刻理解会计职业道德的内涵、会计职业道德的规范及违反会计职业道德应承担的法律责任等，从道德、法律和制度层面明确责任与义务，为以后从业奠定坚实的基础。

　　（2）要在专业课教学过程中渗透诚信教育。会计教师应该在会计基础、财务会计、会计法等不同专业课教学中，根据教学内容和学生的实际情况，把专业教育与职业道德教育有机地结合起来，将诚信教育贯穿于会计教学始终，培养学生爱岗敬业、不徇私利、坚持原则、诚实守信的职业道德。

　　（3）诚信教育要紧密联系学生的生活实际。教师要结合社会实际，及时地将报纸、电视、杂志、网站所报道的各种新闻和案例等补充到教学中，结合实例培养学生分析、解决实际理由的能力，巩固所学的相关会计专业知识，牢固树立诚信的道德观念。

　　2.开展诚信专题讲座。学校要经常开展有关诚信的专题讲座，对学生进行诚实守信的专题教育。讲座的形式灵活，或老师讲，或学生自己讲。讲座的内容多样，可以是会计人员的诚信案例，也可以是一般公民的诚信案例。讲座的范围宽泛，可以是名人的诚信案例，也可以是身边老师、同学和自己的诚信案例。总之，只要是关于诚实守信的都可以讲，使学生由“认同”到“默化”，最终被“同化”为诚实守信的人。

　　3.教师做好表率。教师要率先垂范，严格要求自己，时时处处起到表率作用。让学生从教师身上感受到诚信的作用和正面示范的力量，这要比说教式的方式效果好许多。同时，学校要积极营造诚信教育的良好氛围。比如，通过黑板报、演讲赛、征文赛等形式，宣传诚信的思想。同时，对学生中较典型的诚信事例，要公开表扬，宣传正能量。

　　4.犯罪警示教育。在诚信教育中，正面引导很重要，而反面的警示教育也具有不可估量的作用。在教学中，我们可以给学生讲会计犯罪的案例，或者播放多媒体短片，利用会计犯罪的警示作用规范学生的会计职业道德。学校也可以与法院合作，让会计专业学生倾听会计犯罪分子的犯罪经历，特别是他们的罪后忏悔和感言，能够震撼学生心灵，强化他们的职业道德意识，并让学生在警示中感受法律的威严，从而自觉规范自己的行为。这种警示教育形式直观、生动，感染力强，教育作用大，对学生是一次次心灵的洗礼，有助于他们牢筑反腐倡廉的思想防线，做到廉洁自律，拒腐防变，并认真做好本职工作。

　　总之，会计教师应该内强素质，外对形象，要具备强烈的使命感，在教学中既要加强学生的专业教育，更应通过多种途径和策略对他们进行思想道德教育、法制教育和职业道德教育，帮助学生能够在未来的工作中，正确地把握自己，诚实守信、廉洁自律、一心为公，从而成为真正的德才兼备的会计人才。