二年级下学期班主任工作计划

时间:2020-11-25 08:49:38 班主任工作计划 我要投稿

二年级2017下学期班主任工作计划

  二年级班主任的工作目标是以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,培养和提高学生的基本道德,制定工作计划能够让工作开展的更加顺利。下面由yjbys小编为大家带来的二年级2017下学期班主任工作计划,希望可以帮到大家!

二年级2017下学期班主任工作计划

  【二年级2017下学期班主任工作计划一】

  一、指导思想:

  以科学发展观为指导,深入贯彻落实汪清县“十三五”教育发展规划,坚持“学会思想、学会学习、学会生活、学会健身”办学理念,以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,丰富“快乐学习、快乐健身”的办学内涵,促进我校教育又好又快发展,努力实现“做人民满意教师,办人民满意学校”的工作目标。

  二、工作目标:

  (一)加强制度建设,规范学校管理

  (二)注重师德修养,加强德育工作

  (三)聚焦课堂教学,积极构建有效课堂模式

  (四)认真抓好校本教研,广泛开展课题研究和社团活动(五)提升学校文化品位,凸显学校特色

  (六)认真做好其他工作,实现学校和谐发展

  三、工作措施:

  (一)加强制度建设,推进科学管理

  1.进一步完善管理机制和管理结构。细化分工,提高管理水平和工作效率,以适应学校发展需要,确保从整体到局部,从教学到后勤,做到事事有人管,人人有事管。

  2.完善民主依法管理举措。积极实施校务公开、教代会等制度,对制度修订、评先评优、教师考核等过程做到规范透明,设置校务公开栏,对教师关注的事项予以公示,充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用,开展好教职工文体活动,增强教师的凝聚力,提高教师参与学校管理的主动性。

  3.进一步加强和改进制度建设。发挥制度在管理中的导向作用,从而提高管理效率,考核有据可查,努力做到制度面前人人平等。在实施制度管理的同时,为充分调动教师的工作积极性,在不违背管理原则的前提下,要体现以人为本,在实施人性化管理方面作进一步探索。

  (二)提高教师职业道德水平,促进教师专业发展

  1.加强师德师风建设,树立教师良好形象。深入开展“铸师魂、展师风、重师能、树师表”等活动,推选学校师德标兵,从源头上杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。引导教师对照先进找差距,不断完善自我,提高自我,做学生的良师益友。

  2.坚持以人为本,加强教师队伍建设。结合“二学一做”教育,讲党课和党员“设岗创星”教育活动,争创先锋示范岗。要求教师“以素质树形象,以业绩显才华,以特色求发展”,立足学校,做好校内“名师”建设,让广大教师以身边的教师为榜样,比、学、赶、帮、超,努力打造一支具有优秀的师德风范、业务精湛的教师队伍。

  3.严格教师考核评价制度。学校将通过多角度、全方位地对教师“德、能、勤、绩等方面进行考核,将考核结果纳入教师年度考核,作为评先评优、职称评聘的重要依据。

  4.鼓励教师参加业务学习。组织教师参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与继续教育。学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。同时关注青年教师的成长,积极实施校内培养计划,加快其专业成长的步伐。

  (三)以质量求发展,优化教育教学管理

  1、加强教师责任教育,培植教书育人责任的精神。培养教师对学生负责的精神,继续坚持教师包保帮扶学生责任制;培养教师对学校负责的精神,明确教学质量是学校的生命线,质量关系到学校的生存与发展。

  2、坚持面向全体学生,提高教育教学质量。坚持以教学为中心,以课堂为主渠道,切实加强常规管理。继续对教学常规实行一月一查的常规管理机制,教导处利用教师例会进行总结、通报,对存在的问题进行整改、跟踪,确保常规管理规范化、精细化。

  3、加强毕业年级管理,确保质量稳步上升。定期召开年级教师专题会议,要针对毕业班的`实际情况进行跟踪分析,寻找差距,采取措施,各学科齐头并进,抓两头,促中间,全面提升教学质量。同时,注重学生良好思想品质的培养,让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。

  4.加强教育科研工作,走科研兴校之路。积极启动并实施教科研“十三五”省州两级课题的申报工作,树立“问题即课题”的科研理念,开展实践性研究。在教育教学实践中善于把科研与教研相结合,为提高教育质量做好保证。结合各自的课题积极研究,及时撰写有价值的论文或经验总结。

