班主任工作计划

时间：2020-10-31 12:16:08 班主任工作计划我要投稿

关于班主任工作计划范文汇总4篇

　　时间真是转瞬即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，先做一份工作计划，开个好头吧。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编收集整理的班主任工作计划5篇，希望对大家有所帮助。

关于班主任工作计划范文汇总4篇

班主任工作计划篇1

　　一.指导思想

　　树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点，XX_第一学期初三班主任工作计划。以“四清”体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。

　　二.加强班风建设

　　1.安排班级活动

　　根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

　　2.营造向上氛围

　　根据初三年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

　　(1)制定班级公约、班风，，创作班歌等。

　　(2)布置教室环境。如设立袖珍图书角、我们在这里成长等文化背景。

　　(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　3.指导培养班干部

　　班级班干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

　　第一，帮助班干部树立威信;

　　第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;

　　第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;

　　第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

　　三、班级学习管理

　　引导学生树立学习目标，激发学习兴趣，培养竞争意识，增强学习内动力。学习动力来自于两个方面，一方面是“外界的外驱力”，例如：教师、家长、集体的要求、期望、奖励、责备等;另一方面是来自于学生本人的兴趣、愿望、需要等。

　　四、针对特殊学生，开展特殊教育

　　1.期初排出特殊学生名单，建立特殊学生档案。

　　2.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

　　3.针对行为习惯差、自控力差的学生，对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

　　4.开展帮困助困活动。从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。

　　五、活动安排

　　9月开学教育制定计划“弘扬民族精神”主题教育成立班委会

　　10月“爱国主义”教育月家校联系

　　11月法制教育月 “法在心中”法律知识竞赛家长会

　　12月环保教育月节俭教育环保教育

　　1月期终考试寒假工作工作总结

班主任工作计划篇2

　　一.学生情况分析：

　　我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大部分来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特别困难的学生。因此，我班学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机入校;随身携带许多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。

　　在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。

　　二.班级管理的初步设想：

　　高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯决定一生。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。

　　作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主人。具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。

　　为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。

　　建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。

　　本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务，就是怎样使7位没有达到一中录取分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作打算分三步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能说明高中会怎么样，来到一中，所有的人都是从零开始，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵;其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上鼓励他们，从行动上指点他们，特别是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生，要特别注意经常与他们的家长沟通，研究恰当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。

　　另外，高一新生的年龄大多在15—17岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学习上的竞争十分激烈，肯定会给学生带来较大的心理压力，在这种情况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄托，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。根据我的经验，如果这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，高中的三年，没有什么男性女性之分，大家都是中性，来到一中，考上理想的大学是唯一的目标。如果有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的：一中决不会听之任之的。我还想就这个问题，专门安排一次班会课，

班主任工作计划篇3

　　一、指导思想

　　认真执行省普通高中课程设置及教学指导意见，深入贯彻新课改理念，尝试办好技能高考的教育教学模式，努力挖掘最后一届职对口考试的潜力；紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效率；坚持以人为本、德育为先，转变教师的教学行为和学生学习方式，培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够全面发展。特制定本学期工作计划：

　　二、工作目标

　　在教务科、学生科等职能部门的指导下，以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，使学生养成良好的学习生活习惯；让教师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重学生。

　　1、培养一支专业化水平较高的班主任团队；

　　2、努力建设一支团结协作、积极进取的教师队伍；

　　3、深化教育教学过程管理，全面提高教育教学质量，为高三备考打好基础；

　　4、积极探索技能高考教育教学规律，为创品牌打下基础。

　　三、具体措施

　　1、教学方面

　　（1）落实教学工作检查制度

　　在教科室的指导下每月进行教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况。

　　（2）狠抓教学常规管理

　　各备课组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

　　（3）抓好期中、期末大型考试

　　狠抓考试纪律，严格考试制度，明确考试目的，注重考试实效，实行备课组长负责制，认真做好考试成绩统计和试卷分析；对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学方法作参考依据。

　　（4）重视技能高考的专业训练，提高学生的动手能力

　　因技能高考考试的特殊性，高二年级要对专业课进行强化训练，专业教师要树立高考备考意识，强化课堂教学的.组织，多投入时间和精力，着眼于学生动手能力的提高，力争明年专业考试人人能过关。

　　（5）加强教学研究，坚持听课评课，实现全体教师教育教学水平的共同提高

　　扎实开展集体备课活动，不断探索探讨教材教法，做到每次活动都有内容有记载；更新观念，树立“教而不研则浅”的意识，做好上课听课评课的组织工作。

　　（6）讲究教学艺术，增强课堂活力，打造高效课堂

　　教师要切实注意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。注重培养学生质疑、调查、探究的意识与方法；尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，促进学生富有个性地学习。

