副主任护师岗位说明书
副主任护师是护理人员的高级职称，是介于主管护师和主任护师之间的护理职称。以下是小编整理的副主任护师的岗位说明书，欢迎阅读！
1、副主任护师岗位职责
（一）在护理部和（科）护士长领导下，指导本科护理业务技术、科研和护理教学工作。
（二）检查、指导本科危重症患者护理计划的制定、护理措施的落实及效果评价。
（三）了解国内、外本专科护理发展动态，并根据本院具体条件努力引进先进技术，提高护理质量，发展护理学科。运用以人为本的整体观念，将先进的护理理念运用到日常护理工作中。
（四）主持本科护理业务查房，提高全科护理业务水平。
（五）参加医院有关护理缺陷的讨论、鉴定工作，并提出整改措施。
（六）指导护理本科生及专科生的临床实习，承担课程授课、临床带教、拟定教学计划、编写教材等工作。
（七）组织、指导在职护士的业务学习及开展护理科研，承担对具有高级技术职称护理人员专业技能培养。
（八）对全院护理人员结构、队伍建设、业务技术管理和科研管理提出指导性意见。参与审定、评价护理论文和护理科研课题、护理技术革新的工作。
（九）配合《医疗事故处理条例》的实施，对护理人员进行增强法律意识和法律观念的教育、引导工作。医学`教育网搜集整理。
（十）每年至少撰写护理科研论文一篇。
2、副主任护师的岗位职责
1、在护理部主任的领导下，指导本科护理业务技术、科研和教学工作。
2、检查指导本科急、重、疑难病人的计划护理、护理会诊及抢救危重病人的护理。
3、了解国内外本科护理发展动态，并根据本院具体条件努力引进先进技术，提高护理质量，发展护理学科。
4、主持本科的护理大查房，指导主管护师的查房，不断提高护理业务水平。
5、对本科护理差错、事故提出技术鉴定意见。
6、组织在职主管护师、护师及进修护师的`业务学习，拟订教学计划，编写教材，并负责讲授。
7、带教护理系和护理专修科学生的临床实习，担任部分课程的讲授，并指导主管护师完成此项工作。
8、协助护理部做好主管护师、护师晋级的业务考核工作，承担对高级护理人员的培养。
9、制定本科护理科研、技术革新计划，并负责指导实施。参与审定、评价护理论文和科研，技术革新成果。
10、负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。
11、对全院的护理队伍建设，业务技术管理和组织管理提出意见，协助护理部加强对全院护理工作的领导。
3、副主任护师工作职责
1、在护士长领导、主任护师业务指导下，以护理程序的工作方法，指导科室（部门）的护理工作。
2、指导并参与急危重病人的抢救、治疗和护理，修订、检查下级护士护理计划的制定、实施与评价。
3、定期主持专科护理查房和护理病例讨论，解决本专业较复杂的疑难问题。
4、协助护理部、科护士长、护士长做好护理质量控制工作，不断完善质控方案。
5、参与安全管理，定期分析安全隐患，提出防范措施，对护理缺陷和事故提出鉴定意见和整改措施。
6、指导并参与护理教学、带教计划的制定、实施和评价，参与护理教学和学术交流。
4、主任(副主任)护师岗位职责
1.在护理部主任及护理部护士长领导下，指导本科室护理业务、科研和教学工作，协助护士长业务技术与行政管理工作。
2.检查指导本科急、重、疑难患者的护理计划制定、实施，病历书写，护理会诊及抢救急重患者的护理。
3.指导本科护理人员应用护理程序，开展整体护理，实施患者健康教育，征求患者意见，提出改进措施。
4.了解国内外护理发展动态，并根据本院具体条件引进先进技术，不断提高护理质量，发展护理学科。
5.参加本科室主任组织的查房及大手术、疑难病例、死亡病例讨论，全面了解患者病情、治疗护理要求及总结经验教训。
6.对本科室护理差错、事故能进行科学的分析，提出鉴定意见和防范措施。
7.承担全院各级在职护理人员的业务学习培训，重点承拘对高级护理人才的培养，拟定教学计划，编写教材并承担讲课。
8.担任护理专业本科及专科护生的临床实习带教，承担部分课程的讲授,并指导主管护师完成带教工作。
9.制订本科室护理科研计划，并组织实施，通过科研实践，写出有较高水平的科研论文，不断总结护理工作经验。
10.参与审定、评价护理论文和科研成果以及新业务、新技术成果。
11.对全院护理队伍建设、业务技术管理和组织管理，提出建设性意见，协助护理部主任加强对全院护理工作的指导。
5、副主任护师技术岗位职责
1.在上级领导下，协助主任护师进行本科室护理、教学和科研工作。
2.负责督促检查本科室护理工作质量，发现问题，及时解决，把好护理质量关。
3.指导危重疑难患者的护理工作，组织护理会诊，并督促措施实施。
4.掌握国内外本专业护理发展动态，负责组织护理学术讲座，并指导用于临床实践。
5.负责本专科的护理查房及护理病例讨论。
6.对护理不良事件提出技术鉴定意见，对护理隐患提出合理预防建议。
7.组织教材编写，负责讲授并指导下级护士及进修护士的临床实践。
8.负责指导本科、专科学生的临床学习，承担授课任务。
9.指导、参与护理科研和护理技术革新，负责检查指导实施情况。参与审定、评价护理论文、科研、技术革新成果。
10.参与护理应急预案的制定、修订。
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