  5.扎实开展体卫艺工作,树立“健康第一”思想。抓好阳光体育工程,保证学生体育锻炼时间,提高学生的体育意识和身体素质,促进学生健康成长;组织学生开展“画、唱、跳、作”等艺术手工活动;上好健康教育课,管理好学生的健康档案,做好各种流行性疾病及其它学生常见病的防控工作,加强与卫生、疾控部门的工作协调,做好相关防控工作的落实,加强疫情监测和预警报告工作。

  6.加强写字和普通话训练,规范书写和语言交流。教师要重视对学生书写和朗读的指导,充分利用课堂教学,指导学生要点面结合,说规范的普通话,不写错别字,让学生每时每刻养成良好的读写习惯,组织开展书写和普通话比赛。

  7.加强教育信息化建设,拓展师生再学习渠道。完善学校信息技术硬件设施设备,提高现代教育技术设备的使用率;严格设备维护和管理,加强学科与信息技术整合工作,逐步建立教育教学共享资源体系。

  (四)拓展德育渠道,提升团结创新校风。

  1.加大校园文化建设力度。紧紧围绕“三年打基础,五年创特色,办一流学校”的发展方针,不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风。完善各教室、功能室的标识牌及布置工作,大力打造“墙壁文化”和“橱窗文化”,充分发挥主题班会、经典诵读、文体竞赛等活动的示范效应,不断深化学校文化建设内涵,促进师生共同成长,推动“书香校园”进程,建立浓郁的书香气息。

  2.重视行为习惯养成教育。利用升旗、班队会、校园广播和主题月,积极开展知礼节、懂礼仪、有礼貌等养成教育,让学生从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。形成一大批看得见,摸得着,做得好的习惯,确实外化在学生的行动上,内化到学生的素质中。

  3.开展丰富多彩的团队活动。结合学校德育工作,以创建“和谐校园”、“文明班级”为抓手,结合重大节日、纪念日,开展养成教育、诚信教育、荣辱观教育、法制安全教育、环保和国防教育等系列主题教育活动,让学生在锻炼中接受教育,在活动中展现自我,增强爱祖国、爱家乡、爱学校的热情。

  4.加强班级管理和班主任队伍建设。为规范学生的文明行为,养成良好的学习习惯,根据学生的年龄特点,班主任要根据班级的特点,建立好本班的《班级管理制度》,并按制度严格执行。学校对班级常规工作做到每日有检查,每周有小结,每月有评比,学期有总评,使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

  5.进一步强化安全工作。始终把安全工作作为头等大事来抓,坚持遇事必讲,逢会必谈,层层签订安全工作责任状,使安全工作融入到各个细节之中。积极利用校园广播、宣传画、黑板报、专题讲座、班会等,对学生进行交通、防震、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育;坚持值周领导、门卫教师和校园保安的护学岗,与校警密切配合,确保师生生平安到校,安全回家。

  6.强化家校共建机制。学校定期召开家长委员会、家长会和组织教学开放日活动,向学生家长汇报学校的教育情况,了解学生在家的表现,并倾听家长建议。尤其是对那些留守学生,通过电话沟通、实地家访等形式让他们感受到学校大家庭的温暖。

  7.加强心理健康教育与疏导。要针对新形势下学生成长的特点,遵循学生心理发展的规律,加强心理健康教育,培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神,增强适应社会生活的能力。

  (五)认真做好其他工作,实现学校和谐发展。

  1.要强化后勤职能管理。重点抓好门卫职责、食品卫生、住宿环境、供暖生产工作,增强安全卫生意识、保证设施安全运行。尤其把好食品采购关,坚持索证制度,坚决杜绝食品食物中毒和不卫生现象。

  2.要合理有效使用资源。勤俭节约,节约开支,如水、电、纸张等,尽可能杜绝浪费。加强教学仪器和生活设备的管理和保护,强化责任性教育。

  3.进一步加强校园管理。后勤人员要牢固树立为教育教学服务,为师生生活服务的观念,强化服务意识,不断提高服务质量,及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修,确保学校教育教学工作顺利进行(王德章)。

  4.认真做好校产管理工作。对校产要进行分类、编码、造册登记。严格财物的借用、归还制度;花大气力教育学生注意关门窗,节约水电,养成爱护公物的良好习惯。

  5.扎实做好特殊学生对口服务工作。开展扶贫助学,对留守、单亲和残疾学生,建立帮扶机制,通过政策扶持、专项扶助和人文关爱等措施,保障特殊学生平等享受教育的权利,确保他们不因家庭原因而失学。

