教师人生格言警句「经典」

时间:2020-11-26 18:32:05 格言 我要投稿

教师人生格言警句「经典」

  教师是学生的镜子,学生是老师的影子。下面是应届毕业生小编为大家收集的关于,希望能够帮到大家!

教师人生格言警句「经典」

  1.唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

  2.用心灵去倾听孩子的心声,用幽默去化解孩子的紧张,用激励去点燃孩子的自信,让孩子在快乐中度过一天。

  3.让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

  4.率先垂范,教师重责。

  5.有人说,老师是蜡烛、园丁,是铺路石;而我认为:老师是火柴,学生是蜡烛,用一瞬的火焰,点燃一生的辉煌。

  6.教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

  7.打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

  8.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  9.打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。

  10.慈父+慈母=教师。

  11.播撒阳光,收获幸福。

  12.学好需三年,学坏三天就够了。

  13.在亲近自然与人性中,顺着孩子的天性去“琢”,“玉”方能成真“器”。

  14.语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

  15.道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

  16.不要轻易蔑视那些看似细小的事物,它们有时决定教育的成败。

  17.爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。

  18.用心去倾听学生的心声,用情去融洽学生的感情,用爱点燃学生的自信。

  19.我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。

  20.要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。

  21.教师是学生的镜子。

  22.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

  23.强迫学习的东西是不会保存在心里的。

  24.关爱学生,让学生快乐成长。

  25.太阳下最光辉的职业——教师。

  26.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

  27.习惯的养成靠坚持,坚持就有好习惯。

  28.教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  29.教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

  30.太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。

  31.做一名美和爱的使者。

  32.我愿意用自己的`双手为学生描绘生活的美景,塑造他们美好的心灵。

  33.少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

  34.太阳下最光辉的职业是教师。

  35.不是千里马,只是老黄牛,默默耕耘在教坛,没有夺目的光,只是小小的蜡烛,照亮别人燃烧自己,无声无息直至燃尽。

  36.您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

  37.星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自我的位置上尽力发光。

  38.眼中有孩子,心中有目标。

  39.做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

  40.千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  41.做平凡的教师,创不平凡的事业。

  42.亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

  43.伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久。

  44.问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

  45.儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。

  46.养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。

  47.执着杏坛,乐于奉献。

  48.小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

  49.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

  50.为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

  51.诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

  52.教育,太阳底下最光辉的事业,正因他照亮了所有学生,也照亮了自我。

  53.喜欢孩子,善待孩子。

  54.幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

  55.信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

  56.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。

  57.用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

  58.良言暖三春,恶言记终身。

  59.一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

  60.教学生学霍元甲,不学蒲巴甲,是教师的职业道德所在。

  61.用爱的目光注视孩子,用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子,把爱的权力交给孩子。

  62.我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

  63.师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

  64.尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

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