初三下班主任工作计划2018
好的工作计划是成功的一半，以下是由yjbys小编为大家收集整理的初三下班主任工作计划范文，欢迎大家学习参考。
初三下班主任工作计划2018一
初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：
一、树理想、定目标
著名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”
通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。
而初三下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。
首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。
其次，升学的六个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。初三下班主任工作计划再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分30分。
三、齐进步、共提高
彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的`社会心理学》一书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的。”
在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1=0”的道理。
在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
对月考、统考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。
战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。
战术上：强科争优势、弱科保底线。
四、重细节、强管理
纪律是成功的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。
针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风：
快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。
向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。
认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培养做事认真的习惯。
负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。
有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。
五、常联系、谋发展
我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。
要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期……这个冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们理想的目的。
总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧!
初三下班主任工作计划2018二
一、班级情况分析
自进入初三以来，大部分同学意识到学习的重要性，能够认真听讲，按时完成作业，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。虽然上学年本班的学习成绩和各项比赛成绩比较理想，但在新学年中仍要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、指导思想
以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育，深入学生群体，关心与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习情况着手，不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创建良好的班风，促良好学风的形成和学生全面健康发展。
三、学期目标
坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题教育，开展有特色的班务管理，现制定目标如下：
1、养成良好的卫生习惯、学习习惯、文明行为习惯，逐步形成思想道德观。在每单元争取获得校级的优秀班级。
2、争取在学校举行的大型活动中有好的表现，大部分的学生都能积极参与，在活动中得到发展，尽量争取获得年级团体第一的好成绩。
3、学生心理健康发展，学会与人友好相处，逐步学会控制自己的情绪，学会与同学合作，保持轻松、宁静、乐观、平和的心态面对学习和生活。
4、逐步建立民主、科学的班级管理制度，学生学会自我管理，自行竞选班。初三下班主任工作计划四、工作重点
本学期重点依然是对学生进行常规训练及建设良好的班集体。养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，积极备战结业考试。使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作。
五、主要措施
1、科学管理：结合《中学生守则》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规的精神，结合临淄八中优秀班级评比办法，拟定《初三(5)班班规》，利用《初三(5)班班级量化管理细则》进行杠杆调节，
使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。
(1)开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。
(2)制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。
(3)加强学生的自我教育，如果违规，予以量化考核扣分处分，严重违规者，予以书面检讨、在班务会上认真学习班规等处罚。
2、民主管理：充分发挥学生的积极性、主动行，把管理权交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。同时，注意给学生创设条件(提出教育内容)，引导学生自我教育(将教育内容转化为自己的行为)。
(1)班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。
(2)班委会建设：开学初，本着“公开、公平、公正”的原则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，不能领导同学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘。
(3)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。
3、艺术管理：班级管理就是门艺术，她只有在经过我们班主任和任课教师的精雕细琢后，才有可能少些瑕疵。为将班级雕琢的更加精细，我打算做些创新。
(1)班会、班务会不断出新招。
(2)开通名人名篇平台。
4、班级虽小，沟通无限。
(1)加强联系，做好沟通。做好考试前后的班级整体思想教育和个别谈话工作，多采取电话或飞信联系或家长到校听课交流及家长会等形式，加强与学生、学生家长的联系、沟通工作，使教育更加趋向成功。
(2)开展一次教师授课情况调研和学生座谈。注意听取同学对班级管理、对老师教育教学的意见，及时分析调研情况，并将调研结果及时反馈给学科教师，以便更好的改进教育教学工作。
5、学风建设，至关重要;学法指导，必不可少;兴趣引导，事半功倍。
(1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。
(2)深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。
(3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。
(4)开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。
(5)注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。
(6)开展小组帮扶工作。实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。
六、各星期具体工作安排
三月份月活动主题：弘扬民族精神
第一周：学雷锋、树新风活动。进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育。学习《德育考核细则》等学校有关的制度和班规;
第二周：“我的梦想”主题活动。抓卫生、升旗、课间操及个人形象等问题。严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、穿校服、课堂纪律、安全卫生等。进出校门要下车，不准带食品进教学区等。
第三周：心理健康教育。进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动。召开班干部会议。
第四周：学习目的教育。主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。 四月份月活动主题：学习革命传统主题活动
第五周：革命传统时代新解
第六周：理想信念促我成长。学生思想开始波动，要及时加以正确引导。鼓励学生努力学习。
第七周：话说成功的要素。体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。 第八周：成功与习惯。抓好学习、复习及期中考试。
五月份月活动主题：感恩教育
第九周：从2012年感动中国十大人物学会感恩。
第十周：诚信教育。
第十一周：美丽班级，我的家。互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善。
第十二周：我与“六一” 进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外
界干扰。
六月份月活动主题：做一个有道德的人。
第十三周：道德故事名言给我的启迪。
第十四周：从身边的人事谈道德，纪律教育。动员学生开始期末复习。 第十五周：道德素养与身体素质。丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动。
第十六周：学习素养与成功。抓好期末复习。
第十七周：期末考试、学习总结、假前教育等。参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。
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