　　（7）高度重视优秀学生的培养，积极开展培优补差。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，一对一的帮助他们学习提高。

　　2、德育工作

　　高二年级是整个高中阶段承上启下的一年，也是事故多发时期，为此，我们把本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育。

　　（1）加强理想教育，增强学习动力；

　　（2）大力开展安全与法纪教育；

　　（3）加强心理健康教育，促进学生身心健康发展；

　　（4）适时召开全体学生分会，各层次学生干部会议，使教育更有针对性；

　　（5）重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度；

　　（6）做好常规工作的管理，特别是学生的手机、仪表要进行不定期的检查，上课睡觉、通宵上网、抽烟等不良习惯要建立跟踪管理档案，严格学生的请假制度，严把校门关；

　　（7）通过多种途径使家长能及时了解学生在校情况，发挥家庭的教育功能，实现家校联合的管理模式。

　　3、班主任工作

　　（1）定期召开班主任工作会议，做到思想统一，步调一致；

　　（2）加强班主任经验交流与学习，提高班主任的工作能力，使班主任从经验型向专业型转变；

　　（4）班主任要在严抓学生的行为常规的基础上注重班级文化建设；

　　（5）班主任要定期召开班干部会议与部分学生座谈会，发现学生的问题所在并采取有效的措施；

　　（6）班主任要做好班干部队伍建设，当好参谋，做好培训，重点教方法，作指导；

　　（7）班主任要充分利用舆论阵地，及时收集好人好事，创设良好的舆论氛围；

　　（8）班主任要做好与家长的联系沟通工作，特别要做好对家庭教育有问题学生的教育工作；

　　（9）班主任要积极组织学生参加学校的各项活动，有赛必参，有奖必夺。

　　四、工作安排

　　九月

　　1、召开全体教师及班主任会议，做好开学的各项准备工作；

　　2、班级作部分调整，根据需要20xx级中专学生分别编入205班、206班；

　　3、组织各班观看《开学第一课》；

　　4、参加全校开学典礼；

　　5、重新启动团体操训练；

　　6、制定各项工作计划，编排好表册并及时上交；

　　7、召开班主任会议，研究学生寝室的管理工作；

　　8、召开各班班长及学习委员座谈会；

　　9、狠抓学生上课睡觉、玩手机及抽烟等不良行为；

　　10、教师教学常规月检查；

　　11、以备课组为单位，开展相互听评课活动；

　　12、推动重点班组织月考；

　　十月

　　1、重点班月考后质量分析总结；

　　2、召开各班教师座谈会；

　　3、各班级召开学生经验交流会，进行学生方法培训指导；

　　4、德育常规检查和文明寝室的创建；

　　5、教室文化的创建活动；

　　6、组织学生干部培训；

　　7、开展好以感恩为主题的班会活动；

　　8、组织参加孝感市运动会的团体操表演；

　　9、组织重点班月考及期中考试的总动员；

　　10、组织演讲比赛；

　　11、成立高二象棋兴趣小组。

　　十一月

　　1、组织年级学生座谈会；

　　2、德育工作中期总结、交流；

　　3、召开备课组长经验交流会；

　　4、期中考试及质量分析；

　　5、教学常规检查；

　　6、组织全校运动会；

　　7、组织高二年级作文比赛。

　　十二月

　　1、月考考后质量分析总结；

　　2、安全及防火防盗教育；

　　3、召开各班教师座谈会；

　　4、各班级召开学生经验交流会，进行学生方法培训指导；

　　5、常规教学检查；

　　6、组织高二年级辩论赛；

　　7、组织高二年级职对口英语单词竞赛；

　　7、参加元旦文艺晚会。

　　元月

　　1、组织期末复习，迎接期末考试；

　　2、召开备课组长经验交流会，复习课的基本要求；

　　3、组织常规备改检查；

　　4、组织学生参加英语演讲比赛；

　　5、编印发放学生素质报告单，安排假期作业；

　　6、召开班主任工作总结会议；

　　7、期末考试；

　　8、期末工作总结。

　　本学期是高二年级的第一学期，只要我们高二年级的全体教师通力协作，我们一定会有一个和谐发展的年级。

班主任工作计划篇4

　　1、全面配合学校工作，加快自身发展。

　　将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。

　　2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

　　① 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校；作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计；上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问；中午准时进教室，做好下午的课前准备工作；放学后认真做好值日生工作。

　　② 注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。

　　③ 完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。

　　常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

　　3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。

　　班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。

　　4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。

　　协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高：

　　1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

　　2.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

　　3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。

　　4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

　　5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

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