小学四年级观察动物
小学四年级观察动物(一)
活泼可爱的小仓鼠聪聪
星期天,妈妈给我买了一只小仓鼠,因为它很聪明,所以我叫它聪聪。
一身肉色白色相间的绒毛,三角形似的小脑袋,两颗豆子般的黑眼睛,一对小巧玲珑的耳朵,可爱极了!
聪聪十分活泼。从早到晚在笼子里要不就钻来钻去的玩,要不就啃着笼子两边的铁条,发出“铛铛“的声音,吵得人们都睡不着了,但你并不会因此而怪它或讨厌它,因为它还是那么可爱迷人。
聪聪最喜欢洗衣澡了。我常常给聪聪洗澡。我把它放在手里,它就会蹭着我的手掌心,弄得我发笑。给它涂洗澡液的时候,它就会卷成一个小绒团,还常用舌头舔着我的手指头。(好!)我给它冲洗时,它总是张开嘴来喝水。最后我把它放入水盆,它双手紧握盆的边缘,轻轻地把身子放入水中泡一泡。聪明的它出水后,还会用“手“拍干毛来。
小仓鼠活泼可爱,人人都喜欢它。来吧!让我们都来爱护小仓鼠,爱护所有的小动物,让世界更加美好!
广东省广州市荔湾区华侨小学四年级:吴漫莹
小学四年级观察动物(二)
有一天,爸爸带我去山庄吃饭,我看见酒店门口有一个铁笼子,里面有一只活泼可爱的`小猴子。我很喜欢小猴子,因为它在动物中恐怕是最聪明的。我们来到它面前,它用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄,小耳朵竖着,两只小爪子不时地挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我拿了一块西瓜皮给它吃,不料,它没有接,只是先用眼睛看看我。过了一会儿,它抓起西瓜皮,狼吞虎咽地吃起来了,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔了几颗瓜子给它,看着它吃得津津有味的样子,我笑着走了。名师点评:小场景白描化描写。有时候我们写文章,不一定要传达出很深刻的主题,但我们所写到的地方,一定要表现出它的特点。这是一种观察和思考,是我们对环境的阅读,通过我们的眼睛发现出来,然后成为文字。
小学四年级观察动物(三)
今天我把作业做完了,就去观察我家的小狗——小黄。我家的小黄,四肢十分有力,眼睛亮晶晶的,毛直直的看上去非常光滑,高兴时尾巴使劲摇动。
我带着小黄去操场玩,有一只小狗想去咬它,幸好小黄早已发觉,只见它腾空而起,把爪子一挥就把那只小狗打跑了,然后我看见了小黄摇晃着尾巴,我就知道它是为自己的胜利而兴奋呢!
它的耳朵非常伶俐,它把耳朵贴在地上,我从胡同里走了几步,被它听见了,飞奔出来,用力摇晃着尾巴向我身上扑来,然后伸了伸懒腰,又去睡觉了。
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