小学教师人生格言（通用155句）
格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面是小编整理的小学教师人生格言，一起来看看吧。
小学教师人生格言1
1.重要的不是思想，而是思想的深度。
2.教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
3.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
4.教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
5.给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
6.江山代有才人出，各领风骚数百年。
7.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
8.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
9.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
10.善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
11.一切为了孩子，为了孩子一切。
12.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
13.路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
14.循循善诱，诲人不倦的是老师。
15.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
16.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
17.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
18.为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
19.享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
20.只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
21.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
22.将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
23.以欣赏的眼光看待每一个孩子。
24.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
25.教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
26.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
27.用爱倾听每一个孩子心底的声音。
28.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
29.一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
30.教师的心像春天，温暖每个孩子的心田;教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
31.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
32.教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
33.教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
34.授业解惑，须倾心血;传道育人，应具爱心。
35.做平凡的教师，创不平凡的事业。
36.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
37.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
38.知识改变命运，勤奋实现理想。
39.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
40.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
41.千教万教教书求真，千学万学学做真人。
42.笑迎，笑送，笑迎送;真诚，真心，真诚心。
43.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
44.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
45.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
46.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
47.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
48.言而有信为人，脚踏实地做事。
49.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
50.教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
51.播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
52.外国语是人生战斗的一件武器。
53.用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
54.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
55.成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
小学教师人生格言2
1.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
2.智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。
3.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
4.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
5.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
6.用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
7.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
8.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
9.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
10.做平凡的教师，创不平凡的事业。
11.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
12.知识改变命运，勤奋实现理想。
13.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
14.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
15.千教万教教书求真，千学万学学做真人。
16.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
17.失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
18.要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。
19.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
20.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
22.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
23.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
24.用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
25.用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
小学教师人生格言3
1.播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
2.为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
3.教育学生，不仅需要好心，更需要好的方法。
4.廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。
5.育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。
6.每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
7.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
8.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
9.蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
10.不自满者受益，不自是者博闻。
11.不求做的最好，但求做的更好。
12.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
13.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
14.培养人就是培养他对前途的希望。
15.爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
16.让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
17.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
18.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
19.孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
20.扬黄牛精神，做平凡工作。
21.教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
22.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
23.当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
24.凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
25.成功不是将来才有的，而是从决定去做的.那一刻起，持续累积而成。
小学教师人生格言4
1.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
2.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
3.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
4.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
5.笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
6.全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
7.拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
8.人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
9.想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
10.冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
11.世上无难事，只要肯登攀。
12.是金子总会发光。
13.在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
14.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
15.个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
16.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
17.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
18.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
19.我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
20.教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
21.为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
22.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
23.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
24.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
25.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
小学教师人生格言5
1.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
2.教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
3.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
4.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
5.再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
6.学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。
7.教师要学会站着看学生身高，坐着看学生眼睛，蹲着看学生心灵。
8.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
9.生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
10.想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
11.有智者立长志，无志者长立志。
12.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
13.有所尝试，就有所作为。
14.父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
15.道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
16.热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
17.一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
18.没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
19.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
20.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
21.天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
22.生命是一张弓，那弓弦是梦想。
23.做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
24.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
25.有志者，事竞成；苦心人，天不负。
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