  6.以“国检”促品牌建设。以“国检”为契机,积极争取上级领导支持,进一步加大学校建设力度,改善办学条件,塑造学校品牌,引领学校跨越式发展。努力完备各功能室仪器设备、规范档案管理、绿化美化校园、丰富校园文化、提炼学校精神,加大宣传力度,展示学校形象,把我校打造成全县都叫得响的“品牌学校”。

  新学期,学校面临新的机遇与挑战、困难与希望,我们将在创建“人民满意学校“的进程中,在教育局的正确领导下,时刻用学为人师、行为示范勉励自己,时刻用突出的业绩回报社会,团结一心,勤奋工作,为落实教育规划纲要提出的各项任务而不懈努力。

  【二年级2017下学期班主任工作计划二】

  时光荏苒,新的学期马上开始了,二十三年的班主任工作实践,使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大。作为一个班主任,要带好一个班,必须具有一定的班级管理艺术,而德育工作最为重要。本学期,作为四年二班的班主任,我下决心要抓好德育工作,培养学生的高尚品德,教育学生爱祖国,爱人民,爱劳动,树立为人民服务的思想,从小养成勤俭节约、尊师爱校的良好习惯,让我的学生做诚实、勇敢的好孩子,鼓励他们学好知识,立志成才,为此,特制定本学期德育工作计划。

  一、指导思想

  以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针,以省、市、《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以强化师德建设为出发点,以纠风软环境建设为保障,以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心,以提高两个队伍的整体素质为重点,以提升教育教学质量为目标,艰苦奋斗,求真务实,增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。继续深入开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”。积极推进“双高普九”,狠抓学校教育管理提升工作;积极推进布局调整,促进全镇小学教育均衡发展;积极推进素质教育,努力办好全镇人民满意的小学教育。

  二、工作重点:

  按照学校的要求:“培养良好习惯、创建文明学校。”围绕这一工作思路,重点抓好以下工作:

  (1)加强学生养成教育

  (2)培养学生良好的习惯

  (3)抓好中队工作

  (4)按县教育局《昌图县中小学科技创新方案》的部署,开展科普教育活动

  三、主要措施:

  (1)加强学生养成教育,全面贯彻《守则》《规范》和《毛家店镇小学生文明细则》,积极加强班级管理,要注重实效,加强培养班级干部,形成班集体核心。培养学生的民主意识,提高自我管理能力;按月举行主题班(队)会。按照学校要求,结合班级实际,设立“学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星”等星级评比与展示平台,通过争创星级个人促进学生文明行为习惯的养成,创设文明和谐的校园环境。

  (2)培养学生良好的习惯。本学期,继续培养学生良好的行为习惯,着力帮助学生树立信心,养成良好的习惯。

  (3)充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序,发挥少先队干部的作用,充分利用学校“红领巾广播站”和班级板报、班队报的主阵地,对学生进行文明礼仪及习惯养成的宣传教育。开展好以教师节、国庆节、建队日、庆元旦等为主题的丰富多彩的少先队活动。规范队员行为,树立礼仪意识,争做校园礼仪之星,文明之星。

  (4)按县教育局《昌图县中小学科技创新方案》的部署,开展科技小发明和画科普画、读科普书、科技演讲、知识竞赛等学生喜闻乐见的科普教育活动,培养学生动手、动脑能力和对科学的兴趣爱好。

  (5)灵活处理问题,尊重学生人格。把握新时期学生的思想特点,充分尊重学生人格,坚持正面教育,发挥榜样的作用,紧跟时代步伐,更新教育观念,对学生思想上的问题,着力于灵活处理,不损伤学生的自尊心和自信心,把孩子们培养成自尊自强的接班人。

  (6)培养良好的生活习惯,树立良好的班风。在班内,树立起各方面的榜样,充分发挥榜样的力量。如:将班内不吃零食的同学树为榜样,号召同学们向他们学习,发扬艰苦朴素的精神,保持勤俭节约的行为,不做小馋鬼,争当文明学生。树立卫生标兵,号召全体同学为创造良好环境而认真值日,等等,通过各个方面的榜样的力量,使班级渐渐形成良好的班风。

  以上是我本学期德育工作的几点设想,总之,德育工作是班主任工作的重中之重,作为教师,既要教书,又要育人,我们要不断提高学生的素质,培养学生高尚的道德品质,使学生德、智、体、美、劳全面发展,成为建设祖国的合格人才。

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