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初中教师实习期个人工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。你想知道总结怎么写吗?以下是小编收集整理的初中教师实习期个人工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
时间过得真快,一晃眼我的实习期已经过了三分之二了,为了让我的整个初中教师实习期能够圆满结束,我决定在这个时间点就开始写我的实习期工作总结,这样的话,有什么不足,我可以在接下来的日子里改进改进!
一、初中教师的不同
在这次来初中当实习教师之前,我也在小学部实习过一段时间,不过那是我去年的事情了。今年来初中当实习教师,是我自己也没有想到的。我以为小学教师和初中教师没有很大区别,只要备好课就可以给学生们传播知识了。来了初中部实习当教师,我这才知道初中生根小学生,初中部跟小学部差别还是挺大的。小学生更好动,上课经常要人提醒注意上课纪律,初中生虽然不需要我们教师提醒注意上课纪律了,却又因为进入了青春期,有很多需要我们当教师的去了解去学习怎么传达的知识和经验,这些都让我在这段实习期里学到了不少,至少让我明白初中教师跟小学教师的大不同了。
二、教师和教师一样
要说初中教师和小学教师大不同,这两者又都有着老师不可或缺一些品质,这是每一个老师都必须具备的,也让我明白具体问题要具体分析,在当初中教师的时候得时刻提醒自己“因地制宜”的去面对眼前的初中生们,又要做好每个教师都必须做好的。我的初中学生们都挺可爱的,除了极个别需要我额外操心之外,其他的学生都能够让我省心。我只需要好好的备课、讲课,根据初中生的具体情况来教书就行,基本上我还能够像当小学教师那样认真负责就可以把书教好了。
三、学生需要好老师
面对班里的那几个极个别需要我额外操心的学生,我也想过实习期间没必要那么较真的去管理他们几个。可是每次我终于躺下休息的时候,我又会想起自己当老师的初衷,想起那几个孩子的眼睛。那几个孩子不是坏孩子,他们也许是因为家庭教育的原因,变成了现在这样不爱学习的孩子,既然他们的父母把他们送到学校来上学,我想哪怕我是一个实习老师,我也有责任有义务去帮他们改变。这样的孩子尤其需要好老师的帮助,这样的孩子尤其需要我来关心啊!在总结到这里的时候,我知道我接下来的实习期该怎么样收尾了,这个尾收得好的话,我基本上就算是合格了,要是收得不好的话,或许我得重新考虑自己是不是适合当老师了!
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