小学2012年学期德育工作计划

时间:2017-08-23 工作计划 我要投稿

一、指导思想:  
  以"以人为本"的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。   
二、工作要点:   
  1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。   
  2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。   
  3、加强师德师风建设,提高教师的道德水准,杜绝有偿家教。  
  4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作,确保学生健康发展。  
三、主要目标任务
  1、加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展。
  2、落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力。
  3、丰富少先队活动,引导学生在体验中感悟、习得。
  4、优化组织管理,进一步凸显校园特色。
四、具体工作措施  
  (一)加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展
  1、更新理念,树立以人为本的教育思想
  实践素质教育,要把德育教育放在首位,实现德、智、体、美、劳的和谐发展,把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本,充分尊重学生的主体地位,真正从培养人的角度出发,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人。   
  2、加强培训、学习和交流,提高育人水平加强班主任队伍建设,继续做好班主任、辅导员的培训工作,定期召开班主任会议,通过交流、学习,不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设月活动,树立班主任的服务意识,着力打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。  
  (二) 落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力
  1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。  
  充分利用学校红领巾电视台、广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、渝水区小学生日常行为规范教育和渝水三小学生养成教育,加强红领巾文明示范岗监督,让学生形成良好的行为习惯,让文明之花充满整个校园。  
  2、加强传统教育、常规教育
  (1)结合重大节日、纪念日(三八妇女节、五四青年节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行教育。  
  (2)加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育,宣传交通安全、水电防火安全,加强学生的自我护  
意识。
  (3)加强法制教育,制定普法教育计划,努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规,加强学生的法律意识,从小学会以法办事,继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系,使法制宣传工作取得实效。
  (4)加强班级文化建设,各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地,营造良好的班级氛围,树立班级形象。各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色,本学期将继续开展流动红旗的评选。
  (5)加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴,纳入文明班级、优秀班主任考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。  
  活动安排:   
  二月份 :  
  1、制定德育工作计划。   
  2、 召开班主任工作会。   
  三月份 :  
  1、开展庆祝“三八妇女”节活动。   
  2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。   
  3、出一期“学雷锋、树新风”板报。  
  四月份 :  
  1、召开主题班队会。   
  2、开展班主任工作经验交流会。     
  3、继续开展养成教育活动。   
  五月份 :  
  1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动。   
  2、开展庆五一劳动节和五四青年节活动。   
  3、开展实践活动。  
  4、召开班主任会。  
  六月份   
  1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。   
  2、各班出一期庆“六、一”为主题的板报。  
  3、召开学生座谈会。  
  七月份   
  1、期末总结。   
  2、学生暑假实践活动。 

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