和教育有关的格言大全
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。下面是小编整理的和教育有关的格言大全，欢迎阅读！
一、孔子曰：习相近也，性相远也。——孔子
二、孔子曰：敏而好学，不耻下问。——孔子
三、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不踰矩方可放下，德薄者终学不成也。
四、或曰：学无益也，如质何？曰：未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用？砻而错诸，质在其中矣。否则辍。
五、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
六、孔子曰：学而时习之，不亦说乎？——孔子
七、孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——孔子
八、成功教育从培养好习惯开始。
九、孔子曰：诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子
十、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
十一、投入海中鱼子，并不都长成鱼。
十二、学然后能行，思然后有得。
十三、孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦！——孔子
十四、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连
十五、孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子
十六、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
十七、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
十八、学贵心悟，守旧无功。
十九、孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子
二十、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。
二十一、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子
二十二、自安于弱，而终于弱矣；自安于遇，而终于愚矣。
二十三、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！——孔子
二十四、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
二十五、学以治之，思以精之，朋友以磨之。
二十六、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。
二十七、孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子
二十八、一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。
二十九、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
三十、孔子曰：有教无类。——孔子
三十一、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
三十二、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子
三十三、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜
三十四、诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。
三十五、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋
三十六、改变自己，是自救，影响别人，是救人。
三十七、孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？——孔子
三十八、孔子曰：温故而知新，可以为师矣！——孔子
三十九、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。
四十、好的父亲可能会有坏的儿子。
四十一、身安不如心安，屋宽不如心宽。
四十二、人不求福，斯无祸人不求利，斯无害。
四十三、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。
四十四、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
四十五、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之；择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：少成若天性，习贯如自然。
四十六、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
四十七、孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！——孔子
四十八、孔子曰：因材施教。——孔子
四十九、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
五十、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆！——孔子
五十一、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
五十二、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。
五十三、积德为产业，强胜于美宅良田。
五十四、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。
五十五、梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。
拓展：感恩教育的优美句子
1） 你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的教师，因为教师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
2） 教师是人类灵魂的工程师；教师是培育祖国花朵的辛勤园丁；教师是使我们走向正确道路的指航标；教师是我们记忆最深刻的人……教师们把我们培养成祖国的栋梁，教师那么辛苦，我们难道不应该报答他们吗？
3） 教师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩教师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对教师深深地感恩吗？
4） 教师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩教师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
5） 我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河——远远不够。
6） 一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩教师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩教师吧！
7） 有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“教师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢教师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩教师。
8） 在我成长的道路上，我感谢的人有有很多很多。首先感谢的教师是原来班主任王老师，因为王老师对我的帮助实在是太多，问寒问暖，每当我有困难时，王老师尽教师能力来帮助我。我还能读动漫专业，都是王老师那无私的帮助。
9） 儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩教师，是教师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。
10） 感恩的心，是人心田中一颗最真实，最闪亮的，最美丽的一颗种子。当它发芽之后，会开出爱心之花，接触智慧之果，而你的一生也将就此改变。想一想，我需要感恩的'人真的很多，有家人同学生活……但我第一个想到的是她——教师，是那眷眷师恩。
11） 当苗儿需要一杯水时，绝不送上一桶水；而当需要一桶水时，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。 我的教师，这也正是您的教育艺术。
12） 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里……
13） 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
14） 教师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
15） 往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――教师，这是您的丰收！
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