小学体育教师岗位说明书

时间:2017-04-14 编辑:良圣 手机版

  小学体育老师要注重学生的身体健康成长,下面yjbys小编跟大家分享几篇岗位说明书,希望对大家有所帮助!

  小学体育教师岗位说明书一

  一、要认真钻研教材,深入调查学生,每学期开始时,根据《体育与保健课程标准》和学生实际及气候和场地器材条件,制定好体育教学工作计划和进度。并于课前按统一的格式要求写好教案。(包括雨天)。

  二、课前必须准备好器材、场地布置(体育课应在操场上上),教师必须穿着运动服装和球鞋,学生应穿适合运动的服装,如需学生带好的运动器具,要事先通知。

  三、要以学生为主体,充分发挥教师在教学中的指导作用,改变再现式教学方法,使学生不仅懂得怎样练习,而且懂得为什么样这样练习。每堂课安排一定量的自主活动,要有要求,有质量,有组织,有反馈,让学生在完成共性要求练习的基础上,有个性发展的机会,启发调动学生的主动性、积极性。

  四、要充分利用上课时间,增加课的密度、容量和运动强度,合理安排生理负荷量。注意区别对待冠心病、弱残学生。

  五、每一节体育课要注意结合体锻标准的内容,并使体育课考核成绩的项目与达标一致,做到课内外结合,与体锻达标结合。

  六、体育课内也要注意对学生思想品德、行为习惯的培养。病假学生可根据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学生,要注意以教育为主,不可让其留在教室内自行活动。

  七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练,提高技能水平;定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会;组织学生参加市区各类运动会,争取好成绩。

  小学体育教师岗位说明书二

  (1)认真履行任课教师职责。

  (2)根据上级对体育工作的指示,学校的教育计划,体育教学新《课标》,以及国家颁布的有关体育制度、法令,会同有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度,深入钻研教学新《课标》和教材,进行调查研究,了解学生和教学实际情况,认真制定好各种体育教学工作计划。

  (3)在深入调查研究,掌握学生和教学实际情况,钻研教材教法的基础上,认真备课,努力上好体育课,不断提高教学质量。

  (4)切实组织好课间操(或课间体育活动)和班级体育活动。积极推行新《国家体育锻炼标准》。搞好运动队训练工作,组队参加上级的体育竞赛活动,组织编排校级运动会和学校其他各项体育竞赛活动。

  (5)同卫生室定期检查学生的身体,结合体育课教学,对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作,建立学生健康卡片,使学校体育工作与卫生保健工作密切结合。

  (6)协同总务部门做好场地、器材的修建、选购、维修和保管工作,教育学生爱护公共财物。

  (7)做好体育宣传教育工作,积极培养学校体育活动的骨干力量。提高自身素质,参加各级各类体育教师竞赛活动。

  小学体育教师岗位说明书三

  1.师德条件:遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,为人师表。与班主任密切配合,协助班主任做好该班各项工作。积极完成学校各项任务。

  2.知识与能力:

  (1)具有较广的知识面,了解体育领域的知识;具备一种以上的体育特长。了解学生发展及成长的过程中的生理、心理特点。

  (2)具有较为熟练的信息技术能力,能根据教学的需要,做出相应的教学课件。

  (3)具有与家长、社会的协调能力,与同事的和谐相处能力。

  (4)具有教育科研能力,能根据教学的需要,产生需要实践的课题,并根据自己的教育实践来分析、解决问题;积极参加学校组织的教研活动。

  (5)不断学习,吐旧纳新,自我修炼。

  (6)具有创新思维与实践能力,能对自己提出的教学设想并进行自我验证;具有批叛性反思、日常反思和自我发展的能力。

  (7)持有《小学教师资格证书》,普通话水平测试等级达到二乙。

  3.做好体育教学工作:

  (1)认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容,结合学生年段实际制定出教学计划(学年计划、学期计划、课时计划)并按时上交学校和上级指导部门。按时总结教学工作。

  (2)要完成超周备课教案,课前要重温教案,熟记各环节的教学内容,预习示范动作。

  (3)上课前,必须检查,清理和安排好场地、器材,保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋,做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。

  (4)教学中,教师使用普通话,口令洪亮,语言简练,示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。

  (5)认真辅导学生,坚持正面教育,严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情,更不能任意离开教学场地和学生集体。认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作,加强安全教育的保护措施,提高学生的自我保护意识。严格防止事故发生。

  (6)搞好体育成绩考核工作。根据《学生体制健康标准》的要求,保证学生体制健康的提高,加强体育课堂效率,认真进行《体制健康标准》测试,学生达标率为100%。

  (7)组织督促检查学校“两课”、“一跑、三操、一课间”的开展情况,负责实施过程。轮到值日的老师当天学生晨跑之前到校,指导学生晨跑。组织安排好每天各班的体育大课间活动,做到内容、场地、时间、器具、指导力量五落实。努力提高眼保健操、广播操、手语操的质量。加强外体育作业的管理,加强对体育差生的辅导,不断提高他们的体育成绩。

  (8)负责组织校级的体育各类比赛活动并拟订实施计划和进行小结,定期开展大型体育活动。做好大型集会的队伍纪律组织工作。

  (9)负责组织校与校之间的各类体育活动。

  (10)保管好体育器材及体育资料。上课或课外锻炼需用器材,应点好数量,使用完,由领器材人整理好,如数放回原处。

  (11)协同学校卫生老师搞好学生身体检查。使学校体育与卫生保健工作密切结合。主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。

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