教书育人的格言

时间:2020-07-21 14:10:47 格言 我要投稿

教书育人的格言

  1.“师也者,教之以事而喻诸德也。”

教书育人的格言

  2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” ——陶行知

  3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” ——陶行知

  4.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。” ——陶行知

  5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。” ——陶行知

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  6.“智仁勇三者是中国重要的.精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” ——陶行知

  7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯

  8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。” ——爱因斯坦

  9.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。” ——爱因斯坦

  10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

  11.“师也者,教之以事而喻诸德也。”

  ——《礼记》

  12.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”

  ——陶行知

  13.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”

  ——陶行知

  14.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”

  ——陶行知

  15.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”

  ——陶行知

  16.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

  ——陶行知

  17.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”

  ——马卡连柯

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