2016年下雪时观察日记
导读：雪在这时给了我入冬以来第一个笑颜，轻盈的雪花飘落在这山顶的各处。欣赏一下应届毕业生网小编J.L为您整理推荐的雪中游戏观察日记吧，欢迎参考阅读。
篇1：下雪观察日记
今天一大早，天气朦胧，我高高兴兴地坐上车，等着车子开到伏牛山。
在路上，凸凹不平的山路把睡梦中的人通通摇醒，但值得高兴的事情是，伏牛山已经到了。
我们直接进入了滑雪场，老师给我们每人发了一把钥匙，让我们把水杯和旅行包放进箱子里，然后去领取滑雪用品。
穿上滑雪服，带上滑雪板后，我觉得全身既不舒服又非常热。所以我迫不及待地冲进了滑雪场，哇!好大的滑雪场啊!那里的雪白得令人惊叹不已，山高的令人害怕。我不顾一切地跑上魔毯，魔毯如电梯一样，把我带到山顶。
在没有妈妈的陪伴下，我以最慢的速度滑到半山腰，接着以豹子奔跑的速度冲下山，就这样一来一回，但是我还是一点也不累。
有一次，我在山下看见一位穿着绿色滑雪服的叔叔，因为没有把握好平衡，所以从山上翻了5个跟头，加上一个四脚朝天“完美”落地!
滑完雪之后，我还是对滑雪场恋恋不舍。再见!伏牛山滑雪场，下一年我还会回来的。
篇2：下雪的观察日记
昨天下了一天雪，傍晚爸爸、妈妈带着我和朋友到楼下玩儿雪。
我走下台阶，一脚踏进雪里。那白白的雪好深好深，把我的脚都埋了进去。四周都是白色的，世界间的万物都变成了白色的。
我们决定要玩堆雪人的游戏。爸爸和妈妈负责雪人的头。我和朋友负责做雪人的身子。我和朋友把旁边的雪都扒到中间，做成了胖胖的身子，就像低低的雪山。这时，爸爸妈妈将一个圆溜溜的脑袋抱了过来，放在了“低低的`雪山上”。
做完了雪人，我们又决定要玩打雪仗的游戏。妈妈的一个雪球即砸中了我的眼睛，还砸到了我的嘴里。玩了好长时间，我玩累了，也该睡觉了。
我在上楼前回头看了一眼，心想：真希望明天还会下雪呀!
篇3：下雪的观察日记
中午，雪化了——化得那么快啊，惊鸿一瞥，即飘然而去。
一个小女孩儿见我走来，连忙团了两个雪球，俏皮地砸向我。我不躲，不闪，微笑着任雪球在胸前开了花儿。她随即抱住我：“校长，我给你说，早上我们做的小雪猫，不见了……”
幸好，我们的整个上午都毫不吝惜地送给了孩子们，趁着雪正美的时候。我们可以高调地宣称，加斯顿小学的小学生一定是郑州市玩雪玩得最为酣畅淋漓的孩子。
为什么这么自信?一来我们认为下雪天就该玩，绝不可辜负了大自然的恩赐——语文课数学课英语课乐高课书法课……都可以择日再上，而雪可是不等人的，孩子们内心的向往更是不可压抑的。
二来我们的老师都是童心未泯的大孩子，他们也想玩，也爱玩，也会玩，自然是孩子们的知心玩伴，可以任性到一起哟。
三来我们的孩子少啊，人均面积大，人均拥有的雪自然也多，你们几千个孩子挤满校园像下饺子，我们却尽可以伸胳膊动腿儿、随意发挥!最后一个原因，则是因为我们的学校所在地是郑州市空气质量最好的，也是颇为清净的，雪也比任何一所市区学校保存得好，随便打滚都没有问题!
但是，雪毕竟化了。就在我们的孩子心满意足地坐下来或趴下来，涂抹着雪天玩耍的快乐时，白色在消失，黑色在显现……
童年，不就像雪吗?
多么纯，多么美，多么开心，又去得多么快……
最近，接待了好几位有意向给孩子转学过来的家长。他们所表达的中心意思，是意识到了孩子的不快乐。其中有两位孩子的童言无忌给了我们深深的震撼。
一个是小男孩，说“我真是生不如死啊”。另一个是小女孩儿，不光说自己的“人生很悲惨”，而且还给妈妈出数学题：100-18=?她说，自己的童年可能只有十八年吧，然后就长大了，可她现在就已经觉得这个童年没有什么指望了……
孩子说得对。
面对不少为孩子今后能不能上什么好中学、好大学……而在此刻纠结的家长，我就不能不为孩子感到痛苦。
谁说孩子只有在今天“勇挑重担”，将来才能“力争一流”?谁说要想获得“成功”，就必须牺牲时间、牺牲玩耍、牺牲个性?谁说学习比健康重要、搬运知识比发展思维重要?
关于这一点，王媛老师打了一个生动的比方。她说，一棵小树在生长的最初阶段，自然是需要保护的，这时别说是狂风暴雨了，哪怕只是一点超出它承受能力的几个顽童的摇晃，就能让它发育不良甚至早早夭折。而等到它长到了一定程度呢，树根扎稳了，树干长粗了，站在太阳和大地之间，无惧风雨。
童年，是生命的根。
我们既不能过度保护，又不能施加不应当的压力，更不能拿伤害当成爱。
孩子在这生命的最初所得到的一切，都将使其在未来的岁月中汲取力量。他曾经被爱过，也懂得怎样去爱，他相信正能量，他懂得辨别，懂得选择。
不，不要拿“反正大家都这样”来作为借口——你，有你的准则吧?你，不希望自己的孩子沦为平庸吧?
早上，大梅老师故意逗孩子们：“注意观察啊，雪地里，可能还会有小动物的脚印呢!”
于是，孩子们真的猫着腰瞪大了眼睛，找啊，找啊，找。而大梅老师呢，趁大家不注意，在雪地里用拳头制作了一个小图案：“快看啊，快看啊!”
孩子们又一窝蜂地跑过来：“怎么了，怎么了?”大梅老师故意表示诧异：“怎么会有小孩子的脚印?”
大家也很奇怪：“是啊、是啊，怎么会有小孩子的脚印?这小孩子怎么光着脚?他不冷么?”孩子，我们愿你就这样一任天真!
童年就像雪，化得那么快。你我怎忍心，伤他那么深……
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